Творческий проект "Зимняя сказка в космосе"
проект (подготовительная группа) на тему

Творческий проект «Зимняя сказка в космосе»

Длительность – 1 месяц.

Цель: Объединение в совместной проектной деятельности родителей и детей, способствовать сплочению родительского коллектива группы.

Муниципальное бюджетное  дошкольное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по художественно-эстетическому  развитию воспитанников №20 «Гармония»

Зимняя сказка в космосе

Творческий проект

                                                     Юрга 2014г

                                                          Составители: Демина Н.А, Зарецкая С.Н., воспитатели

               Данная творческий проект способствует объединению в совместной проектной деятельности родителей и детей, сплочению родительского коллектива группы;

актуализирует вопрос развития творческой активности личности ребенка; формирует между детьми и родителями отношения, основанные  на любви, взаимопонимании, творчестве. Данный творческий проект  адресован педагогам детских садов в условиях ФГТ.

                Спортивное развлечение «Путешествие в космос»

                                             Ход  развлечения:

Цель:  создание благоприятных условий для физического развития, укрепления здоровья всех участников праздника. Формирование между детьми и отношений, основанных на любви, взаимопонимании, творчестве.

Задачи: 

1. Упражнять детей в ходьбе и беге с заданием.
2. Знакомство детей с «обитателями космоса», с закреплением знакомых двигательных навыков.
3. Создать веселое настроение от  пребывания в «космосе».
4. Формирование правильной осанки.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами заглянем в космос. Космос – это бесконечный мир, в котором находится наша планета земля. Вы уже знаете, что наша планета имеет форму шара. Давайте, вообразим, что мы держим в руках подзорную трубу. Представим, что сейчас ночь и мы смотрим на небо и видим большую, огромную луну. Луна – это спутник нашей планеты. Луна – это единственное космическое тело, на котором были космонавты. Космонавты месяцами и даже годами готовятся к полету. Так давайте и мы с вами потренируемся и сделаем зарядку.  

Воспитатель:: Ребята, а на чем летают в космос?

Дети: На ракете.

Воспитатель:: А кто управляет ракетой?

Дети: Космонавт.

Воспитатель::  А каким должен быть космонавт?

Дети: Сильным, здоровым…

Воспитатель:: Дети, давайте подготовимся к полету

1.1. Ходьба друг за другом – следить за осанкой.

2. Ходьба на носочках, руки вверх – « достанем пальчиками космические звездочки».

3.Ходьба на пятках, спину держать прямо.

4.Упражнение для рук.

5. Ходьба с высоким подниманием бедра – « перешагиваем через космические камни».

6. Бег друг за другом – следить за осанкой.                                                                                                                   

Воспитатель: Ой, смотрите, смотрите! Вон там, рядом с планетой Марс, я вижу какую – то яркую точку. Она растет и движется прямо на нас. Да это настоящий межгалактический объект. Давайте, защитим глаза от яркого света. Закроем их ладошками.

(Появляется Инопланетянин).

Инопланетянин: Здравствуйте, люди земли. Я явился к вам прямо из Космоса.

Воспитатель: Рады приветствовать тебя, пришелец!

Инопланетянин: Я прибыл к вам исследовать вашу планету и узнать, что вы любите делать и чем занимаетесь.

Воспитатель: Наши ребята любят спорт, поют, танцуют и играют.

Инопланетянин: А можно мне с вами поиграть?

Воспитатель: Конечно, у нас есть очень интересная игра. Называется “Космонавты”. А для этого нам нужно разделиться на две команды.

Построение – расчет на команды “Спутник”, “Ракета”

Воспитатель: Ребята, мы сейчас все космонавты. Приготовим ракеты к полету, проверим работу двигателя.

• Упражнение “Моторчик”
• Упражнение “Заливаем горючее”
• Упражнение “Проверим сигнальные огни”
• Не забудем взять с собой лучших друзей “Белку” и “Стрелку”

Игра “ Космическая команда”

Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча красного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.

Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.

------Ждут нас быстрые ракеты, для прогулок по планетам,

На какую захотим, на такую полетим.-----

Дети разбегаются врассыпную.

