Итоговое родительское собрание "Вот и стали мы на год взрослей"
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

детский сад общеразвивающего вида «Ёлочка» с приоритетным осуществлением

деятельности по познавательно – речевому развитию

МДОАУ д/с «Ёлочка»

Итоговое собрание:

 «Вот и стали мы на год взрослей»

                                                                                                     Подготовили:

          Воспитатель

      Москвичева Н.Г.

    Муз. руководитель

                                                                              Шамина С.В.

Цель: подведение итогов совместной деятельности педагога, воспитанников, родителей.

Форма проведения: путешествие.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: воспитатель музыкальный руководитель, родители и дети средней группы.

Ведущий:

Придумано кем – то и просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

- «Здравствуйте!» - скажем, солнце и птицам.

-«Здравствуйте» - милым улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе «Здравствуйте!» слышим и вечером!

Дети:

         1.Мы собрались сегодня в зале,

   Чтобы шутить, смеяться и плясать,      

   Мы дорогих гостей позвали          

   Веселый праздник отмечать.

2.Праздник этот не простой  -

  Он веселый, озорной.

  Будем песни петь, играть

  Все, что было вспоминать.

Ведущий: Быстро время пролетело и на год вы повзрослели. Приглашаю вас в страну очень необычную « Чудосадию»

 Скорее торопитесь, в автобус вы  садитесь.

 Время приближается, автобус отправляется!

Песня" Автобус»"

Первая остановка, от которой мы отправляемся «Утро!» 

3.Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад.
Быстро-быстро собираюсь
Я в любимый детский сад!
4.Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья,
Мои верные подружки,
Мне без них никак нельзя!

Стихотворение: «Утро» Р. Скучайте

Солнце на небе всходило,

Солнце филина будило:

Просыпайся, встань, мой друг,

Пляшет вся земля вокруг.

Пляшет белка, пляшет ежик,

Пляшут все, кто только может.

Хорошо в лесу весной -

Встань скорей! Спляши со мной

Танец: «Белочка»

Ведущий: Удивительная страна. В этой стране, можно увидеть какими мы были и какими стали, чему научились.

Остановка « Группа «Ромашки»

 Дети хором:

Мы ромашки просто класс

Полюбуйтесь вы на нас

Мы еще пока малы

Но дружны, и тем сильны.

1.Детский сад у нас хорош,

Лучше группы не найдешь.

Мы покажем  вам сейчас,

Как живем мы здесь у нас.                        

2.Мы умеем одеваться

И игрушки убирать,

Физкультурой заниматься,

Вместе весело играть.

Презентация

Игра: «Портрет группы» - рисуют родители и дети.

(В середине ромашки нарисовать лицо)

Воспитатель: Нас ждёт следующая остановка:  «Вежливые слова» без этой остановки никак  совсем нельзя.

 Отгадайте вежливые слова (родители и дети)

• Зазеленеет старый пень, когда услышит: добрый…  (день)
• Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече….(здравствуйте)
• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого….(спасибо)
• Когда бранят за шалости, мы говорим, прости….(пожалуйста)
• Если больше есть не в силах, скажем мы тогда ….(спасибо)

И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь…(до свидания) 

Воспитатель. Следующая остановка «Знайки»

Много за год мы узнали: про город, в котором живем.

Дети хором: Наш город Пыть – Ях.

Песня «Самолет»

Воспитатель: Про одежду и посуду, о животных и растениях. (Дети читают стихи).

«Стирка»

1.Ох, испачкалась одежда,

Мы её не берегли,

Обращались с ней небрежно,

 Мяли, пачкали в пыли.

Надо нам её спасти

И в порядок привести.

«.В тазик воду наливаем,

 Порошочку насыпаем.

Всю одежду мы замочим,

 Пятна тщательно потрём,

Постираем, прополощем,

 Отожмём её, встряхнём.

3.А потом легко и ловко

Всю развесим на верёвках.

А пока одежда сушится,

Мы попляшем и покружимся.

«Одуванчик» Е. Серова

Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.

Ведущий: Наши дети молодцы, в математике сильны до пяти они считают, все фигуры называют, части суток узнают и рисуют и поют, любят спортом заниматься, в игры разные играть, на прогулке наблюдать, да и взрослым помогать. (Слайды)

Игра: «Найди пару» (дети геометрические фигуры, родители геометрические тела.)

Воспитатель: остановка «Музыкальная»

Музыкальные занятия любят малыши.
Здесь танцуют, развлекаются и играют от души.
Композиторов различных изучают дети тут.
Вместе с песней, вместе с пляской, вместе с музыкой растут.

Сказочка - шумелка "Трусливый заяц"

Ребенок:

За этот год мы научились:

Лепить и рисовать,

Одеваться очень быстро,

 Умываться очень чисто,

Аккуратно, быстро есть –

Даже все не перечесть.

Песня: «Детский сад»

Воспитатель: Следующая остановка: « Семья».

Игра с родителями: «Упражнение Ассоциация»

Слушайте задание и запоминайте первые образы, которые придут вам в голову.

- Если семья – это постройка, то она …( крепость, кооперативная квартира, коммуналка, шалаш на двоих…)

- Если семья – это цвет, то она…(серо-буро-малиновая, нежно-розовая, чёрно-белая, такого цвета в природе нет)

- Если семья – это музыка, то она…( игра на скрипке, тяжёлый металл, цыганские песни)

- Если семья – это геометрическая фигура, то она…(круг, точка, спираль, овал.)

- Если семья – это название фильма, то она..(Фантомас разбушевался, розыгрыш, Рабыня Изаура, Отверженные)

- Если семья – это настроение, то она..(радость, постоянный стресс, блаженство, тревога, тоска смертная)

Ведущий: Наша группа это тоже большая дружная семья -  многоугольная фигура, яркого цвета, с песнями и танцами, с настроением, меняющим на день по сто раз.

Большое спасибо всем родителям кто участвовал в жизни нашей группы. За поделки и рисунки, за помощь по расчистке участка от снега.

Совместный танец: «Разноцветная игра»