Презентация «Патриотическое воспитание дошкольников»
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

«Патриотическое воспитание дошкольников» Работу выполнила: воспитатель МБДОУ детский сад №10 «Белочка» Косарева Татьяна Сергеевна

Слайд 2

«Любовь к родному краю, родной культуре, родному селу или городу начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране - к её истории, её прошлому и настоящему» Д.С.Лихачёв

Слайд 3

Цель: развивать чувство патриотизма и любовь к своей Родине. Задачи: Формировать бережное отношение к природе и всему живому; Развивать интерес к русским традициям и промыслам; Знакомить с трудом взрослых, с ролью труда в жизни людей, воспитывать уважение к труду; Формировать элементарные знания о правах человека; Знакомить детей с символами города, государства; Расширять представления детей о городах своей Родины; Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны; Воспитывать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 4

Актуальность проблемы: Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста становиться одной из актуальных. Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результата длительного целенаправленного воспитания на человека, начиная с самого детства. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма . Ожидаемый результат: Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Наличие у детей знаний об истории возникновения города, его достопримечательностях, природных богатствах, социально-экономической значимости, символике родного края. Возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родного города, родной страны, чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма. Развитие умения трудиться, сотрудничать, коллективно решать творческие задачи, желание совершенствовать гражданские поступки. Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей.

Слайд 5

Формы работы с детьми:

Слайд 6

Формы совместной работы с родителями и детьми:

Слайд 7

Методы и приемы: Дети дошкольного возраста способны осознанно воспринимать социальные явления. Методы должны стимулировать проявление любознательности, активности, выражения чувств. методы, повышающие познавательную активность (наблюдение, эксперементирование ; методы, вызывающие эмоциональную активность; методы, стимулирующие взаимодействие разных видов представлений; методы коррекции и уточнения детских представлений. Использовать в качестве основных методов игру.

Слайд 8

Результативность: 2014 год 2015 год

Слайд 9

Цикл познавательных занятий .

Слайд 10

Воспитание патриотических чувств с помощью художественной литературы и иллюстраций.

Слайд 11

Конструирование, как один из методов воспитания патриотических чувств

Слайд 12

Никто не забыт – ничто не забыто

Слайд 13

«Охранять природу - значит охранять Родину» (М. Пришвин)

Слайд 14

Выставка совместных работ родителей и детей

Слайд 15

Хочется верить, что проводимая работа по патриотическому воспитанию дошкольников будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России.