"Моя профессия - ВОСПИТАТЕЛЬ"
материал по теме

Эссе «Моя профессия - воспитатель».

                                                                                    Воспитатель – кто это такой?

                                                         Наставник или назидатель?

                                                                      А может, он творец и душ ваятель

А может просто человек,
След оставляющий на век?
И простотой и глубиной души
Способный в жизнь нам выстроить мосты!.

Профессия воспитатель - это не только профессия – это призвание. Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Кем стать? Этот вопрос я задавала себе в школьные годы. Однако мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Сначала я поступала в медицинское училище, даже окончила курсы младшей медицинской сестры. Но поняла, что это не мое. Затем пробовала себя в профессии продавца, но увы не получила тех эмоций о которых мечтала. И вот однажды, благодаря своему младшему сыну, я устроилась в детский сад «Теремок», но не воспитателем, а всего на всего помощником воспитателя. И вот с того дня начался мой профессиональный путь «от помощника, до Педагога». Каждый день, приходя на работу, переступая порог детского сада, я видела эти любопытные, искрящиеся глаза, почувствовала мягкие, теплые ладошки, ощутила живой интерес ребятишек к новым открытиям и поняла, что нашла свое место в жизни, свое призвание.

И, наконец, моя профессия нашла меня, уже весной 2007 года я поступила в Тобольскую социально педагогическую академию. Я работаю воспитателем!

Не сразу все было гладко, были ошибки,  неимоверная усталость, но ни разу не было чувства разочарования в правильно выбранной профессии. 

Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные, любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет делать взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.

Моя педагогическая философия держится на трёх китах:

1. «Люби»;
2. «Не навреди»;
3. «Будь примером, но не эталоном».

Современному воспитателю необходимо быть терпеливым, внимательным, доброжелательным. Ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике. Нужно быть всегда готовой найти нужное слово, подобрать тот самый ключик к созданию доверительных отношений с родителями. В работе, как с детьми, так и с родителями использую демократический стиль общения, на основе сотрудничества, а не на принципах сухого наставления. Подбираю интересную, актуальную тематику бесед, консультаций. В индивидуальных беседах, консультациях, на родительских собраниях через различные виды наглядной агитация обращаю внимание родителей к детским радостям и огорчениям, поощрению стремления ребенка узнать новое, самостоятельно выяснить непонятное, вникнуть в суть предметов и явлений.

Находясь в постоянном поиске, иду вперёд, осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы, так как воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Добросовестное исполнение своих обязанностей позволяют мне приобрести авторитет, уважение среди детей, родителей и коллег.

Стремлюсь быть положительным примером для своих воспитанников, развиваю в них внутреннюю культуру, наполняю их духовный мир прекрасным. Стараюсь сделать каждый новый день для своих воспитанников увлекательным, интересным, запоминающимся.

Работа педагога бывает перегружена бумажной волокитой, но не смотря на все, я задаю себе вопрос: «Счастлива ли я?». И отвечаю: «Да, я счастлива. Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир детства вместе с моими воспитанниками».

И хотя мой опыт работы не велик, я благодарю судьбу за те минуты, когда мне удаётся пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда я вижу радостные, счастливые улыбки детей, хорошее настроение, с которым они приходят в детский сад. Все они разные, но все уникальны. Я верю, что вкладывая частицу своей души в каждого ребёнка, я делаю мир добрее. В моих руках будущее детей, а значит будущее России!

И поэтому я очень горжусь своей профессией!

Да, воспитатель – звездная судьба,
В ней поиск, радость озаренья,
За души детские борьба
Работа – просто вдохновенье!

Я воспитатель и этим ягоржусь,
Что вместе с детьми жить на свете учусь,
Да, я актриса многих ролей.
Но главная роль любить наших детей!