Отчёт об инновационной деятельности за 2016 год музыкального руководителя МБДОУ "Детский сад № 5" Приволжского района г.Казани Гомоновой Любови Фёдоровны
материал на тему

Информационная карта инновационной деятельности

Полное наименование образовательной организации (учреждения)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №5 комбинированного вида»

Контактные данные: почтовый адрес, телефон, адрес официального

сайта, электронная почта

420011,  г.Казань, ул. Мидхата Булатова,д.7

dou5.5376056@yandex.ru

тел. : (843)537-60-56

Тема инновационной разработки

«Развитие показателей певческого голосообразования детей дошкольного возраста на основе программы В.В.Емельянова «Фонопедический метод развития голоса»

Автор, авторский коллектив инновационной разработки

Гомонова Любовь Федоровна

Краткое описание инновационной разработки (актуальность,

новизна, цель, задачи, ресурсы, содержание работы, полученные

результаты (либо ожидаемые результаты, если только приступили

к этой теме)

Актуальность: Современное понимание проблемы музыкального воспитания  детей предполагает вовлечение их в процесс общения с музыкой на основе одного из видов деятельности – пения, обладающего большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Развитие голосового аппарата фонопедическим методом направлено на укрепление гортани, расширение звукового диапазона детского голоса. Фонопедический метод способствует оздоровлению голосового аппарата, что ведет к улучшению психоэмоционального фона, развитию и гармонизации личности. Важная особенность метода – развитие у ребенка способности к самоанализу и самоконтролю, наблюдению за прогрессом в собственном обучении. Ребенок обретает способность понимать собственные восприятия, т.е. правильно себя слушать и слышать. Со временем пение становится для ребенка эстетической ценностью, которая будет обогащать всю его дальнейшую жизнь.

Инновационность заключается в адаптации технологии В.В.Емельянова «Фонопедический метод развития голоса» (I уровень) к условиям работы в массовом детском саду в полном объеме, а не ее элементов, что довольно часто используют музыкальные руководители.

Цель использования инновационной разработки: создание условий для развитии личности дошкольника: формирование эстетической культуры, освоение технологии голосообразования академического пения.

Задачи:

1. Обобщение опыта работы с целью систематизации методического материала по развитию показателей певческого голосообразования
2. Создание условий в ДОО для развития показателей певческого голосообразования: эмоциональной отзывчивости, сенсорных способностей, ладо-высотного слуха, чувства ритма, музыкальной памяти.
3. Апробирование на практике систему мероприятий по развитию показателей певческого голосообразования.
4. Формирование у дошкольников навыка выступлений перед большой аудиторией.

Сведения о распространении инновационного опыта:

- участие в научно-практических конференциях

- открытые уроки по инновационной деятельности на уровне

муниципального района и республики;

-участие в конкурсах, семинарах по инновационному направлению

деятельности;

-печатные работы за отчетный период и др.

Стажировка музыкальных руководителей ДОО РТ «Детское песенное творчество как характерный вид самостоятельной музыкальной деятельности детей в условиях ДОО. Технология формирования вокально-хоровой культуры детей старшего дошкольного возраста», организованная ПМЦ ПК и ПП РО ФГАОУ ВПО КФУ в рамках курсов повышения квалификации, на базе МБДОУ №5 Приволжского района г.Казани. 19.02.2016 г.

Сведения, подтверждающие эффективность инновационной

разработки (положительная динамики):

- конкурсное движение, участие в олимпиадах, смотрах, конкурсов

обучающихся (муниципальный, республиканский всероссийский

уровень);

- качество образования (высокобалльники);

-др.

Диплом лауреата в номинации «Звездный путь» на районном этапе конкурса «Две звезды»2016 г.;

Диплом лауреата в номинации «Вокал-соло» на районном фестивале детского творчества «Весенняя карусель» 2016г.

Форма представления инновационной деятельности (указать одну

из предложенных):

- «Мастер-класс» учителя по инновационной деятельности в

рамках программы ПК;

| - семинар-практикум для слушателей программы ПК (на базе 00);

- элективный курс в рамках заявленной темы;

- открытый урок по инновационнои деятельности на уровне

муниципального района, республики;

- печатные работы;

- разработки (контрольно-измерительные материалы и др.)

Проведение мастер-класса, выступление из опыта работы перед слушателями программ повышения квалификации, на стажировочных площадках в соответствии с  инновационной деятельностью.