Родительский клуб «За руку с семьёй» Тема: «В магазине возле касс. Продавец встречает нас!»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему
Родительский клуб «За руку с семьёй»
Тема: «В магазине возле касс
Продавец встречает нас!»
Цель:
Формировать представления детей о профессии продавца;
В1: Здравствуйте дети и гости! Мы рады Вас приветствовать на нашем родительском клубе, посвящённого профессиям наших родителей. В нашей стране трудятся много людей, работают ваши мамы, папы, знакомые… Сегодня мы поговорим о знакомой всеми вами профессии.
В2: Вы часто сталкиваетесь с этой профессией, когда делаете покупки. Эта профессия называется продавец. Тема нашего родительского клуба
«В магазине возле касс
Продавец встречает нас!»
Эта профессия, связанна с продажей товаров населению, оказанием помощи покупателю в выборе товаров.
В1: Посмотрите пожалуйста видеоролик, посвящённый профессии «Продавец»
Чтение стихотворения (дети) «Продавец»
1. Продавец – молодец!
Он товары продаёт –
Молоко, сметану, мёд.
2. А другой – морковь, томаты,
Выбор у него богатый!
3. Третий продаёт сапожки,
Туфельки и босоножки.
4. А четвёртый – стол и шкаф,
Стулья, вешалки для шляп.
5. Продавцы товары знают,
Даром время не теряют,
6. Всё, что просим, продадут.
Это их привычный труд!
В2: Слово предоставляется товароведу магазина «Магнит» Степановой А.Н. (фото на слайде)
-Из чего же в самом деле складывается работа продавца? Работники приходят в магазин до его открытия. Им надо успеть приготовить товар к продаже, разложить на витрине и прилавке…
Продавец должен прекрасно знать свой товар, помнить цены, расположение товаров, его качество. Значит, продавцу необходима хорошая память. Немалое значение в этой профессии имеет внешний вид. Спецодежда работника торговли должна быть чистой, причёска аккуратной. Согласитесь, у мрачного, неряшливого одетого продавца не хочется покупать товар! Но главное, конечно, доброе уважительное отношение к людям, вежливость, улыбка. Каким людям стоит выбрать профессию продавца? (ответы детей) Тем, кто любит общаться с людьми. Ведь большую часть времени продавец находится на людях
В1: Ребята, как называют людей, которые покупают товары? Верно. А вот порой покупатель не может выразить своё желание должным образом. В этом случае продавцу приходится применять логическое мышление, чтобы догадаться, что требуется клиенту.
В2: Представьте, что вы продавец и к вам в магазин зашёл рассеянный покупатель, который, желая купить массу продуктов, забыл, как они называются. Поэтому он даёт описание, а вы должны быстро, не задумываясь, сказать, что он хочет. Провести это задание нам поможет продавец Колганова О.А.(фото на слайде)
*Сладкое, сливочное, холодное –
*Белое, парное, коровье –
*Красный, сочный, круглый –
*Зелёный, хрустящий, малосольный –
*Атлантическая, жирная, малосольная –
*Кислый, жёлтый, сочный-
*Оранжевый, маленький, круглый, полезный
*Сладкая, маленькая, в красивой бумажке -
*Маленький, сочный, зелёный, покрытый мелкими ворсинками -
*В тюбике, трёхцветное, освежает дыхание -
Беседа с продавцом Колгановой О.А.
В1: Молодцы, все справились с заданием. А сейчас, ваши дети исполнят песню «Продавец»
К нам сюда народ бежит
Налетает дружно
Потому что здесь лежит
Всё, что людям нужно
Припев: овощи, фрукты
Прочие продукты
Тыква и клюква, импортная клюква
Никогда я не грублю
И тружусь в охоту
Потому что я люблю честную работу
Припев: овощи, фрукты
Прочие продукты
Тыква и клюква, импортная клюква
В1: Ребята, вспомните продавцов, каких товаров вы встречали в разных магазинах? (ответы детей)
Игра «Распредели и доставь товар в магазины».
(По залу выставлены большие карточки с символическим изображением магазинов или отделов (хлебный, обувной, игрушек, овощной и др.), вывески магазинов, полки и столы).
Кто-то перепутал все товары. Теперь трудно определить, какой товар в какой магазин следует распределить.
Предлагаю разобрать товары и развести их по магазинам.
В2: Слово предоставляется продавцу магазина «Айсберг» Макеевой И.С. Она расскажет нам про свою работу (фото на слайде)
В1: Дети инсценируют стихотворение «Веселый магазин»
Э. Э. Мошковской.
