Зачем ребенку песок?
статья на тему

Зачем ребенку песок?

Ребенок, игра, развитие….. Эта последовательность нам хорошо знакома и изучена многими известными педагогами, философами, психиатрами, психологами. Если есть игра – появляются игрушки и игровая среда. Здесь в детском мире действует один из известнейших постулатов Аристотеля: «Все может быть всем!» А теперь вспомним о такой замечательной игровой среде как емкость с песком и набором миниатюрных объектов. Получается следующая последовательность: ребенок, игра, игрушки, развитие…..

Об этом и хотелось бы поговорить. Как играть с ребенком и какие игры работают на развитие? Каких процессов? Поему песок и в чем его специфика развивающих игр на песке.

Что же происходит с ребенком, когда он играет в песок? Ну, во-первых, когда он играет, он осваивает мир, проигрывая различные ситуации, получает новый сенсорный опыт и встраивает в свое восприятие новые образы мира. При игре с песком он не только проигрывает, а создает и моделирует, так как пространство песка позволяет лепить, закапывать-раскапывать, ломать-строить и т.п.

Песок это с детства знакомая ребенку среда, достаточно безопасная и привлекательная как материал, способный дать различные тактильные ощущения и способный легко меняться с точки зрения ландшафта.

Многие специалисты (Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. Грабенко, Л. Нисневич, Л. Кузуб  и т.д.), использующие песок и набор миниатюр в развивающих занятиях пишут о том, что перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект нежели стандартные формы обучения

Игры с песком разнообразны: обучающие игры обеспечивают процесс обучения чтению, письму, счету, грамоте, развивают фонематический слух, а также позволяют детям больше узнать о многообразии окружающего мира.