"Ягоды"
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Образовательная область

Речевое развитие

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Виды совместной деятельности

Учимся описывать ягоды по  картинкам (Цвет, форма, величина, где растет, что можно приготовить).»Самая вкусная ягода»

Упражнение: «Вопрос-ответ»

  Словесные

игры:

 «Назови ласково»

«Один - много»,

«Найди пару», «Найди такую же».

  Игра:

«Какое варенье?», «Кого угостим»

Стихи про ягоды по картинкам (Картотека).

Сказка:

«Война грибов с ягодами».

Стихи В. Степанова

«Про ягоды», Алябьева «Вкусный арбуз»

Е. Благинина «По малину»

Рассматривание муляжей ягод и картинок.

(Малина, клубника, клюква).

«По малинку в сад пойдем»

Беседа с детьми о месте их произрастания, времени года,

их пользе для человека.

ФЭМП. Знакомство с цифрой 1, слева-справа – посередине, закрепление знаний о круге и квадрате

 Три корзиночки, в которой лежат ягоды.

Д\и  «Какое растение?», «Где малина лежит?», «Скажи со словом много», «Сок, варенье, компот, начинка»

Сюжетно – ролевая игра:

«Семья»

Сюжет – «Мама варит компот из ягод».

Кубики.

«Собери ягодку».

«Собери ягоды в разные корзинки.

(Малину, землянику, клюкву).

Учить детей убирать игры на место.

Учить беречь кубики, картинки, книжки.

Беседы на темы: Ягодки есть надо с чистыми руками.

Покупные ягоды надо сначала  помыть,

а потом есть.

Рассматривание иллюстраций, раскрашивание: «Лесные ягоды»

Лепка: «Вишенки», рисование «Черничка».

Музыкальная игра: «Угадай, что звучит?»

«Ягодки рассыпались»

(дети разбегаются по  всему залу – ягодки

собрали в корзинку.

(дети собрались вместе).

Конструирование:

« Ворота и заборчик»

Игра:

«За малиной в лес пойдем» кто быстрее соберет в корзинку ягоды.

Пальчиковая игра:

«За ягодами».

Пальчиковая  гимнастика:

«Корзина с ягодами».

Н.В.Нищева  стр 43

Создание условий самостоятельной деятельности детей

Книжный уголок:  сюжетные картинки на тему « Ягоды». Е. Благинина «По малину», Павлова «Земляничка».

Центр сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре

Центр  строительно-конструктивных игр: фотографии/схемы построек по теме, иллюстрации

Центр продуктивных видов деятельности: бумага, пластилин, краски, восковые мелки, тематические раскраски, репродукции картин

Взаимодействие с семьей

Консультации для родителей: «О чём поговорить с ребёнком на тему «« Ягоды», « Что можно почитать ребёнку»

Папка-передвижка: « Ягоды»