Мастер класс для воспитателей.
материал на тему

Мастер-класс «Шапочки – игрушки».

                                                       Воспитатель: Трофимова А. В.

Дата проведения:  Апрель2016 г.

Детский сад №72

г. Бийск

Мастер – класс «Шапочки – игрушки»

Цель: Повышать уровень компетентности педагогов ДОУ в вопросе реализации  сенсорного воспитания дошкольников.

Задачи: Формировать интерес у педагогов к использованию различных материалов способствующих развитию мелкой моторики.

Ход мероприятия

Добрый день, уважаемые коллеги! Мы рады встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на наш мастер-класс. Для того, чтобы начать, наш мастер – класс, давайте освежим в памяти, что же, это такое сенсорное развитие.

Наш мастер-класс  предлагает вам  изготовить игрушку из бросового материала. Наверняка у каждого дома найдутся ненужные клубочки пряжи.

              Сегодня, мы с вами попробуем сделать вот такие «шапочки – игрушки». Делаются они очень просто, поэтому сделать вот такую шапочку со своими воспитанниками не составит никакого труда.

Для этого вам понадобится: шерстяные нитки ярких цветов, длинной примерно 50 см., картонная полоска, длина и ширина которой зависит от того какую шапочку вы будете делать: большую или маленькую. В данном случае ширина нашей полоски 2 см., а длина см. 15-20. Глазки,  бусинки-носики, клей ПВА, клей момент.

 Делая со своими воспитанниками такие шапочки, вы можете обратить внимание детей на цвет, предложить им сделать разноцветную шапочку. Например: чередуя основные цвета (зеленый, красный, желтый и снова зеленый и т.д.). Можно предложить сделать большую и маленькую шапочки. Следовательно, для большой шапочки нужны нитки длиннее и можно, предложить детям выбрать из всех ниток самые длинные и т.д. Вариаций на эту тему великое множество.

И так приступим.  Для начала нам нужно  взять картонную полоску. Края ее намазываем клеем ПВА и склеиваем. У нас получилось колечко. Затем берем нитку понравившегося, вам цвета складываем ее пополам, чтобы у нас получилась петелька. Дальше берем наше колечко  и обвязываем его нитками, продевая концы ниток через петельку.

Как только вы обвязали колечко, концы ниток нужно протянуть через колечко и связать их ниткой. Далее  можно вашей шапочке сделать прическу, это могут быть косички, хвостики, можно обрезать и т.д. Все зависит от вашей фантазии. Затем приклеиваем глазки и носик. Ваша «шапочка – игрушка» готова.

Таким образом, вы с вашими детьми можете сделать целый пальчиковый театр из таких «шапочек».  Например: сказку «Колобок». Оранжевая шапочка может быть лисой, серая шапочка с длинными ушками – заяц, а с короткими  - волк, желтый помпон послужит  колобком. И в продолжение темы театра я предлагаю вам поиграть. Разыграть сказку «Репка».

В заключении хотелось бы подчеркнуть, что сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития. А  это очень важная, но не единственная сторона общего психического развития. Ребёнок должен развиваться гармонически, т.е. в умственном, нравственном, эстетическом и физическом отношениях.

-Мне  хотелось бы узнать ваше мнение о нашем сегодняшнем мероприятии.

Перед вами две тарелочки, одна с грустными смайликами, вторая с веселыми смайликами. Если вы полностью удовлетворены содержанием нашей встречи, то возьмите веселый смайлик, если нет - грустный.

Благодарим вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо!