Педагогическая характеристика
консультация на тему

Педагогическая характеристика

 Ф.И.О. ребенка, дата рождения.

Домашний  адрес

Мама – Ф.И.О.

Отец –  Ф.И.О.

Достаточно   уделяют  внимания ребенку, регулярно  интересуются его   жизнедеятельностью   в  группе.  Посещает   МАДОУ  с …

 МАДОУ работает по  программе …

Ребенок усваивает необходимый материал  на низком уровне, быстро утомляется, невнимателен, т.к. отвлекается на занятиях. Задания на логические упражнения выполняет средне и только с организующей и направляющей помощи взрослого.

 При  выявлении элементарных математических  представлений, может выразить  счет  до десяти, но затрудняется при обратном счёте. Испытывает  трудности при  употреблении слов: «больше», «меньше», «столько же».  Различает формы предметов, но не всегда может изобразить отдельные   предметы заданной формы.  

Знания об окружающем  мире соответствуют норме.

Не всегда проявляет интерес к различным видам игр. Участвует в разговорах во время рассматривания предметов, картин по настроению. Не в полной мере может пересказать содержание  произведения с опорой на рисунок в книге, из –за отсутствия внимания. Может назвать, состав семьи, имена родственников.

На контакт со взрослыми  идет охотно. Не всегда может поддержать  игру,   предпочитает  играть с небольшой группой детей или в одиночестве. Не  конфликтен, добродушен к сверстникам. Иногда плаксив.

 Физическое развитие.  Имеет II группу здоровья. Не умеет действовать совместно в подвижных играх и физических упражнениях, согласовывать движения, неуклюж.

Ведущая рука -  правая. Испытывает небольшие трудности при  работе с ножницами, лепки, рисовании и конструировании из бумаги.  

Навыки   самообслуживания   соответствуют возрасту, но не всегда может правильно одеться самостоятельно, аккуратен.

Дата   обследования:  

Воспитатель:

Заведующая   МАДОУ: