Протокол родительского собрания
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное  бюджетное учреждение

детский сад № 38

Муниципального образования Кореновский район

ПРОТОКОЛЫ

родительских собраний в подготовительной группе «б»

за 2016 - 2017 учебный год

г. Кореновск

Муниципальное дошкольное образовательное  бюджетное учреждение

детский сад № 38

Муниципального образования Кореновский район

Протокол № 2

родительского собрания подготовительной группы №3 «Клубничка»

от 02 декабря 2016г.

Председатель: Ясиева Е.А.  - родитель

Секретарь: Черкасова Г.В. - родитель

Приглашена: Педагог – психолог Крутовская Е.Н.

Присутствовало 14 человек, список прилагается.

Тема: "Посеешь привычку – пожнешь характер"

Предварительная работа: наблюдение за поведением детей в разных видах деятельности; подготовка памятки «Как избавить ребенка от вредных привычек»; подготовка презентации для родителей «Наши верные друзья – полезные привычки».

Повестка дня:

I. Консультация на тему: «Посеешь привычку – пожнешь характер». Докладчик Кошелева Н. Ф.

II. «Анализ первичной диагностики готовности к школьному обучению» (презентация) - выступление психолога Крутовской Е.Н.

III. «Успехи детей» - выступление педагога Колченко О.В.

IV. Освещение конкурсов и мероприятий прошедших и которые будут проходить в городе, детском саду и группе - выступление педагогов Кошелевой Н.Ф. и  Колченко О.В.

V. Разное.

I. По первому вопросу: выступила воспитатель подготовительной группы  Кошелева Н.Ф. Она обратила внимание родителей на формирование у детей полезных привычек. У каждого человека в течение жизни вырабатывается много привычек. Для кого-то стало привычным делом заниматься спортом, читать книги, трудиться в огороде. Все это полезные привычки.

Она довела до сведения родителей, что полезные привычки требуют постоянного ухода – дело это нелегкое, изо дня в день нужно трудиться, чтобы получить результат, а вредные привычки очень легко пускают корни, как сорная трава. Но зато полезные привычки делают из своего хозяина настоящего человека.

Воспитатель обратила внимание, что полезные привычки  способствуют возникновению положительных черт характера.  

Полезные привычки делают человека более свободным, так как о многих своих действиях он перестаёт задумываться, они, словно, совершаются сами собой. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь.

Кошелева Н.Ф. предложила вниманию родителей презентацию «Наши верные друзья – полезные привычки».

Редко встретишь человека, у которого только хорошие привычки.

Тревогу вызывают вредные привычки. Причина их возникновения проста - недостаточное внимание со стороны родителей к поведению ребёнка, подражание взрослым. Детские вредные привычки причиняют вред здоровью и развитию ребенка. Вредные привычки оказывают негативное влияние на формирования характера ребенка.

Нелли Федоровна заострила внимание на том, что многие вредные привычки возникают в связи с неправильно закрепленным или плохо усвоенным навыком. Важно, чтобы работа велась постоянно. Не стоит запускать вредные привычки. Необходимо бороться с ними. Будьте внимательны к своему ребенку, тогда возможно избавиться от вредных привычек в ранней стадии развития.

Как помочь ребенку избавиться от некоторых вредных привычек, какие хитрости можно использовать взрослым для этого, это можно узнать из памятки  «Как избавить ребенка от вредных привычек», которую подготовила для родителей воспитатель.

Выступили:

Старовойтова Александра Александровна поделилась с родителями, как она прививает своей дочери Ане любовь к чтению. Она рассказала, что, укладывая девочку спать, всегда читает ей несколько страничек из книжки. Так заведено, и девочка целый день ждет этой минуты.

I. Решили:

Принять к сведению информацию из выступления воспитателя подготовительной группы Кошелевой Н.Ф., ее рекомендации. Быть более внимательными к своим детям.  Принять к сведению совет Старовойтовой А.А.

I. Голосовали:

За – 14

Против – 0

Воздержались – 0

II. Педагог-психолог Крутовская Екатерина Николаевна предложила вниманию родителей презентацию «Анализ первичной диагностики готовности к школьному обучению». Педагог – психолог обратила внимание родителей на развитие мелкой моторики рук у детей, так как по особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

Екатерина Николаевна напомнила наиболее простые и эффективные игры для развития мелкой моторики, в которые родители могут играть вместе с детьми, и дала некоторые рекомендации.

II. Решили:

Принять к сведению выступления педагога – психолога Крутовской Е.Н.  Обратить особое  внимание  на развитие мелкой моторики рук у детей.

II.Голосовали:

За – 14

Против – 0

Воздержались – 0

III. Колченко О.В. рассказала об успехах детей и поблагодарила родителей за помощь. Все дети успешно усваивают программный материал, но есть и некоторые трудности. Она постаралась привлечь родителей к участию в образовательном процессе и попросила обратить внимание родителей на умение детей раскладывать число на два меньших и наоборот, составлять из двух меньших большее.  Оксана Витальевна дала совет, как при помощи игры  можно научить этому детей.  Она посоветовала родителям поиграть с детьми в игру «Магазин», где тем самым можно закрепить при помощи монет знание состава числа, а так же умение различать монеты.  

Выступили:

Стороженко Анна Федоровна поделилась своим опытом в обучении своей дочери Светы умению различать монеты и совершать с ними различные операции. «Во время совместных походов в магазин  я разрешаю, дочери купить понравившейся ей товар, но при условии, что с продавцом она рассчитается самостоятельно, и предлагаю ей на выбор монеты. Если она справляется с заданием, то товар покупаем, если нет, то пробуем в другой раз».

III. Решили:

Педагогам и родителям продолжать осуществлять взаимодействие друг с другом. Принять к сведению информацию из выступления воспитателя Колченко О.В.

III. Голосовали:

За – 14

Против – 0

Воздержались – 0

IV. По четвертому вопросу выступила воспитатель группы Кошелева Н.Ф. Она рассказала об участии детей и родителей нашей группы в различных конкурсах и праздниках. Она поблагодарила родителей за ответственное отношение к интересам детей и тем самым воспитания талантливых детей. Прежде всего, группа детей приняла участие в конкурсе «Кореновская жемчужинка». В результате дети стали номинантами трех дипломов различной степени. Воспитатель поблагодарила родителей за участие в выставках поделок совместного творчества детей и родителей, которые проходят в группе и детском саду.  

Воспитатель группы Оксана Витальевна поблагодарила родителей  Говорова Д.В.  и Колгу М.М. за активное участие в осеннем утреннике. Она предложила родителям принять участие в предстоящих конкурсах и выставках.

IV. Решили:

Продолжать принимать активное участие в жизни группы.

IV.Голосовали:

За – 14

Против – 0

Воздержались – 0

V. Разное.  В следующем вопросе о разном воспитатель Кошелева Н.Ф.  напомнила родителям о соблюдении правил безопасного прохода, а так же пребывания на территории  детского сада.  Попросила родителей быть более внимательными, что бы сразу  распознать неадекватные действия посетителя в учреждении или вблизи него. 

V. Решили:

Соблюдать требования  ДОУ, а так же быть более бдительными и незамедлительно сообщать о нарушениях.

V. Голосовали:

За – 14

Против – 0

Воздержались – 0

Председатель:     ___________________               Ясиева Е.А.

Секретарь:            ___________________               Черкасова Г.В.