Сценарий развлечения на прогулочной веранде для детей раннего возраста «В гостях у капельки».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения на прогулочной веранде для детей раннего возраста

«В гостях у капельки».

Цели и задачи:

- обогащать представления детей о разнообразных качествах и свойствах предметов, расширять способы ориентировки в окружающем мире;

-способствовать возникновению и поддерживанию положительных эмоций у малышей, повышению эмоционального тонуса, общего фона настроения;

- удовлетворять потребности детей в разнообразных эмоционально-насыщенных переживаниях и обеспечивать свободу выражений своих чувств.

Словарная работа:

Водичка, лягушки, гусь, дождик, капает, моем, плавают, прыгают, пить, умываться.

Методы и приёмы:

Игровой, показ, указание, поощрение, вопрос.

Материалы к развлечению:

- надувной бассейн с водой;

- леечка с водой;

-  резиновые игрушки (лягушки, гусь);

- фонограмма песни «Вот водичка капает» (музыка Е. Тиличеевой, слова А. Шибицкой).

Ход  развлечения.

Ведущая.  Ребята вы любите играть с водичкой? (Ответы детей). Подходите скорее сюда, водичка приглашает вас поиграть (малыши подходят к небольшому надувному бассейну с водой). Приготовьте свои ладошки и ловите в них водичку.

Ведущая поливает из маленькой леечки воду на ладошки детям, приговаривая слова песни «Вот водичка капает»  (музыка Е. Тиличеевой, слова А. Шибицкой):

Вот водичка капает: кап, кап, кап!

Ручки моем мы вот так: так, так, так!

Вот водичка капает: кап, кап, кап!

Мы водичку набираем: так, так, так!

И умоем личико чистенькой водичкой!

Вот как хорошо!

Ведущая.  Ребята, а кто ещё любит с водой играть?

Кто любит плавать? Конечно, лягушки! Давайте порадуемся вместе с ними! (Дети подпрыгивают, изображая лягушек).

И в лесу мы, и в болоте, нас везде всегда найдёте –

На поляне, на опушке.

Мы – зелёные лягушки!

По тропинке, по дорожке скачут, прыгают лягушки.

Ква-ква-ква, скачут, прыгают лягушки, ква-ква-ква!

Ведущая.  А кто ещё любит воду? (Показывает гуся).

Гусь, конечно! Давайте походим важно, как будто гуси идут плавать.

Я в любую непогоду уважаю очень воду

И от грязи берегусь, чистоплотный, серый гусь!

Появляется Капитошка.

Ведущая.  Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришёл!

Капитошка.  Здравствуйте, дети! Я – весёлая капелька. А зовут меня Капитошка. Знаете, как я капаю? Кап-кап-кап…

Ведущая.  Наши ребята про тебя стишок знают, называется «Дождик». Послушай.

Кап! Кап! Кап! Кап!

Кап! Кап! Кап! Кап!

Дождик, дождик,

Кап да кап!

Мокрые дорожки.

( дети ударяют по ладошке)

Нам нельзя идти гулять,

Мы намочим ножки

Кап! Кап! Кап! Кап!

Кап! Кап! Кап! Кап!

Кап!

(дети топают ножками).

Капитошка.  Дети, а для чего нужна вода? (Пить, умываться).

Ведущая.  Давайте покажем, как мы умываемся.

( Вместе с ведущей дети выполняют имитационные движения с проговариванием).

Надо, надо нам помыться.

Где тут чистая водица?

Кран откроем – ш-ш-ш,

Руки моем – ш-ш-ш.

Щёчки, шейку мы потрём

И водичкой обольём!

Капитошка.  Какие малыши молодцы! Вы всё знаете и умеете!

Ведущая.  Капитошка, мы ещё один стишок знаем. Хочешь послушать?

Капитошка.  Конечно, хочу!

Буль-Буль-Буль – журчит водица.

Все ребята любят мыться.

Вот так, хорошо, хорошо!

Руки с мылом мы помыли,

Нос и щёки не забыли.

Вот так, хорошо, хорошо!

Не ленились вымыть уши,

После вытерлись посуше.

Вот так, хорошо, хорошо!

Ведущая.  Какие ребята молодцы! И пели сегодня и танцевали, и с водичкой играли! А ты, Капитошка, приходи к нам в гости ещё! Будем с ребятами опять играть!

Капитошка.  Конечно, приду! Мне с вами было очень весело, и, я хочу вас угостить конфетками! (Капитошка раздаёт детям угощение). До свидания, ребята! (Прощается с малышами).