Конспект по непосредственно-образовательной деятельности (лепка) в средней группе на тему: "Вот какой у нас арбуз"
материал по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Алексеевский детский сад №6 «Пчелка» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

по лепке

в средней группе на тему:

«Вот какой у нас арбуз»»

Воспитатель:

Богатова Ольга Николаевна

Дата проведения: 30.09.2016 г.

пгт. Алексеевское

2016

Образовательная область «Художественно эстетическое развитие»

ТЕМА: «ВОТ КАКОЙ У НАС АРБУЗ!

Цель: формировать у детей художественно-творческие способности.

Программные задачи:

Образовательные: Учить детей лепить ломти арбуза, моделируя части (корка, мякоть) по размеру и форме. Вносить оригинальные элементы оформления – вкраплять арбузные семечки, вылепленные из пластилина.

Развивающие: развивать мышление и творческое воображение.

Воспитательные: формировать понятие о целом и его частях как взаимосвязанных формах существования одного и того же объекта.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Предварительная работа: рассматривание арбуза как единое целое и по частям (кусочки).

Материалы и оборудование: пластилин, стеки, салфетки, дощечки, арбуз.

Содержание организованной деятельности детей

1.  Организационный момент

Воспитатель. Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте.

Вот поспел на грядке пан-

Полосатый кафтан.

Завивает важно ус

Сладкий, сахарный арбуз…

Дети. Арбуз.

2. Беседа об арбузе.

Воспитатель открывает салфетку, и показывает детям арбуз.

Воспитатель. Ребята посмотрите, вот какой у нас арбуз. А какой он? Давайте мы вместе с вами посмотрим и опишем его.

Воспитатель. Какой у него внешний вид?

Дети. Круглый как шар, полосатый.

Воспитатель. А на вкус? Вкусный?

Дети. Вкусный, сладкий, сочный.

Воспитатель. А давайте мы  посмотри что, у него в нутрии?

Педагог разрезает арбуз.

Воспитатель. Что же здесь внутри и какой он на цвет?

Дети. Он красный, мягкий, и внутри у арбуза семечки чёрного цвета.

Воспитатель. Молодцы. А сейчас мы с вами слепим ломтик арбуза.

Перед работой с пластилином педагог вместе с детьми проводит пальчиковую гимнастику.

3. Пальчиковая гимнастика «Арбуз»

4. Лепка «Ломтик арбуза»

Воспитатель показывает способ лепки: кусочек пластилина зелёного цвета раскатывает в цилиндр (валик) и сплющивает, чтобы получилась арбузная корочка; большой комок пластилина красного, розового или алого цвета раскатывает в шар, сдавливает и сплющивает, стараясь, чтобы вверху край был более тонким, - это мякоть арбуза; сверяет корку и мякоть по размеру, моделирует, чтобы части совпали (вытягивает, сплющивает, отщипывает лишнее и т.д.); загибает ломоть  виде мостика, чтобы он был похож на кусочек арбуза, и, наконец, завершает оформление, прикрепляя по обеим сторонам зёрнышки.

5. Итог занятия.

Дети выкладывают свои работы на дощечку. Воспитатель читает стихотворение.

Под смородиновый куст

Хитрый спрятался арбуз.

Лопушком прикрылся,

Кочкой притворился.

Мы разрежем царь-арбуз

И закатим пир горой.

Слышен сочный спелый хруст,

Даже чавканье порой.

С чем сравниться может

Вкус арбуза сладкий?

Не надо шоколадки!

Сок течёт по локоткам

И румяным щёчкам.

Мама сделает цукаты

Сыновьям и дочкам.