Влияние семьи на воспитание ребенка
презентация на тему

Слайд 2

Статья 25 Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения. Статья 26 1. Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности. 2. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества. Статья 38 1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. 2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей. 3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

Слайд 3

Статья 156. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним, - наказывается штрафом в размере до ста тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного года, либо обязательными работами на срок до четырехсот сорока часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет или без такового, либо лишением свободы на срок до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет или без такового. (в ред. Федерального закона от 07.12.2011 N 420-ФЗ) УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 24 мая 1996 года Одобрен Советом Федерации 5 июня 1996 года

Слайд 4

Вынесен на обсуждение в Российской Федерации 29 декабря 1995 года № 223-ФЗ Принят Государственной Думой 8 декабря 1995 года Раздел IV. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ Глава 10. УСТАНОВЛЕНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ Статья 47. Основание для возникновения прав и обязанностей родителей и детей Статья 48. Установление происхождения ребенка

Слайд 5

Глава 11. ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье; Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками; Статья 56. Право ребенка на защиту; Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение; Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию; Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка; Статья 60. Имущественные права ребенка; Раздел VI. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Слайд 6

Российская Федерация Федеральный закон 24 июля 1998 года № 124-ФЗ Принят Государственной Думой 3 июля 1998 года Одобрен Советом Федерации 9 июля 1998 года Настоящий Федеральный закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка. Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.

Слайд 7

Первое положение самая заинтересованная в судьбе ребёнка, сторона - его семья. Второе положение самая страдающая сторона в случае неудач ребенка – его семья.

Слайд 8

семья обеспечивает физическое и эмоциональное развитие; семья влияет на формирование психологического пола; семья играет ведущую роль в умственном развитии; семья имеет важное значение в овладении социальными нормами; в семье формируются фундаментальные ценностные ориентации; семья играет большую роль в процессе социального развития .

Слайд 9

Усиление расслоения общества (по уровню материального достатка и социальному статусу); Рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику детей; Увеличение числа семей, в которых детей воспитывает один родитель; Разрушение системы «родители-ребенок», усиливающее взаимное отчуждение детей и родителей; Мощное агрессивное воздействие СМИ и глобальной сети интернет

Слайд 10

гармоничное развитие ребенка; забота о здоровье детей; помощь в учении; трудовое воспитание и помощь в выборе профессии; помощь в социализации личности и ее самореализации; формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений; забота об общекультурном и интеллектуальном развитии; развитие интересов, склонностей, способностей и творчества; подготовка к самовоспитанию и саморазвитию; половое воспитание, подготовка к будущей семейной жизни.