“Нечкәбил” яшь әниләр клубы
материал на тему

Валиева Эндже Магсумовна

1.     Тәрбиячеләрнең, балаларның һәм ата-аналарның төрле эш алымнарында  бердәм коллективын булдыру.

2.     Балаларны, ата-аналарны  халкыбызның онытылып бара торган гореф-гадәтләре, йолалары, рухи хәзинәсе, тарихы  белән таныштыру.

3.      Рухи – әхлакый тәрбия нигезләрен формалаштыру.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_nechkebil.docx20.7 КБ

Предварительный просмотр:

РАСЛЫЙМ

«Татарстан  Республикасы Зеленодол муниципаль районының          10 нчы номерлы «Йолдызлык» балалар бакчасы» МБМББУ __________________Шакирҗанова Ф.Р.

Педагогик киңәшмә утырышында каралды

Беркетмә  № «____»  ______2016 нчы ел.

Нечкәбил” яшь әниләр клубы

 2016-2017 нче елга план

Максатлар:

  1. Тәрбиячеләрнең, балаларның һәм ата-аналарның төрле эш алымнарында  бердәм коллективын булдыру.
  2. Балаларны, ата-аналарны  халкыбызның онытылып бара торган гореф-гадәтләре, йолалары, рухи хәзинәсе, тарихы  белән таныштыру.
  3.  Рухи – әхлакый тәрбия нигезләрен формалаштыру.

Дата

Чараның формасы

Чараның исеме

Сораулар

Җаваплы

Кушымта

1

Ноябрь

Күңел ачу кичәсе

“Бишек туе”

  1. Бәби ашы йолалары.
  2. Исем кушу.
  3. Төрле милләт бишек җырлары.

Спиридонова Д.Р.

Валиева Э.М.

Мухаметзянова Э.Р.

2

Гыйнвар

Мастер - класс

“Милли ашлар”

  1. Очпочмак ясау.
  2. Гөбәдия.
  3. Коштеле.

Спиридонова Д.Р.

Валиева Э.М.

Мухаметзянова Э.Р.

3

Март

Түгәрәк өстәл,

театраль куелышы

“Милли киемнәр”

  1. Татар милли кием тарихы.
  2. Заманча милли киемнәр.
  3. Яулык бәйләү

( мастер – класс).

  1. “Әниләр һәм бәбиләр”  Т.Миннуллин

Спиридонова Д.Р.

Валиева Э.М.

Мухаметзянова Э.Р.

4

Май

Түгәрәк өстәл

“Балаларны милли рухта тәрбияләү”

  1. 1.“Балаларны милли      рухта тәрбияләү өчен гаилә һәм балалар бакчасының бәйләнеше.
  2. Тәрбия бирү процессында Ризаэддин Фәхреддин мирасын куллану
  3. «Батырлар эзе буйлап…» балаларның чыгышлары.

Спиридонова Д.Р.

Валиева Э.М.

Мухаметзянова Э.Р.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Калын һәм нечкә әйтелә торган тартык [с] һәм [сь] авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу».

Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын-нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру....

КЛУБ СЕМЕЙНОГО ОБЩЕНИЯ «Клуб заботливых родителей» (организация семейного досуга ЗОЖ)

Среди направлений гуманизации отечественного дошкольного образования особое место занимает проблема организации взаимодействия дошкольного учреждения и семьи для обеспечения полноценного развития ребё...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ, ПО СРЕДСТВАМ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА РАЗВИТИЯ И ДОСУГА «КЛУБ МОЛОДОЙ СЕМЬИ»

Сегодня перед педагогами детских садов стоит сложная задача – привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребенком, уйдя при этом от заорганизованности и скучных шаблонов. Современная семья ...

Работа с родителями, семейный клуб "Моя семья", заседание клуба "Папы - будьте рядом с нами"

Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день остается актуальной. Клуб наиболее подходящая форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодейс...

Сценарий заседания детско-родительского клуба "Безопасное колесо"; Заседание детско-родительского клуба "Весёлые приключения, в королевстве Считая второго"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – Детский сад №88» Кировского района г.Казани       Сценарий заседания детско-родит...

Модельдә сузык авазларны, калын һәм нечкә әйтелешле тартык авазларны аерып күрсәтеп, сүзләргә аваз анализы ясау

Максат: Сүзләргә аваз анализы ясау күнекмәләрен ныгыту. Бирем буенча сүзнең моделен үзгәртергә өйрәнү. Сүзләрнең модельләрен чагыштыра белүләрен камилләштерү. Балаларда фонематик ишетү һәм игътибарлыл...