Педагогическое эссе
статья на тему

                         Любить детей - это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их -  это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.

М. Горький.

        У каждого человека должно быть место в этом мире, нужно только его найти…                          

        Да, очень важно оказаться «на своем месте». Вот  и в профессии «воспитатель» не должно быть «посторонних людей».

        Одни люди идут работать в детский сад «по - пожеланию», мечтая с детства кого-то чему-то учить, другие  люди идут «в воспитатели» «по - наследству», словно можно унаследовать профессиональные умения с генами, а третьи -  из-за стабильной зарплаты и социального пакета. Не факт, что все эти люди принесут детям какую-то пользу и не навредят им. Но есть ещё одна группа людей, их называют «воспитателями от Бога». Именно на них равняются все остальные и у них учатся быть воспитателями, потому что дети их любят и ценят.

        Я никогда не мечтала стать воспитателем,  и мне не от кого было «наследовать» эту профессию, да и в финансовом плане это была не самая престижная профессия. Это случилось само собой, как будто кто-то сверху подталкивал меня по жизненному пути. Теперь я понимаю - это было веление сердца!

        Каждое утро, приходя на работу, первое, что я делаю, оставляю все свои личные проблемы за пределами ворот детского сада. Здесь начинается другая жизнь: яркая, бурная, насыщенная, продуктивная и невероятно интересная. Каждого ребенка и его родителей я встречаю индивидуально приветственным словом, улыбкой, доброжелательным жестом. Важно, чтобы у всех день начинался с хорошего настроения.

        Весь день мы будем действовать: узнавать что-то новое, искать пути решения каких-либо поставленных задач и проблем, лепить и клеить, читать и считать, заниматься спортом и играть, общаться и взаимодействовать.  И все это время мы - партнеры, равноправные участники воспитательно - образовательного процесса. Моя задача - подвести к познанию нового, заинтересовать, вызвать желание у детей чему - то научиться и не навредить им. Это важно,  действовать с детьми во благо им, и не навредить ни физически, ни эмоционально, ни морально. Каждый  день у нас заканчивается освоением какого-то нового опыта.

        Да, работа воспитателя сложна и трудна, но очень интересна. Каждый день ты должен «научить», ответить на сотни вопросов, показать способы действия, и самое главное, быть положительным примером, ведь каждую минуту рядом дети, которые впитывают каждое твоё слово, каждое твоё движение, каждое твоё отношение. И нельзя не согласиться со словами А.С. Макаренко «Не думайте, что вы воспитываете ребенка только  тогда, когда с ним разговариваете, или, поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете».

        И только, когда уходит последний ребенок, позволяешь себе выдохнуть, расслабиться и проанализировать прожитый день. И понимаешь, что главными по-прежнему остаются слова Л.Н. Толстого «Есть два желания, исполнение которых может составить истинное счастье человека: быть полезным и иметь спокойную совесть».