Автор: Открываем магазин,
Продаем продукты.
Покупает Крокодил
Овощи и фрукты. Говорит продавец:
Продавец:– Две копейки огурец!
Крокодил 1:– Дайте нам по огурцу!
Продавец:– Заплатите продавцу!
Крокодил 2:– Сколько стоит кабачок?
Продавец:– Кабачок? Пятачок.
Крокодил 1:– Дайте два кабачка.
Продавец:– Дайте два пятачка!
Крокодил 2:– Пятачок и пятачок…
Нате гривенничек!
Автор: В магазин пришли с работы
Покупатели Еноты
Покупать у продавца
Енот 1: Два соленых огурца.
Продавец: – Сосчитаем:
Дважды два…
Дважды два – четыре?
Енот 1: – Да!
Енот 2: Очень точно! Молодцы!
Продавец: Забирайте огурцы!
– Здравствуй, Козлик. Что тебе?
Козлик: – Мне-е-е-е,
Пожалуйста, вот э-э-э-э…
И вот это, и вот это.
Продавец:– А монета? Где монета?
Козлик: – Потерял монету где-то!
Можно мне бесплатно?
Продавец: – Так и быть, ладно.
В2: Много есть профессий разных,
важных, нужных и прекрасных.
Продавца, скажу друзья,
Обошли вниманьем зря.
ты приходишь в магазин -
продавец там есть один.
всё подскажет: что купить,
сколько надо заплатить,
подобрать, найти, примерить,
взвесить, завернуть, отмерить,
настроение поднять,
снова в гости вас позвать.
сразу видно - молодец!
самый лучший продавец!
И сейчас послушайте песню и посмотрите мини сценку про лучшего продавца в ювелирном магазине.
Рассказ продавца Чигарёвой
В1: Чтение стихотворения «Продавец»
1 ребёнок
В магазине, на базаре
И в буфете, наконец,
Всюду, где бы ни бывали,
Вас встречает продавец.
2 ребёнок
Он продаст кефир старушке
И свисток озорнику,
Ленту яркую девчушке
И ватрушку толстяку.
3ребёнок
Удочку для дяди Пети,
А для тети Веры — брошь.
Так всегда любезно встретит —
Без покупки не уйдешь,
4ребёнок
Математику он знает
Ну, конечно же, на пять —
Деньги быстро сосчитает,
Чтобы сдачу верно дать.
5ребёнок
Покупатели толпою
Целый день к нему идут
Очень нужен нам с тобою
Продавца нелегкий труд!
В2 : Продавцу ежедневно за прилавком приходится решать десятки задач, причём иногда это необходимо сделать очень быстро. Сейчас мы с вами попробуем решить задачи:
Задача для старшей группы: Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (показ картинки батона)
Задача для подготовительной группы: Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (показ картинки бублика)
В1 : Игра «Вспомни, что ты купил в магазине, и нарисуй» (дети и родители)
(Выставка и рассматривание рисунков).
Фоновая музыка «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Воспитатели: Рябкова Ирина Александровна, Дюрлюкова Ольга Александровна
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
roditelskiy_klub_prodavets.doc | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Родительский клуб «За руку с семьёй»
Тема: «В магазине возле касс
Продавец встречает нас!»
Цель:
Формировать представления детей о профессии продавца;
В1: Здравствуйте дети и гости! Мы рады Вас приветствовать на нашем родительском клубе, посвящённого профессиям наших родителей. В нашей стране трудятся много людей, работают ваши мамы, папы, знакомые… Сегодня мы поговорим о знакомой всеми вами профессии.
В2: Вы часто сталкиваетесь с этой профессией, когда делаете покупки. Эта профессия называется продавец. Тема нашего родительского клуба
«В магазине возле касс
Продавец встречает нас!»
Эта профессия, связанна с продажей товаров населению, оказанием помощи покупателю в выборе товаров.
В1: Посмотрите пожалуйста видеоролик, посвящённый профессии «Продавец»
Чтение стихотворения (дети) «Продавец»
- Продавец – молодец!
Он товары продаёт –
Молоко, сметану, мёд.
- А другой – морковь, томаты,
Выбор у него богатый!
- Третий продаёт сапожки,
Туфельки и босоножки.
- А четвёртый – стол и шкаф,
Стулья, вешалки для шляп.
- Продавцы товары знают,
Даром время не теряют,
- Всё, что просим, продадут.
Это их привычный труд!
