«Творчески-игровая деятельность во второй младшей группе по русским народным сказкам»
материал (младшая группа) на тему

«Творчески-игровая деятельность во второй младшей группе по русским народным сказкам»

Цель:  1. Развить речь, выдумку, находчивость, чувство юмора

            2. Формировать интонационную выразительность речи.

            3. Учить детей активно и свободно использовать сказки.

            4. Помочь детям обыграть сказку близко к тексту,        

                совершенствовать умение импровизировать.

Материал: Сказки «Колобок» и «Теремок».

                  «Колобок»: Дом, скамейка, тесто, мука, готовый колобок.

                  «Теремок»: шапочки мышки, лягушки, зайки, лисички, волка,  

                  медведя.

Ход занятия

Дом, в доме Бабушка лепит тесто. Входят дети.

Дети: Здравствуй Бабушка!

Бабушка: Здравствуйте, детки! Проходите ко мне в дом, гостями будете.

Дети: А что ты. Бабушка, делаешь?

Бабушка: Да вот, по амбару помела, по сусекам поскребла, набрала муки, замесила тесто. Приготовлю вам угощение, испеку колобок. А вы мне помогайте.

Пальчиковая гимнастика:

Тесто мнём, мнём, мнём (Очень энергично сжимаем и разжимаем руки в кулачки одновременно и поочерёдно).

Тесто жмём, жмём, жмём!

Колобок мы испечём (Руками совершаем движения, как будто лепим снежки).

Повтор с начала: Тесто мнём, мнём, мнём!

                              Тесто жмём, жмём, жмём!

                              Колобок мы испечём!

Бабушка: Вот и готов наш колобок. Подуйте на него, остудите. (Дети дуют). Ой! Он всё ещё горячий. Положу ка я его на окошко, пускай ещё немного остынет (Кладёт Колобок на подоконник). А сейчас давайте вместе с вами испечём и пирожков, и колобков (Лепим изделия из солёного теста).

Из-за ширмы: Пи-пи-пи-пи.

Бабушка: Ой! Кто это пищит?

Дети: Мышка!

Бабушка: Что-то её не видно. Дети а где мышка живёт?

Дети: В норке.

Бабушка: А кого мышка боится больше всего на свете?

Дети: Кошку.

Бабушка: Правильно, давай те ка мы с вами сыграем в игру «Кот и мыши». (Проводится игра):

Вот лежит ленивый кот,

В лапы свой, уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не тот спит.

Подойдём к нему, разбудим,

И посмотрим, что же будет.

Бабушка: Молодцы, хорошо вы играли, весело и дружно.

Из-за ширмы: Пи-пи-пи-пи.

Бабушка: Ребята, я всё поняла. Это мышка хвастает, что знает много сказок в которых говорится про неё, про мышку. – Не хвастай, мышка, дети тоже знают сказки с твоим участием. Правда, ребята? Какие же это сказки?

Дети: «Курочка Ряба»; «Репка»; «Теремок».

Бабушка: Детки, а хотите поиграть в сказку?

Инсценировка сказки «Теремок».

Бабушка: Дружно, весело вы играли. Нужно вас угостить. Давайте посмотрим, может наш колобок уже остыл (Все вместе идут к окну, Бабушка достаёт колобок). Да , наш колобок уже остыл и просится к вам в группу в гости. Возьмите его с собой.