План-конспект родительского собрания в подготовительной группе «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»
материал (подготовительная группа) на тему

План-конспект родительского собрания в подготовительной группе «Психологическая готовность ребенка к школьному обучению»

Цели собрания:

• повысить компетентность родителей в вопросах подготовки детей к школьному обучению;
• раскрыть понятие «Психологическая готовность к школьному обучению»;
• помочь родителям осознать собственное отношение к поступлению ребенка в школу.

Вступительное слово

- Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня я хочу Вас поздравить с выходом на «финишную прямую по подготовке детей к школьному обучению». Это очень важное событие в жизни  каждого ребенка и его родителей, радостное, но в тоже время волнительное.

Каждый из вас сейчас задается вопросом: «готов ли мой ребенок к школе», давайте разберемся: Что для Вас значит «Ребенок готов к школе»

2. Упражнение «Продолжите  фразу»

Сейчас мы с вами будем передавать по кругу мяч. Тот, у кого он окажется в руках, продолжает фразу: «Ребенок готов к школе, если…». По завершению упражнения ведущий проводит обобщение всех ответов родителей.  

А сейчас давайте послушаем ответы ваших детей на вопрос: «Зачем надо учиться в школе?» (включается запись ответов детей). После прослушивания происходит обсуждение ответов.

Родителям предлагается обсудить фразу Л.А. Венгера: «Быть готовым к школе – это не значит уметь, читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».

Детский сад не учит ребенка читать и писать, это задачи школы. А в задачи детского сада - это подготовить детей к школе социально, физически, психологически, интеллектуально.

То есть готовим организм ребенка к учебным нагрузкам (занятия по 30 мин, а в школе по 35), Для того чтобы выдержать нагрузку в течение урока и тем более, всего учебного дня, необходимы выносливость, достаточная физическая подготовка.

1. Развиваем у детей усидчивость,
2. умение слушать педагога и друг друга;
3. умение общаться и взаимодействовать в коллективе, решать
4. Учим справляться со страхами, вступать перед группой людей.
5. Развиваем умение регулировать свое поведение и эмоции.
6. Развиваем устную речь, словарный запас,
7. Развиваем память, мышление, внимание, воображение.
8. учим пересказывать, готовим руку к письму.

Таким образом детский сад и программа, по которой мы работаем, готовит ребенка жить в социуме.