Актуальность темы по самообразованию "Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста"
статья на тему

Актуальность темы по самообразованию «Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста»

Моя тема по самообразованию - Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста.

Дидактическая игра является игровым методом обучения детей, средством всестороннего развития воспитания личности. Через дидактические игры закрепляются знания и умения.

 На каждом возрастном этапе развития ребенка, дидактические игры меняются, но все они направлены на развития, памяти, мышления, воображения, дидактические игры учат также детей играть по правилам, содержит игровой замысел. Наличие правил создают условия для самоорганизации детей, формирование правильного поведения и отношения между детьми. Дидактическая игра дает  возможность решать педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для детей дошкольного возраста

Дидактические игры занимают важное место в реализации ФГОС ДО, поскольку, обязательным элементом в них является познавательное содержание и умственные задачи. Многократно участвуя в игре, ребёнок прочно осваивает знания, которыми он оперирует. А решая умственную задачу в игре, ребёнок учится запоминать, воспроизводить, классифицировать предметы и явления по общим признакам.

 В ФГОС прописаны , те требования, которые необходимо соблюдать при составлении дидактических игр, организации предметно-пространственной среды. Организация в ДОУ с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность эффективно развивать индивидуальность, самостоятельность и инициативу каждого ребенка.

Необходимо грамотно оснащать центры и зоны видов деятельности в детском саду, оборудования материалы, это способствует воспитанию самостоятельности и развитию личности ребенка.