План работы по самообразованию.
материал на тему

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практические выходы

Отчёт о

выполнении

Подготовительный этап

Сентябрь -

октябрь

-Изучение программы «От рождения до школы»вторая мл. группа.

- Составление перспективного плана работы.

- Подбор методического оснащения, методической  литературы.

- Составление конспектов занятии, развлечений, дидактических игр.

 - Работа с документацией.

- Подбор диагностического материала.

Работа

с детьми

Сентябрь, май

В течение года

- Диагностика детей по данной теме.

- Использование методики на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.

- Проведение дидактических игр: «Да-нет»  «Отвечай быстро» «Придумай предложение» «Скажи по-другому» «Подбери слово»

- Проведение игр – путешествий, сюжетных игр:

«Не промочи ноги» - можно наступать только на те кочки, где изображены гласные буквы

• «Магазин игрушек» (игрушки с определенным звуком)

• «Зоопарк» (животные с определенным звуком)

- Индивидуальная работа.

-Результаты диагностики детей.

- Конспекты дидактических игр.

- Проведение игр – соревнований, дидактических игр, сюжетно-ролевых, игр - путешествий.

Работа с

родителями

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Май

В течение года

- Консультация

«Упражнения для развития словаря»

- рекомендации

 «Речевые игры для развития грам.строя»

- Анкета  "Выявление интересов и знаний родителей воспитанников  по вопросам речевого развития и воспитания дошкольников"

- Создание презентации «Речь ребенка на кончиках пальцев»

- Проведение родительского собрания: «Готовность ребенка к школе"

- Подготовка материала к ширмам, папкам-передвижкам.

- Индивидуальные беседы.

- Изготовление дидактических игр.

- Оформление наглядного материала в родительский уголок.

- Результаты анкетирования родителей.

- Протокол родительского собрания

- Показ презентации родителям.

- День открытых дверей.

Работа с

педагогами

В течение

2016 -2017 уч. года

Март

Апрель

- Изучение методик и технологий педагогов в Интернете.

- Консультация для педагогов ДОУ «Быстрое обучение чтению»

- Создание презентации «Речь ребенка на кончиках пальцев»

- Посещение занятий других воспитателей ДОУ.

- Изучение опыта работы воспитателей через интернет-ресурсы.

- Показ открытых для педагогов ДОУ.

- Показ презентации «Речь ребенка на кончиках пальцев» педагогам ДОУ.

Самореализация

В течение

2016 -2017

 учебного года.

-Показ открытых мероприятий  (занятия, игры, развлечения и т.п.)

-Выступления с опытом работы на педсовете.

-Участие на семинарах, конференциях ДОУ, города.

-Разработка конспектов занятий по  теме: "Развитие звуковой культуры речи ".

- Показ организации предметно-развивающей среды родителям.

- Публикация собственного опыта педагогической деятельности в социальных сетях работников образования.

- Показ открытых занятий .

- Выступления с докладом на педсовете по теме: "Речевое развитие детей через дидактические игры ".

- Показ презентации  родителям и педагогам ДОУ.

Изучение

литературы

В течение

2016 -2017

учебного года

- Изучение закона «Об образовании РФ», других нормативных документов.

1. Программа  «от рождения до школы»

2. Л.Е.Журова «Обучение грамоте»

3. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателей дет. сада.

4. Максаков А.И. "Учите, играя".

5. Г.С.Швайко «Игры и игровые упр.для развития речи»

6.Т.И.Гризик «Развитие речи»

7. Новикова В.П.

"Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера"

8 Панова Е.Н. "Дидактические игры-занятия в ДОУ"

9. Статьи в журнале "Дошкольное воспитание", "Ребёнок в детском саду"