Опыт: "Извержение вулкана,"
опыты и эксперименты (старшая группа) на тему

Тема: Опыт «Извержение вулкана»

Программные задачи:

Сформировать  представления  о  жизни

динозавров. Расширить знания детей о геологическом прошлом земли, простейших химических процессах.

Развивать  внимание,  память,  логическое

мышление,  наблюдательность.

Воспитательные: Воспитывать интерес к истории,

любознательность.

Материал:  Игрушки  динозавров,  пластилин, лист плотного картона, фломастер, баночка с чистой водой, пищевая сода, пакетик лимонной кислоты, белые халаты, камешки, песок,  ракушки.

Ход:

Воспитатель сидит на стульчике и рассматривает книгу о динозаврах.  

- Ребята,  что вы знаете о динозаврах? (они большие,

длинные, острые зубы и т.д.)

Физкультминутка «Динозаврики»

Воспитатель. А теперь, ребята, мы с вами поиграем, так как мамы

динозавры  играли со своими детенышами.  

Кончиками пальцев касаемся частей тела, согласно тексту

У динозавра есть мурашки

Очень крупные везде: На лбу, на ушах,

На шее, на локтях,  

Есть на носах, на животах,

Коленях и носках,

У динозавра есть чешуйки

Есть чешуечки везде

На лбу, на ушах  

На шее, на локтях,

Есть на носах, на животах  

Коленях и носках.

- А что вы хотели бы еще узнать? (где они жили, что ели и какая природа их  окружала).

Воспитатель. Где жили динозавры? Динозавры обитали почти на

всех материках Земли. А в эпоху динозавров Земля

выглядела иначе. Было множество  вулканов.

На что они  были  похожи? ( Пирамиду, конус, треугольник).

Воспитатель. Ребята,  а вы хотите, чтобы динозавры жили у нас в группе?

А что для этого нужно? (сделать вулкан)

Воспитатель: Для установки вулкана нам понадобиться платформа.

-Из  каких материалов мы можем создать платформу?

- А из какого материала мы будем  создавать вулкан? (необходимо взять  корпус  использованного фломастера и постепенно наращивать гору  пластилином).

Кратер вулкана – это невысокий выступ сверху.

 Извержение вулкана -  грозное и удивительное природное явление. Глубоко под землёй очень высокая температура, поэтому вещества там находятся в жидком состоянии, эти вещества называются магмой, под давлением она устремляется вверх, найдя слабые места земной поверхности.

 Изливающаяся из вулкана жидкость называется «лавой».

-А хотите, что бы в нашей группе произошло извержение?

Тогда  приступаем к работе. Мы будем работать в парах.

Опыт: « Извержение вулкана»

Для создания «вулканической лавы » смешиваются  сухие порошки соды и лимонной кислоты. Соды нужно взять чуть больше. Маленькой ложечкой  через тонкую воронку нужно аккуратно засыпать в середину вулкана готовую смесь порошков. Затем добавить простую воду (для более  яркого извержения вода подкрашивается акварельными красками).

- Выделяющиеся пузырьки состоят из углекислого газа, он щипит, булькает.

Воспитатель: А теперь мы заселяем своих динозавров.

Теперь они будут жить вместе с нами. Вы сможете показать их своим родителям.

Рефлексия:

- А что мы сегодня с вами делали?

- Из чего мы с вами делали вулкан?

- Что нам потребовалось, чтобы произошло  извержение вулкана?