родительское собрание по ПДД
материал на тему

« Правила дорог – правила жизни!»

МБДОУ Тогучинского района «Горновский детский сад №1»

Тогучинский район, р. п. Горный

Гаврилова Елена Валерьевна.

Конспект родительского собрания « Правила дорог – правила жизни!»

Цель: Обьединение усилий педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни,сохранение жизни и здоровья детей.

Форма проведения: познавательная игра

План проведения:

1 Вступительное слово ведущего родительского собрания.

2 познавательная игра« Правила дорог – правила жизни!»

3 анкетирование

4 подведение итогов

«Дети наши на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

 Чтобы крепко дружить,

Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

Чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты»

 Да, наши дети рождены именно для этого, а всегда ли так бывает, не омрачится ли жизнь трагедией – это во многом зависит от нас, взрослых.

Тема сегодняшней встречи« Правила дорог – правила жизни!». Не случайно поднимается эта тема. Среди всех участников дорожного движения самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения является ребенок. Из общего количества погибших детей подавляющее большинство - дети дошкольного и младшего школьного возраста.

Сегодня мы постараемся ответить на вопросы: Что мы понимаем под словом ПДД? Как научить ребенка правилам безопасного поведения на дороге? Какие факторы провоцируют участию детей ДТП? Вспомнить элементарные правила дорожной азбуки.

Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает.  Ежегодно на дорогах  гибнет большое количество людей. Одни происшествия происходят по вине автомобилистов, другие – по вине пешеходов. Но результат один – чья-то унесенная жизнь, трагедия и горе для близких.

2 познавательная игра

Чтобы систематизировать свои знания о правилах дорожного движения, давайте с вами поиграем. Нашу игру предлагаю провести в виде соревнований двух команд. Команды выберут себе название, придумают эмблему в виде нового дорожного знака и начнут соревноваться между собой.

Защита эмблем команды

Жюри оценивает все конкурсы по 5 бальной системе.

История транспорта и знаков

1 перед играющими лежат рисунки гончарного круга, деревянного диска и бревна. Вопрос: что из этих предметов послужило прообразом колеса?

( бревно)

2 как на улицах Англии сопровождали движение автомобиля?

( впереди автомобиля шел человек с красным флажком днем, а с красным фонарем ночью)

3 как вы думаете, из какого материала изготовлялись первые колеса и на каком виде транспорта?

( на повозках; из дерева, из обожженной глины и бронзы)

4 один англичанин, глядя на шланг с льющейся водой, сделал открытие. Что он изобрел, имя изобретателя?

(Денлоп в 1888 году изобрел резиновые шины для велосипеда.)

Угадай загадку( кто быстрей)

Он идет – волну сечет.

Из трубы зерно течет

 (комбайн)

Там,где нужно сто лопат,

Я один работать рад.

( эксковатор)

Чудо – птица – алый хвост,

Полетела в стаю звезд.

(ракета)

Я выросла в лесу

В безмолвной тишине.

Теперь я вас несу.

По голубой волне

(яхта)

Наш приятель тут как тут.

Всех домчит он в пять минут,

Эй, садись, не зевай,

Отправляется….

(трамвай)

Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут,

Вдоль по улицам бегут.

(метро)

Ходит днем и вечерами,

Ходит он туда, сюда…

И обеими руками

Крепко держит провода

(троллейбус)

Глаз зеленый загорится.

Значит,можно нам садиться.

(такси)

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино.

(грузовик)

Дорожные знаки

Каждой команде дается по 10 знаков, они должны их назвать.

Словарь определений

Командам даются слова, а им надо к этим словам дать определение

Жезл – короткая палка,которой регулировщик движения дает указания транспорту, пешеходам

Инспектр,гонка, автобус, велосипед, автомобиль, дорога,движение, пешеход.

Реши задачу

Из автобуса вышли 6 человек. Трое из них перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди, и один остался на остановке. Сколько человек поступили согласно пдд?

(один. Надо подождать, пока автобус отьедет от остановки и только затем переходить улицу.)

Ехал  волк к лисе на автомобиле по левой стороне дороге. Его остановил инспектор гибдд и велел заплатить штраф. Какое правило нарушил волк?

( ТС разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны.)

Творческий конкурс

Командам выдается по конверту, где лежат частушки – ПДДушки. Выдаются атрибуты (бубен, погремушки, трещотки). Команды готовятся 5 минут и выступают

1.Светофор – наш верный друг,

Охраняет жизнь вокруг.

Когда красный свет горит,

Он приготовиться велит.

2. Он молчит, не говорит,

Все на улице стоит.

У него горят глаза,

Три разноцветных колеса.

3. Если желтый свет горит,

Быть внимательным велит,

А зеленый свет мигнет-

Значит, нам идти вперед.

4. Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход.

Знай, что только переход

От машины нас спасет.

5. Светофор сказал: « Друзья,

Играть на улице нельзя!»

Нужно слушаться без спора

Указанья светофора.

Анкета для родителей

1 ваше мнение, для чего нужно знать ПДД?

2 Были ли вы свидетелями ПДД?

3 нужно ли детей обучать ПДД в доу?

4 как вы знакомите детей с ПДД?

5 знаете ли вы все дорожные знаки?

6 какую помощь по ознакомлению детей с ПДД вы можете оказать?

7 нарушаете ли вы в присутствии детей ПДД?

8 как вы поступите, если увидите, что чужой ребенок прицепился к движущемуся транспорту:

- молча пройду

-крикну ему

-надеру уши

-дождусь и обьясню последствия;

- у него есть родители, пусть сами занимаются его воспитанием.

Итог:

Город, в котором  мы с вами  живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она, азбука, - над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помните всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!

Я уверена, если мы будем вести такую активную работу по данному направлению, ребята будут наглядно запоминать правила поведения на дороге. Тогда мы избежим множества опасных ситуаций и сохраним жизни наших детей. Всем большое спасибо!