Проект « Наши дети- защитники природы » для детей 6-7 лет.
проект (подготовительная группа) на тему

Проект  « Наши дети- защитники природы » для детей 6-7 лет.

Авторы разработки: Ильина Светлана Александровна,

    Белан Юлия Анатольевна

Обоснование необходимости разработки проекта.

         Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.

        Детский сад сегодня  это образовательное учреждение, обеспечивающее физкультурно-оздоровительное, познавательно - речевое, художественно - эстетическое, социально-личностное развитие детей. Экологоориентрованное направление можно выделить отдельно, и в тоже время оно интегрировано входит в каждое из вышеперечисленных направлений, так как имеет огромное влияние на интеллектуальное, творческое и нравственное воспитание формирующее современную образованную личность. Наиболее эффективный способ реализации задач экологического образования - это организация  проектной деятельности. Участие в экологических акциях, субботниках, озеленении, работа по природоохранным проектам - уникальная возможность для детей и родителей проявить себя, принести пользу окружающей природе.

        Методика поэтапного изучении позволила выявить представления детей подготовительной к школе группы о компонентах экологической культуры человека.

        Наиболее значимыми для себя дети считают:

      Представления детей 6-7 лет об экологической культуре человека:

• Владение правилами поведения в природе;
• Потребность в общении с природой;
• Убежденность в необходимости ответственно относиться к природе;
• Понимание многосторонней (универсальной) ценности природы;
• Практические экологические умения;
• Интерес к экологическим проблемам.

Цель проекта:  создание условий для формирования интереса к окружающему миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности.

Задачи проекта:

• формировать знания об экосистемной организации природы Земли в границах обитания человека;
• развивать познавательные умения детей и родителей  при овладении исследовательскими методами познания  природы;
• организовать практическую природоохранную деятельность детей и родителей;
• развивать  взаимопонимание  и  взаимопомощь  между  детьми, педагогами, родителями,  потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры;
• воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе.

Сроки реализации проекта:  1 год.

Участники, партнеры проекта: воспитатели, дети от 6 до 7 лет и их родители.

Этапы реализации проекта:

1 этап –аналитический.

     Задача этапа: анализ ситуации; определение основных его целей: формирование экологического сознания, экологической культуры, добра и милосердия как базисных качеств личности.

2 этап – организационный:  планирование и прогнозирование предстоящей работы.

     Задачи этапа: создание экологической среды в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой работе; разработка планов работы с детьми и родителями по формированию экологического образования  через проведения экологических акций

3 этап – практическая деятельность (учебный год)

     Задачи этапа: формирование элементарных экологических знаний и представлений детей и родителей, а также начала, основы экологического образования через проведения экологических акций.

4 этап – итоговый.

Задачи этапа: обобщение опыта и определение результата практической деятельности педагога, детей и родителей.

Ожидаемые результаты проекта

В результате накопления  позитивного опыта общения с природой:

У воспитанников:

• формируется устойчивый интерес к творческой, поисково-исследовательской деятельности;
• появляются навыки сбора и оформления материалов исследований;
• расширяется уровень знаний по экологии;
• повышается уровень экологической культуры;
• обогащается словарный запас.

В ДОО:

• создаётся предметно-игровая среда;
• расширяется зона сотрудничества родителей, педагогов, детей.

Формы работы по реализации проекта

• наблюдения и экологические экскурсии на территории ДОО;
• создание видеофильмов, презентаций, слайд шоу;
• познавательное чтение;
• «Уроки доброты»;
• конкурсы и викторины;
• продуктивная деятельность;
• лаборатория  (опыты и эксперименты);
• выпуск экологический газеты,
• инсценировки и театрализации;
• экологические, подвижные, дидактические, настольно печатные игры.

Содержание проекта включает в себя деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса в экологических акциях, которые проходят через 3 этапа:

• Экологическая тревога

• Экологические знаки
• Экологическая газета

План - карта действий по реализации проекта для детей 6-7 лет.

АКЦИЯ «Мой дом – мой чистый город » (сентябрь)

Цель: формирование представлений о чистоте окружающей среды как о важной составляющей здоровья человека и всего живого на земле.

АКЦИЯ «Накорми птиц» (октябрь-ноябрь)

Цель: развитие наблюдательности, чувства сопереживания и причастности к судьбам птиц зимой, любви к природе родного края.

АКЦИЯ: «Не рубите ели» (декабрь)

Цель: обучение бережному отношению зелёных друзей.

АКЦИЯ «Наша планета- Земля»  (февраль-март)

Цель: развитие представление о воде, как источнике жизни всего живого на планете Земля на основе исследовательской деятельности.

Итоговый результат проекта

Создание   альбома «Защитим нашу природу»  (апрель):

страница 1 «Экологические знаки»

страница 2 « Загадки, пословицы, поговорки, стихи»

страница 3 «Экологические рейды, экскурсии, исследовательская деятельность» (фотоматериалы)

страница 4 «Мы рисуем природу»

страница 5 «Птицы-наши друзья» (иллюстрации перелётных и зимующих птиц)

Литература по проекту

Грехова Л.И В союзе с природой. «ЦГЛ» «Сервис школа» Москва, 2002

Захлебный А.Н. На экологической тропе Москва, 1981

Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! СПб «Детство-Пресс», 2008

Саморукова П.Г Как знакомить дошкольников с природой М. Просвещение, 1983

Виноградова Н.В Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой

Елкина Н.В, Мариничева О.В Учим детей наблюдать и рассказывать» Ярославль «Академия Развития», 1997

Николаевой С.Н Юный эколог Издательство «Мозаика-синтез»

Рыжовой Н.А. Проект «Наше дерево». Москва, 1997Детям о природе» М.В. Лувич