Педагогический проект «Сосновоборск - мой дом»
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированной направленности №1»

 города Сосновоборска

Проект «Сосновоборск - мой дом»

Авторы проекта: Белетей С.В., Казакова Н.Я., Непомнящая Ю.И.

Актуальность проекта.

У каждого человека есть своя  малая родина. Любая территория, где бы человек ни жил, уникальна, у которой есть своя история. Главным этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своем городе.

Данный проект даст возможность детям узнать историю города и его инфраструктуру, сформировать патриотические чувства к своей Родине.

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

Вид проекта: семейный, групповой.

Проблема:

Дети живут в городе Сосновоборске, но у них сформированы  недостаточные знания о городских объектах, об истории города.  

Ожидаемые результаты.

Дети имеют представления об истории родного города, могут рассказать о достопримечательностях своей малой родины.

Место проведения.

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1», старшая группа компенсирующей направленности «Фиалка».

Сроки осуществления проекта: с 10 по 21 ноября 2014 года.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: расширить знания детей о городе Сосновоборске: об истории города, имеющихся в нем объектах (улицы, дома, магазины и т.д.).

Задачи проекта:

- рассказать об истории возникновения города Сосновоборска;

-познакомить детей с названиями улиц города Сосновоборска (9-ой Пятилетки, Ленинского Комсомола, Энтузиастов, Солнечная);

-показать детям скульптурные объекты города, посетить детские городки, центральный фонтан, аллею ветеранов;

- рассказать о городских объектах (аптеки, больница, школы, магазины и т. д.);

- учить составлять описательные рассказы по теме «Моя любимая улица»;

- формировать безопасное поведение на улицах города;

- учить создавать макет улицы с домами;

- учить рисовать улицу с домами;

- учить придумывать и строить композицию из деревянных кубиков;

- развивать память, мышление через дидактические и словесные игры;

- учить опытным путем выявлять свойства предметов.

I Этап: подготовительный.

1. Создать развивающую среду для игровой, продуктивной и творческой деятельности детей.

2. Подобрать художественную литературу писателей Красноярского края и иллюстрации о Красноярском крае, Сосновоборске.

3. Предложить родителям рассказать детям о городе Сосновоборске и его истории.

4. Знакомство со  стихотворениями писателей Красноярского края.

II Этап: практический.

Работа с родителями.

Цель: привлекать родителей к совместной работе по воспитанию у детей любви к малой и большой Родине.

Разработка рекомендаций для родителей по ознакомлению детей с родным городом.

Конструирование «Сказочные дома»

Участие в экскурсии, конкурсе чтецов.

III Этап: заключительный.

Создание фотоальбома "Сосновоборск - мой город".

Фотоотчет.

 http://dou24.ru/dskv1/index.php/-1-qq-53?id=211