В2: Слово предоставляется товароведу магазина «Магнит» Степановой А.Н. (фото на слайде)
-Из чего же в самом деле складывается работа продавца? Работники приходят в магазин до его открытия. Им надо успеть приготовить товар к продаже, разложить на витрине и прилавке…
Продавец должен прекрасно знать свой товар, помнить цены, расположение товаров, его качество. Значит, продавцу необходима хорошая память. Немалое значение в этой профессии имеет внешний вид. Спецодежда работника торговли должна быть чистой, причёска аккуратной. Согласитесь, у мрачного, неряшливого одетого продавца не хочется покупать товар! Но главное, конечно, доброе уважительное отношение к людям, вежливость, улыбка. Каким людям стоит выбрать профессию продавца? (ответы детей) Тем, кто любит общаться с людьми. Ведь большую часть времени продавец находится на людях
В1: Ребята, как называют людей, которые покупают товары? Верно. А вот порой покупатель не может выразить своё желание должным образом. В этом случае продавцу приходится применять логическое мышление, чтобы догадаться, что требуется клиенту.
В2: Представьте, что вы продавец и к вам в магазин зашёл рассеянный покупатель, который, желая купить массу продуктов, забыл, как они называются. Поэтому он даёт описание, а вы должны быстро, не задумываясь, сказать, что он хочет. Провести это задание нам поможет продавец Колганова О.А.(фото на слайде)
*Сладкое, сливочное, холодное –
*Белое, парное, коровье –
*Красный, сочный, круглый –
*Зелёный, хрустящий, малосольный –
*Атлантическая, жирная, малосольная –
*Кислый, жёлтый, сочный-
*Оранжевый, маленький, круглый, полезный
*Сладкая, маленькая, в красивой бумажке -
*Маленький, сочный, зелёный, покрытый мелкими ворсинками -
*В тюбике, трёхцветное, освежает дыхание -
Беседа с продавцом Колгановой О.А.
В1: Молодцы, все справились с заданием. А сейчас, ваши дети исполнят песню «Продавец»
К нам сюда народ бежит
Налетает дружно
Потому что здесь лежит
Всё, что людям нужно
Припев: овощи, фрукты
Прочие продукты
Тыква и клюква, импортная клюква
Никогда я не грублю
И тружусь в охоту
Потому что я люблю честную работу
Припев: овощи, фрукты
Прочие продукты
Тыква и клюква, импортная клюква
В1: Ребята, вспомните продавцов, каких товаров вы встречали в разных магазинах? (ответы детей)
Игра «Распредели и доставь товар в магазины».
(По залу выставлены большие карточки с символическим изображением магазинов или отделов (хлебный, обувной, игрушек, овощной и др.), вывески магазинов, полки и столы).
Кто-то перепутал все товары. Теперь трудно определить, какой товар в какой магазин следует распределить.
Предлагаю разобрать товары и развести их по магазинам.
В2: Слово предоставляется продавцу магазина «Айсберг» Макеевой И.С. Она расскажет нам про свою работу (фото на слайде)
В1: Дети инсценируют стихотворение «Веселый магазин»
Э. Э. Мошковской.
Автор: Открываем магазин,
Продаем продукты.
Покупает Крокодил
Овощи и фрукты. Говорит продавец:
Продавец:– Две копейки огурец!
Крокодил 1:– Дайте нам по огурцу!
Продавец:– Заплатите продавцу!
Крокодил 2:– Сколько стоит кабачок?
Продавец:– Кабачок? Пятачок.
Крокодил 1:– Дайте два кабачка.
Продавец:– Дайте два пятачка!
Крокодил 2:– Пятачок и пятачок…
Нате гривенничек!
Автор: В магазин пришли с работы
Покупатели Еноты
Покупать у продавца
Енот 1: Два соленых огурца.
Продавец: – Сосчитаем:
Дважды два…
Дважды два – четыре?
Енот 1: – Да!
Енот 2: Очень точно! Молодцы!
Продавец: Забирайте огурцы!
– Здравствуй, Козлик. Что тебе?
Козлик: – Мне-е-е-е,
Пожалуйста, вот э-э-э-э…
И вот это, и вот это.
Продавец:– А монета? Где монета?
Козлик: – Потерял монету где-то!
Можно мне бесплатно?
Продавец: – Так и быть, ладно.
В2: Много есть профессий разных,
важных, нужных и прекрасных.
Продавца, скажу друзья,
Обошли вниманьем зря.
ты приходишь в магазин -
продавец там есть один.
