Развивающие игры с крупой
опыты и эксперименты на тему

Развивающие игры с крупой

С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание

Прежде всего сделаем кое-какие приготовления:

1. несколько мисочек, крышек и коробочек (из-под йогурта, творожка);
2. 1-2 ярких подноса;
3. тряпичные мешочки (или разноцветные носочки самого маленького размера);
4. крышечки нужно заполнить темным пластилином, ситечко, ложка;
5. клей, картон, пластилин.

1. Фасолевые ванны.

• В миску или коробку насыпьте фасоль (горох), бросьте туда мелкие игрушки и размешайте.
• Задание для малыша — запустить руки в фасоль и искать игрушки.
• Если ребенок уже говорит, попросите его на ощупь определить и назвать, что спряталось в фасоли.
• То же самое можно сделать, положив в емкость с манной крупой несколько фасолин. Малыш нащупывает их пальчиками и выкладывает в мисочку. А мама громко считает находки до тех пор, пока все фасолины не будут найдены.

2. Узоры на подносе.

• Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу манку или муку.
• Проведите по крупе пальцем. Получится яркая контрастная линия.
• Учите ребенка рисовать. Пусть изобразит солнышко, елочку, домик с крышей, простой орнамент.
• На свободном подносе покажите малышу, как щепоткой насыпать крупу. Используя в дальнейшем такую технику, можно насыпать дорожки, составлять несложные рисунки или орнаменты. Для «насыпных» рисунков берут разные виды круп.

3. Волшебные мешочки.

• Возьмите 10-15 маленьких мешочков и наполните их горохом, фасолью, рисом… Должно получиться по 2-3 мешочка с одним и тем же содержимым.
• Предложите ребенку найти на ощупь одинаковые мешочки. Затем — угадать, что куда насыпано. В качестве наполнителя можно использовать также вату, желуди, сосновые шишки, скомканную бумагу, спички.

4. Рисуем клеем — эта игра посложнее.

• Возьмите лист картона и простой трафарет, например рыбку или солнышко.
• Дайте ребенку клей, пусть намажет им внутри трафарета, затем насыпьте манную крупу на намазанную поверхность, придавите.
• Убрав трафарет, получим «закрашенный» рисунок.
• Малышу не нравится трафарет? Пусть поводит клеем по листочку как придется. Потом засыпьте этот лист манкой, придавите и стряхните лишнюю крупу. Посмотрите, что получилось!

5. Чудесные картинки.

• Хотите получить контрастное изображение? Тогда будем «рисовать» разными видами крупы внутри крышечек от упаковок масла или майонеза.
• Предварительно эти крышечки нужно заполнить темным пластилином.
• Внутри пластилинового круга ребенок выкладывает узоры из риса, гороха, белой или пятнистой фасоли. Каждое творение уникально, а собрав их в «серию», вы получите прекрасное украшение для дачной веранды.

Разумеется, играть с песком, водой и крупами можно и другими способами.

Игры с крупами, макаронными изделиями и другими сыпучими продуктами развивают мелкую моторику, эффективно стимулируют работу мозга и умственное развитие ребенка. И, наконец, это просто весело.

Развитие мелкой или тонкой моторики пальцев – это залог простоты и легкости овладения навыками письма. Гибкие и подвижные пальцы позволят ребенку не только легко писать, но и рисовать, облегчат выполнение бытовых действий и многое другое.

Для игр можно использовать любые крупы: гречку, рис, горох, фасоль, бобы, пшено и так далее. Заинтересуют малышей также и макаронные изделия – рожки, спиральки, ракушки, трубочки, бантики. Из них можно складывать настоящие картины. К тому же, сегодня можно купить разноцветные макароны.

Следует подготовить и инструменты для игры: лопатки, ложки, различные емкости, тарелки, сита, лейки, мельнички и т.д. Словом, подойдут все те же игрушки, которые вы могли бы взять с собой в песочницу.

Начните со знакомства с крупами – в глубокую миску насыпьте слой крупы и предложите ребенку потрогать ее вместе с вами, погрузить в нее руки. Новые тактильные ощущения стимулируют нервные окончания кожи рук, что также полезно для ребенка.

Простые игры с крупами для развития малышей.

Рисование.

Рисуйте дорожки, круги, спирали, линии и точки на рассыпанной на тарелке или подносе крупе мелкого и среднего помола. Чем старше ребенок, тем более сложные изображения можно с ним рисовать.

Играем в Золушку.

Помните, как злая мачеха заставила Золушку сортировать мешок смешанной крупы? Предложить малышу отделить цветную фасоль от белой или горох от кукурузы. Наверняка ему понравится эта игра, а заодно можете рассказать ему сказку о Золушке.

Пересыпание.

Дайте ребенку несколько ложек разных размеров и две тарелки. На одну из тарелок насыпьте мелкую крупу вроде манки и попросите кроху пересыпать при помощи ложек крупу из одной тарелки в другую. Эту игру можно усложнять и модифицировать, добавляя различные емкости и «лопатки».

Варим кашу.

Для этой игры потребуется небольшая прозрачная емкость с водой и ложка. Пусть ребенок кладет ложкой крупу в воду и размешивает ее, наблюдая за этим интересным процессом.

Археологи.

Насыпьте в емкость среднего размера довольно большое количество крупы и спрячьте в ней небольшие игрушки. При помощи новой малярной (кулинарной) кисти, ложки или пальчиков проводите «раскопки», чтобы найти спрятанные «сокровища».