Игровая деятельность
учебно-методический материал на тему

№

Вопросы на контроле

Возрастные группы

1 мл.

2 мл.

средняя

старшая

Подгот.

 +

-

☼

 +

-

☼

 +

-

☼

 +

-

☼

 +

-

☼

1

Умеют ли ориентироваться в игровой задаче?

2

Умеет ли ребенок строить по чертежу?

3

Умеют ли отражать реальные факты или события, знания о профессии взрослых?

4

Умеют ли в процессе игры регулировать свои желания?

5

Умеют ли дети:

• анализировать

• обобщать

• рассуждать

• делать выводы, умозаключение

6

Проявляется ли творчество в создании игры (выбор тем).

7

Умеют ли ставить перед собой цель, находить средства для её осуществления, преодолевать трудности?

8

Есть ли у ребенка чувство ответственности за выполнение порученной ему роли?

9

Рождаются ли во время игры новые варианты?

10

Выполняют ли дети этические нормы поведения во время игры?:

• доброжелательность

• отзывчивость

• агрессивность

• неумение договариваться

• умение договариваться

• доверие

• сопереживание

• взаимопомощь

• правдивость

• справедливость

11

Используют ли пространственную среду для развертывания игры?

12

Формируют ли способности управлять своим поведением?

13

Изменяют ли предметно-игровую среду с учетом практического и игрового опыта?

14

Выводы