Конспект занятия по гражданскому воспитанию
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Конспект занятия предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.71 КБ |
Предварительный просмотр:
МКДОУ «Подгоренский детский сад №2»
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
по гражданскому воспитанию
на тему:
«Моя Родина-Россия»
Цель: Систематизировать и обобщить знания детей о России и о малой Родине, развивать их в процессе совместной деятельности.
Задачи: Закрепить знания детей о государственных символах России (герб, гимн). Закрепить названия крупных российских городов, достопримечательностей города Москвы и Подгоренского района. Продолжать развивать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развернутым предложением. Обогащать словарный запас детей с помощью однокоренных слов, прилагательных, существительных, глаголов.
Развивать детскую самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения и сотрудничество со сверстниками. Развивать конструктивно – творческие способности. Закрепить знания о свойствах песка и мела на основе сравнения. Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение.
Ход НОД.
Сегодня я приготовила вам сюрприз. Но прежде, кто хочет поиграть в новую игру «Пора вставать»? Для этого вам нужно присесть на корточки, закрыть глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове и говорю: (звучит спок.муз)
Мои детки, мои детки
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Потихонечку сопят.
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель: Солнце встало! Хватит спать!
Дети «просыпаются» и, встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох, затем опустив руки вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Давайте-ка возьмёмся за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо ему в глаза, ласково скажите: «С добрым утром».Зарядились положительной энергией.
(звучит голос из мультф.»Лунтик»)
-К нам прилетел гость со спутника Земли, с Луны? Кто же это? (Лунтик)
-Он никогда не был на нашей планете. Давайте расскажем ему про нашу страну.
(звучит муз.про Глобус)
-Ребята, что же это такое за шарик? (Глобус) Что такое глобус? (модель Земли)
- Что изображено на глобусе? (Материки, моря, океаны, реки, города, горы)
-Какого цвета больше? (голубого)
-Что обозначается голубым цветом, коричневым, жёлтым, зелёным цветами?
-Давайте вместе найдём главные города России на карте (Москва, Санкт-Петербург) (карта России с выделенной границей)
-На какое животное похож наш материк? (лошадь)
-Как вы думаете, почему именно на лошадь? ( появляется герб Москвы. Т.к на гербе Москвы изображён Георгий Победоносец на лошади)
-Что делает Георгий Победоносец? (побеждает змея. Змей символ зла)
- Итак, какой же главный город России? (Москва)
-Лунтик предлагает нам смоделировать транспортное средство для переправления в Москву. (делают корабль из модулей под весёлую муз.)
-Корабль готов, занимаем места и отправляемся в путь.
-Пока мы перемещаемся, давайте вспомним, как называется место, где мы родились и выросли? (Родина)
-Кто помнит стих.про Родину Александровой? (презентация стих.вместе читаем)
-Ой, посмотрите вредные пиявки испортили все изображения достопримечательных мест Москвы. Как же теперь сможем отгадать, что было изображено? (дети называют и складывают по оставшимся частям достопримечательность. Башня Кремля-Красная Площадь; колокол-Царь-колокол, ядро-Царь-Пушка, 4 коня-Большой театр, половина храма Василия Блаженного)
(Попутно воспитатель задаёт вопросы: -на сколько частей поделено изображение?
-Сколько всего деталей?
-Молодцы! Порадовали Лунтика.
(звучит гимн России все встают)
-Что мы только что слушали? (гимн)
-Что такое гимн? (торжествен.песня)
-Когда мы слышим гимн? (когда поднимают флаг, на открытии и закрытии олимпийских игр)
-Посмотрите, паучок Шнюк оставил нам коробку (открываем) Что это за картинка? (герб России)
-Кто сможет рассказать гостю про герб России? (рассказы детей)
-Посмотрите, ещё один герб есть, а это герб какого города, посёлка? (герб Подгоренского района)
-А кто расскажет нам о гербе Подгоренского района? (красный цвет-символ мужества; белая гора-меловые гры; колокол-святые места; синий цвет-река Дон)
-Молодцы!А теперь наш гость хочет нарисовать герб нашего района, поможем ему?
-Впереди большая меловая гора, как нам попасть в мастерскую божьей коровки Милы? (преодолеть преграду) звучит муз.
-Мила приготовила нам подносы с песком и тарелочки с мелом. Как вы думаете для чего? С помощью увеличительного стекла мы определим, чем отличается песок от мела? (каждому на тарелочку) (песок сыпучий, а мел твёрдый; цвет песка с желтизной, а мела-белый) А теперь можно приступать к рисованию на песке герба Подгоренского района. (дети на вход в пещеру кладут бумажный колокол, попутно воспитатель спрашивает о достопримечат.района)
-Молодцы! -А как же получил район название Подгоренский? (первые хатки-мазанки располагались под горой)
Ну и на прощание давайте все вместе расскажем стихотворение про Подгоренский район.
« Подгоренский край».
Цемзавод, асфальтный, школа,
Стадион, спорткомплекс новый-
Это всё в моём родном,
Есть в посёлке дорогом.
И когда здесь нахожусь,
Им любуюсь и горжусь.
А природа ведь такая…
Что поэтов вдохновляет,
И людей оберегает
От ненастья и рутин.
Все здесь рады и добры,
Счастливы и дороги.
Хорошо живётся в нём,
В Подгоренском краю родном!
-Лунтику пора возвращаться к себе на Луну, а нам в детский сад. (включ.видеоклип на песню «Россия мы дети твои»)
-
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников в старшей группе «Родной город - Самара»
Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста - важнейшего периода становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, формируются первые представ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/18/picture-960954-1508332545.jpg)
Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию в первой младшей группе Моя семья.
Данное занятие проводится с детьми первой младшей группы. Целью которого является формирование представления о семье и ее членах, как о людях, которые живут вместе....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/10/picture-801579-1678479543.jpg)
Конспект занятия по гражданско-правовому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.
Гражданско-правовое воспитание детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/22/picture-1096162-1545495173.jpg)
Конспект занятия по гражданско-патриотическому воспитанию детей в старшей группе «Мы — россияне»
Материал представлен для проведения занятия в старших группах ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/03/picture-1165166-1578060672.jpg)
Конспект занятия по гражданско- правовому воспитанию с использованием здоровье-сберегающих технологий в подготовительной группе «Путешествие по городу Тамбову»
Цель: Продолжать знакомить с историей родного города, достопримечательностями. Задачи:Образовательные: Закрепить в памяти детей знания о родном городе, учить узнавать знакомые места на фотография...
Конспект занятия по гражданско – правовому воспитанию. Тема: «Москва – столица нашей Родины» (итоговое занятие)
Конспект занятия по гражданско – правовому воспитанию....