Конспект совместной деятельности. Ручной труд «Подснежники»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

                                                                       Конспект совместной деятельности.

                                                             По ручному труду в средней группе ДОУ № 20

                                                                                                             «Дельфин»                                                                                                                                                                      

                                                             Воспитатель: Внукова Марина Ивановна

Тема: «Подснежники».

Задачи:

Учить конструировать подснежник из бросового материала, отображая характерные особенности этого цветка.

Развивать общую моторику и мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Материал: Картинки с подснежниками, корзина с подснежниками, посуда из-под йогурта, одноразовые ложки, гречневая крупа, трубочки для коктейля, салфетки, фольга. Предварительная работа: Рассматривание картин с изображением весны. 

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,

«Художественно-эстетическое».

Ход занятия.

В.–Посмотрите, ребята, что мне передала Лесная Фея. Показываю корзину с подснежниками.

Подснежники. Т.  Казырина.

Поглядите! Поглядите!

Все кругом белым-бело.

И не думайте, что снова

Много снега намело.

И не думайте, что снова

К нам краса зима пришла.

Это просто очень много

Я подснежников нашла.

Это просто лес весенний

Дарит первые цветы.

В. – Какие цветы подарила нам Лесная Фея?

Д- Красивые, белые.

В. – Как они называются?

Д. – Подснежники.

В. - Подснежники – это первые весенние цветочки. Они растут в лесу, на проталинках, там, где снежок подтаял. Они настолько любят солнечные лучи и весну, что им не терпится появиться на свет, они не боятся даже десятиградусных морозов. Ну, кто - то же должен быть первым и смелым.

В. – Как вы думаете, ребята, почему эти цветы назвали под-снеж –никами?

Д. – Потому что растут из- под снежочка.

В. –Да, кругом еще снег лежит в лесу, а подснежники раньше всех встречают весну, радуют всех красотой и нежностью.

В. - В далёкие времена люди знали секрет этого цветка. Ранней весной, сорвав первый подснежник, они загадывали своё желание. Подснежник утешал в беде, помогал больным, радовал своим сиянием в букете. Много цветов рвали каждой весной, и на земле полянок с подснежниками осталось очень мало. Они занесены в Красную книгу. В Красную книгу заносят исчезающие растения и животные. Их под особую охрану и заботу берет государство. Ребята, почему нельзя рвать цветы?

Д. – Исчезнут цветы, будет некрасиво, насекомым нечем будет питаться.

В. - Правильно, цветами надо только любоваться, восхищаться их красотой.

В. - Мы же с вами друзья Природы и никогда не будем рвать цветы. Пусть они растут, цветут и радуются солнышку.

В. - Рассмотрим цветок и повторим из каких частей он состоит. (Стебель тоненький, листочки длинные зеленые, бутон с белыми лепестками, внутри бутона желтая серединка)

В. - Прежде чем приступить к работе, подготовим наши пальчики

Пальчиковая гимнастика «Наши белые цветки»                                                                                 

В. –А теперь закройте глазки и загадайте желание про себя, чтобы желание ваше сбылось надо подснежник делать красиво с душой. Откройте глазки.

В. - Давайте сядем за столы.

В. –Протрите влажной салфеткой ручки и возьмите кусочек зеленого пластилина.

В. – Катаем между ладошками - лепим шар, отщипываем маленький кусочек желтого пластилина и катаем маленький шарик, затем сплющиваем в лепешку желтый шарик и налепляем на зеленый шарик.

Берем три белых лепесточка и прикрепляем к зеленому шарику так, чтобы желтая серединка оказалась внутри цветка.

Закрепляем цветок к стебельку – к трубочке и сажаем в вазочку.

Закрепляем два листика ближе к стебельку и присыпаем землей – гречневой крупой, льдинами – фольгой.

Молодцы, чудесные подснежники у вас получились. Ждите, когда исполнится ваше желание.

В. – Какие называются цветочки, которые вы сами сделали (подснежники)

В. - Где растут подснежники? (в лесу)

В. - В какое время года они цветут? (весной) Давайте составим цветы вместе, чтобы получилась поляна из подснежников.

Кругом снег и лед, а наши подснежники стоят и радуют нас.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад № 20 «Дельфин» Южноуральского городского округа

        Конспект совместной деятельности.

                 Ручной труд «Подснежники».

                                                           Воспитатель: Внукова М.И

                                             30.03.2015г.