Театрализованные игры как средство личностного развития дошкольника
презентация к уроку ( группа) на тему

Слайд 1

Театрализованные игры как средство личностного развития дошкольника Игровой практикум Подготовила: Гофман Г.А.

Слайд 2

Театрализованная игра – игра-представление, где с помощью атрибутов и разнообразных выразительных средств разыгрывается определенное литературное произведение, воссоздаются конкретные образы, взятые из литературных, сказочных произведений. Герои произведений становятся действующими лицами игры, а их приключения, иногда изменяемые детской фантазией – сюжетом.

Слайд 3

Значение театрализованных игр Театрализованные игры позволяют решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, связанные с: художественным образованием и воспитанием детей; формированием эстетического вкуса; нравственным воспитанием; развитием коммуникативных качеств личности; развитием высших психических функций; эмоционально-волевым развитием; раскрытием духовного и творческого потенциала ребенка, возможность адаптироваться ему в социальной среде.

Слайд 4

Классификация театрализованных игр Режиссерские игры – игры, где ребенок не является действующим лицом, а создает сцены, ведет роль игрушечного персонажа, действует за него, изображает его интонацией, мимикой, но пантомимика ребенка ограничена, так как он действует неподвижной или малоподвижной фигурой, игрушкой. Игры-драматизации – игры, основанные на собственных действиях исполнителя роли, который при этом может использовать куклы бибабо или персонажи, надетые на пальцы, костюмы или их элементы. В этом случае ребенок играет сам, используя средства выразительности - интонацию, мимику, пантомимику

Слайд 5

Режиссерские игры: настольный театр игрушек

Слайд 6

настольный театр картинок

Слайд 7

теневой театр и театр на гапите

Слайд 8

театр на ложках

Слайд 9

Игры-драматизации: игры-драматизации с пальчиками

Слайд 10

игры-драматизации с куклами бибабо

Слайд 11

спектакль