Дидактическая игра "Последовательные картинки"
методическая разработка (средняя группа) на тему

Структурное подразделение -  детский сад

Муниципального казённого общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №1

города Чулыма

Дидактическая игра

на развитие наглядно – образного мышления

в средней группе

«Последовательные картинки»

Ример Е.А.

воспитатель

I квалификационной

категории

г. Чулым, 2017 г.

Цель:  

• сформировать умение, у детей рассматривая сюжетные картинки предполагать, что было раньше, а, что будет потом;
•  развивать наглядно-образное мышление, внимание;
• продолжать развивать активную речь детей, в процессе рассказывая о содержании сюжетных картинок;
•  прививать умение взаимодействовать детей  друг с другом в процессе игры.

Развивающая предметно-пространственная среда:

• демонстрационный материал: детские столы с наклеенными геометрическими фигурами: синий овал, красный прямоугольник, жёлтый  треугольник.
• раздаточный материал: геометрические фигуры по количеству детей синие овалы, красные прямоугольники, жёлтые треугольники, серия сюжетных последовательных картинок со снеговиком, цветком в горшке и садовником, цифры от 1 до 4.

Ход игры

Детям предлагается на выбор выбрать геометрические фигуры, которые им нравятся, и найти стол с такой геометрической фигурой и встать возле этого стола. Затем детям раздаются цифры от 1 до 4 и просят их разложить по порядку. После того, как дети разложили цифры по порядку, детям дают готовые серии сюжетных последовательных картинок. Детей просят рассмотреть картинки и разложить их под цифрами по порядку в сюжетной последовательности, от начала развёртывания событий до финала. В конце дети описывают сюжет последовательных картинок. В конце игры педагог спрашивает у детей, понравилась ли им игра.

Раздаточный материал для игры

Дети на выбор выбирают геометрические фигуры, которые им нравятся.

Дети выбрали геометрические фигуры.

Дети  раскладывают цифры от 1 до 4  по порядку.

Дети раскладывают  картинки по порядку в сюжетной последовательности, от начала развёртывания событий до финала.