После слов: ---Но в игре один секрет, опоздавшим места нет.---

Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.

Инопланетянин: Пока я к вам добирался, мой корабль чуть не столкнулся с кометой. Мне пришлось быстро повернуть штурвал, чтобы избежать аварии.

Воспитатель: Неужели кометы такие быстрые?

Инопланетянин: Да!

Воспитатель: А наши дети еще быстрей.

Эстафета.

Инопланетянин: Молодцы! Ну а мне пора возвращаться домой.

Воспитатель: Ребята, ну вот наше космическое приключение и закончилось, а может только начинается, может у кого-то получиться его продолжить, сочинить свою космическую сказку или нарисовать рисунок или совершить необычное путешествие во сне. Удачи вам!

Творческий проект «Зимняя сказка в космосе»

Длительность – 1 месяц.

Цель: Объединение в совместной проектной деятельности родителей и детей, способствовать сплочению родительского коллектива группы.

Муниципальное бюджетное  дошкольное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по художественно-эстетическому  развитию воспитанников №20 «Гармония»

Зимняя сказка в космосе

Творческий проект

                                                     Юрга 2014г

                                                          Составители: Демина Н.А, Зарецкая С.Н., воспитатели

               Данная творческий проект способствует объединению в совместной проектной деятельности родителей и детей, сплочению родительского коллектива группы;

актуализирует вопрос развития творческой активности личности ребенка; формирует между детьми и родителями отношения, основанные  на любви, взаимопонимании, творчестве. Данный творческий проект  адресован педагогам детских садов в условиях ФГТ.

                Спортивное развлечение «Путешествие в космос»

                                             Ход  развлечения:

Цель:  создание благоприятных условий для физического развития, укрепления здоровья всех участников праздника. Формирование между детьми и отношений, основанных на любви, взаимопонимании, творчестве.

Задачи: 

1. Упражнять детей в ходьбе и беге с заданием.
2. Знакомство детей с «обитателями космоса», с закреплением знакомых двигательных навыков.
3. Создать веселое настроение от  пребывания в «космосе».
4. Формирование правильной осанки.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами заглянем в космос. Космос – это бесконечный мир, в котором находится наша планета земля. Вы уже знаете, что наша планета имеет форму шара. Давайте, вообразим, что мы держим в руках подзорную трубу. Представим, что сейчас ночь и мы смотрим на небо и видим большую, огромную луну. Луна – это спутник нашей планеты. Луна – это единственное космическое тело, на котором были космонавты. Космонавты месяцами и даже годами готовятся к полету. Так давайте и мы с вами потренируемся и сделаем зарядку.  

Воспитатель:: Ребята, а на чем летают в космос?

Дети: На ракете.

Воспитатель:: А кто управляет ракетой?

Дети: Космонавт.

Воспитатель::  А каким должен быть космонавт?

Дети: Сильным, здоровым…

Воспитатель:: Дети, давайте подготовимся к полету

1.1. Ходьба друг за другом – следить за осанкой.

2. Ходьба на носочках, руки вверх – « достанем пальчиками космические звездочки».

3.Ходьба на пятках, спину держать прямо.

4.Упражнение для рук.

5. Ходьба с высоким подниманием бедра – « перешагиваем через космические камни».

6. Бег друг за другом – следить за осанкой.                                                                                                                   

Воспитатель: Ой, смотрите, смотрите! Вон там, рядом с планетой Марс, я вижу какую – то яркую точку. Она растет и движется прямо на нас. Да это настоящий межгалактический объект. Давайте, защитим глаза от яркого света. Закроем их ладошками.

(Появляется Инопланетянин).

Инопланетянин: Здравствуйте, люди земли. Я явился к вам прямо из Космоса.

Воспитатель: Рады приветствовать тебя, пришелец!

Инопланетянин: Я прибыл к вам исследовать вашу планету и узнать, что вы любите делать и чем занимаетесь.

Воспитатель: Наши ребята любят спорт, поют, танцуют и играют.

Инопланетянин: А можно мне с вами поиграть?

Воспитатель: Конечно, у нас есть очень интересная игра. Называется “Космонавты”. А для этого нам нужно разделиться на две команды.

