Эссе на тему «Я – педагог»
материал на тему

                        Эссе на тему «Я – педагог»

Воспитателя  МБДОУ «Детский сад с. Максимовка»

                        Евграшиной Ирины Викторовны.

Воспитание – не сумма мероприятий и

приёмов, а мудрое общение взрослого с

живой душой ребёнка.

В. Сухомлинский.

В одной восточной мудрости говорится о том, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, который выращивает различные растения:

«Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень. Одно растение  любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину ,одно произрастает на песочной почве, другое -  на  жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии».         Я считаю, что воспитатель – человек – профессионал, ему знакомы и теория, и практика. Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика.

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: это самая замечательная в мире профессия, главное в которой – любовь и понимание. Случайных людей в этой профессии нет, потому что воспитатель – это не работа, а состояние души. Меняются   дети, а  с ними вместе меняюсь и я. Мне нравится  смотреть на мир их глазами.  Я общаюсь с детьми, воспитывая их каждый момент, и каждый день общаясь сними ,открываю для себя что то новое.

Я пришла работать в свой детский сад почти тридцать лет назад.

Сначала многое было не понятно, не сразу всё получалось , временами закладывались сомнения.. Но постепенно мои детки стали моими, родными и любимыми. И теперь мы вместе идем по дороге поиска новых впечатлений и идей, как самые добрые друзья.

Мне нравится с ними беседовать, играть, радоваться их успехам, открывать новое, вместе переживать временные трудности. Каждый день , приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних читается интерес, в других – вопрос, в некоторых – равнодушие. У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя  разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я уверена, что детей надо любить такими , какими они являются. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и  ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг них.

Я испытываю огромную радость, что мои старания ,мои идеи интересны детям, что я сама не стою на месте, а учусь и развиваюсь вместе с моими ребятами.

Работа с моими детьми дает мне возможность быть и художником, и  артистом, и учёным. Не найдётся более благодарного зрителя и слушателя, чем дети. Я могу реализовать все свои желания: придумывать, мастерить ,

радоваться   полученному результату.

С позиции моего большого опыта работы я думаю, что воспитатель только тогда на верном пути, когда он :

-Любит детей, причем разных и послушных и не очень.

- Интересен  для своих детей. Умеет преподнести самые обычные вещи в необычной форме.

- Своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям показывает пример своим малышам.

- Постоянно совершенствует своё мастерство, постоянно чему – то учится.

Воспитатель влияет на ребенка и в повседневной жизни, в играх, на занятиях, в совместной трудовой деятельности и общении.  Он должен внимательно изучать каждого ребёнка, знать его индивидуальные особенности, относиться к нему с пониманием, доверием, уметь вовремя прийти на помощь. Только тогда воспитатель сможет найти с ребёнком общий язык, сможет раскрыть его внутренний мир.

Так же воспитатель должен обладать такими качествами как  тактичность, доброжелательность и душевное спокойствие. Так как  воспитателю приходится работать  ещё и с родителями детей. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями педагога о процессе воспитания.

Работая с  детьми, я постоянно удивляюсь, насколько они разные,

интересные и удивительные.

Я стараюсь быть своим детям не просто наставником, а другом. Другом, всегда готовым на весёлые приключения  и увлекательные игры. Ведь игра, как верный спутник детства, создает предпосылки для формирования умственных способностей ребенка и воспитывает уверенность в себе, что обязательно поможет ребенку в будущем чувствовать себя в жизни успешным.

Я хочу научить каждого ребенка      жить в согласии с самим собой и окружающим миром, показать ему, как красив и приветлив мир ,в котором мы все живём. Стремлюсь воспитать в них взаимопонимание, человеколюбие, чтобы добро, истина, любовь, красота, сострадание остались для них ценностями на всю жизнь. Стараюсь передать детям все свои знания и умения.

Думаю , что когда мои воспитанники подрастут и станут взрослыми, они тоже оценят мои старания. Даже если не станут великими  и знаменитыми, не откроют новых планет и законов физики, а будут радоваться жизни  и тому, что они есть на этой планете, - это уже счастье, это смысл существования человека на земле.

А я … Я буду знать, что в каждом из них есть частичка моего труда и сердца, что           мои усилия были не напрасны!