всё подскажет: что купить,
сколько надо заплатить,
подобрать, найти, примерить,
взвесить, завернуть, отмерить,
настроение поднять,
снова в гости вас позвать.
сразу видно - молодец!
самый лучший продавец!
И сейчас послушайте песню и посмотрите мини сценку про лучшего продавца в ювелирном магазине.
Рассказ продавца Чигарёвой
В1: Чтение стихотворения «Продавец»
1 ребёнок
В магазине, на базаре
И в буфете, наконец,
Всюду, где бы ни бывали,
Вас встречает продавец.
2 ребёнок
Он продаст кефир старушке
И свисток озорнику,
Ленту яркую девчушке
И ватрушку толстяку.
3ребёнок
Удочку для дяди Пети,
А для тети Веры — брошь.
Так всегда любезно встретит —
Без покупки не уйдешь,
4ребёнок
Математику он знает
Ну, конечно же, на пять —
Деньги быстро сосчитает,
Чтобы сдачу верно дать.
5ребёнок
Покупатели толпою
Целый день к нему идут
Очень нужен нам с тобою
Продавца нелегкий труд!
В2 : Продавцу ежедневно за прилавком приходится решать десятки задач, причём иногда это необходимо сделать очень быстро. Сейчас мы с вами попробуем решить задачи:
Задача для старшей группы: Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (показ картинки батона)
Задача для подготовительной группы: Бублик разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (показ картинки бублика)
В1 : Игра «Вспомни, что ты купил в магазине, и нарисуй» (дети и родители)
(Выставка и рассматривание рисунков).
Фоновая музыка «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Воспитатели: Рябкова Ирина Александровна,
Дюрлюкова Ольга Александровна
В1: Дети инсценируют стихотворение «Веселый магазин»
Э. Э. Мошковской.
Автор: Открываем магазин,
Продаем продукты.
Покупает Крокодил
Овощи и фрукты. Говорит продавец:
Продавец:– Две копейки огурец!
Крокодил 1:– Дайте нам по огурцу!
Продавец:– Заплатите продавцу!
Крокодил 2:– Сколько стоит кабачок?
Продавец:– Кабачок? Пятачок.
Крокодил 1:– Дайте два кабачка.
Продавец:– Дайте два пятачка!
Крокодил 2:– Пятачок и пятачок…
Нате гривенничек!
Автор: В магазин пришли с работы
Покупатели Еноты
Покупать у продавца
Енот 1: Два соленых огурца.
Продавец: – Сосчитаем:
Дважды два…
Дважды два – четыре?
Енот 1: – Да!
Енот 2: Очень точно! Молодцы!
Продавец: Забирайте огурцы!
– Здравствуй, Козлик. Что тебе?
Козлик: – Мне-е-е-е,
Пожалуйста, вот э-э-э-э…
И вот это, и вот это.
Продавец:– А монета? Где монета?
Козлик: – Потерял монету где-то!
Можно мне бесплатно?
Продавец: – Так и быть, ладно.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Родительский клуб Рекомендация для родителей на тему: "Сказку можно нарисовать"
Дошкольный возраст – возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр. Стоит только начать рассказывать сказку, как дети, уносятся в мир фантазии. Сказочный сюжет способствуе...
Родительский клуб "За руку с семьей"
Данный материал поможет активным педагогам организовать в своем дошкольном учреждении родительский клуб...
Родительский клуб "За руку с семьей"
laquo;Как слово наше отзовется»Цель: формирование педагогической культуры родителей, повышение роли родителей в речевом развитии ребенка.Задачи: познакомить родителей с со...
Дополнительная парциальная образовательная программа детско-родительского клуба "За руку с семьёй"
Дополнительная парциальная образовательная программа детско-родительского клуба "За руку с семьёй" обеспечивает учёт потребностей и интересов детей, а также сложившихся традиций группы. Расч...
Сценарий встречи в детско-родительском клубе «Навстречу друг другу», по теме:«По сказочным дорожкам».
Сценарий встречи способствует развитию у детей и родителей коммуникативных способностей, умению владеть вербальными и невербальными средствами выразительности и передачи образа, готовности к импровиза...
Родительский клуб "За руку с семьёй"
Родительский клуб " За руку с семьёй" . Мероприятие, посвящённое 23 февраля "Школа молодого бойца"...
Родительский клуб в старшей группе на тему: «Глаза боятся – а руки делают»
Программные задачи: Учиться быть здоровым и душой, и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы. Уточнить знания детей о главных помощниках...