Построение – расчет на команды “Спутник”, “Ракета”

Воспитатель: Ребята, мы сейчас все космонавты. Приготовим ракеты к полету, проверим работу двигателя.

• Упражнение “Моторчик”
• Упражнение “Заливаем горючее”
• Упражнение “Проверим сигнальные огни”
• Не забудем взять с собой лучших друзей “Белку” и “Стрелку”

Игра “ Космическая команда”

Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча красного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.

Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.

------Ждут нас быстрые ракеты, для прогулок по планетам,

На какую захотим, на такую полетим.-----

Дети разбегаются врассыпную.

После слов: ---Но в игре один секрет, опоздавшим места нет.---

Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.

Инопланетянин: Пока я к вам добирался, мой корабль чуть не столкнулся с кометой. Мне пришлось быстро повернуть штурвал, чтобы избежать аварии.

Воспитатель: Неужели кометы такие быстрые?

Инопланетянин: Да!

Воспитатель: А наши дети еще быстрей.

Эстафета.

Инопланетянин: Молодцы! Ну а мне пора возвращаться домой.

Воспитатель: Ребята, ну вот наше космическое приключение и закончилось, а может только начинается, может у кого-то получиться его продолжить, сочинить свою космическую сказку или нарисовать рисунок или совершить необычное путешествие во сне. Удачи вам!

Управление образованием Администрации Г. Юрги

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – Детский сад №16 «Вдохновение»

Творческий проект

«Встреча колобков»

Л.В.Крамаренко

воспитатель

Юрга 2007г.

Творческий проект «Встреча колобков»

Длительность – 1 неделя

Задачи: Создать условия для развития творческого воображения детей. Развивать навыки работы с бросовым материалом.

«Встреча Колобков»

Задачи: Вызвать у детей желание помочь сказочному герою.

               Развивать навыки изготовления игрушек из бросового материала.

               Формировать дружеские отношения между детьми.

Материал: макет полянки с пеньками, Колобок – игрушка, пластилин, круглые овощи и фрукты, мячи и другие круглые вещи по количеству детей, бумажные шляпки, узкие ленточки, «волосики» из ниток.

Ход занятия:

1. Мотивация.

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправляемся в сказочный лес на поезде (Дети усаживаются на стульчики).

Воспитатель: Вот и приехали мы в лес.

                         Наш сказочный лес полон чудес!

                         Кто-то на полянке сидит

                         И тихо-тихо грустит.

- Кто же это, ребята? (Это Колобок).

- А разве Колобок живёт в лесу? У кого жил Колобок в сказке? (У бабушки и дедушки)

- А как он оказался в лесу? (Он убежал).

- А как вы думаете, ребята, почему Колобок убежал? (Ему было скучно).

- Почему? (У него не было друзей).

Колобок: Здравствуйте, ребята. Правильно вы говорите.

                  На окошке я лежал,

                  А потом в лес убежал.

                  И, конечно, потому,

                  Что скучно было одному.

                  А были б у меня друзья,

                  Был бы очень весел я.

Воспитатель: Надо нам помочь скорей –

                         Для Колобка привести друзей.

- Поможем Колобку? (Да, поможем).

(Приглашаем за столы).

2. Рассматриваем Колобка.

- Какой он? (Круглый, румяный, два глаза, нос-пуговка, один рот).

Воспитатель: У меня есть волшебная коробочка, которая нам поможет (Достаю из коробочки предметы и предлагаю из них сделать друзей Колобку).

3. Дети рассаживают на полянке своих Колобков.

Воспитатель: Сколько друзей у нашего Колобка! Теперь он весело будет играть со своими друзьями! Мы тоже все вместе умеем играть дружно, петь и танцевать.

Танец-песня «Колобок» (под магнитофонную запись).

Воспитатель: Улыбается Колобок, понравился ему наш танец! А нам пора возвращаться в группу. Попрощайтесь с Колобками, пригласите их в гости

( «До свидания! Приходите в гости!»)

Дети рассаживаются в поезде и отправляются в группу.

Музыкальное сопровождение «Самоваро-паровозо-ветролёт»(магнитофонная запись).