Познавательно-творческий проект «Народная кукла-оберег».
проект (средняя, старшая группа) на тему

Познавательно-творческий проект

 «Народная кукла-оберег».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 30» г Азов.

Исполнитель: воспитатель Семенченко Наталья Борисовна

Вид проекта: целевой творческий практико-ориентированный.

Тип: Детско-взрослый.

Продолжительность: краткосрочный.

Срок реализации: 1 месяц.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (логопедическая группа); специалисты: воспитатели группы, учитель – логопед, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Интегрируемые образовательные области

·        Социально-коммуникативное развитие

·        Познавательное развитие

·        Речевое развитие

·        Художественно-эстетическое развитие

·        Физическое развитие

Актуальность темы:

В наше время функция народной куклы в основном сводится к игровой, но процесс изготовления такой игрушки очень увлекателен, во время работы можно петь, рассказывать сказки, разговаривать, и в этом смысле народная кукла, без сомнения, сохранила свои магические свойства - она сплачивает детей, семью и настраивает на добрый и позитивный лад.

Многие куклы в старину создавались наскоро, из того, что было под рукой. Такие забавы были практически у каждого народа. А уж играть ими - одно удовольствие!

Цель:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к истории страны и культуре русского народа через образ народной куклы.

Задачи:

·        Приобщать к русским национальным истокам.

·        Обогащать знания о народных куклах, их видах, способах изготовления.

·        Воспитывать бережное отношение к культуре своего народа.

·        Учить изготавливать народных кукол- оберегов из ткани, как самостоятельно, так и с помощью воспитателя.

·        Расширять творческие контакты с родителями воспитанников. Привлекать родителей к активному участию в жизни группы.

Формы организации детей:

·        Беседа.

·        Работа в уголке творчества.

·        Продуктивная деятельность.

·        Совместная творческая деятельность с родителями.

·        Выставка готовых изделий.

Методы и приемы:

·        Объяснительно - иллюстративные.

·        Словестные.

·        Демонстрационные.

·        Практический.

Продукт проектной деятельности:

·        Презентация «Народная кукла - оберег».

·        Создание альбома «Славянский оберег»

·        Выставка детских работ выполненных совместно с родителями.

·        Фотоотчет с выставки.

Этапы работы:

I-                  Разработка проекта.

·        Определение актуальной для детей проблемы.

·        Определение цели проекта, мотива предстоящей деятельности.

II-               Развитие мотивации.

·        Подготовка предложений по усилению мотиваций на выполнение проекта.

III-            Организация предметно - познавательного пространства.

·        Организация художественно - изобразительной деятельности, обучение разным техникам изготовления тряпичных кукол родителей и детей.

·        Подбор книг для чтения и рассматривания иллюстраций.

IV-           Контроль и оценка деятельности.

·        Оценивается продукция: соответствие проекту, своевременность выполнения, его качество.

План работы по реализации проекта:

Беседа: «Русская народная кукла».

Цель: Знакомство с историей возникновения, с видами народных кукол.

Рисование: «Моя любимая народная игрушка».

Цель: Развитие интереса к народной кукле.

Продуктивная деятельность: Изготовление куклы-оберега «Мартинички». Цель: Изготовление кукол – сувениров.

Выставка поделок детей и родителей(сотворчество): «Народная кукла - оберег».

Цель: Обогащение предметно- развивающей среды новыми формами работы с детьми и их родителями.

Сюжетно - ролевая игра: «Дочки - матери».  

Цель: Обучение игровым действиям с куклами.

Музыкальная работа: разучивание русских песен - закличек, песен - игр, колыбельных.

Цель: Формирование музыкального и импровизационного творчества.

Чтение: народных сказок, потешек, поговорок, загадок, стихов.

Цель: Формирование развития восприятия художественной литературы, фольклора.

Литература:

1.     Князева О.А. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. М. : Детство- Пресс, 2000.

2.     Дайн Галина, Дайн Мария. «Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технологии»- Культура и традиции, 2007.

3.     Шайдурова Н. В. «Традиционная тряпичная кукла», Информационно-деловое оснащение ДОУ, издательство Детство – Пресс, М., - 2011.

4.     Берстенева Е. В, Догаева Н. В., «Кукольный сундучок», Белый город, 2010.

5.     Лыкова И. А. «Лоскутные куколки», издательский дом Цветной мир,: М., 2011.