Зимние забавы
консультация по теме

Рекомендации для родителей по теме:

«Зимние забавы».

- Спросите у ребенка, какое сейчас время года, в какие игры можно играть зимой, что  нужно для зимних игр.

-Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации с изображением снаряжения для зимних видов спорта, попросите ребёнка показать, на каких изображены фигурное катание, хоккейный матч, лыжные гонки и т.д.

-Посмотрите вместе с ребенком  по телевизору спортивные соревнования по зимним видам спорта или сходите на зимний стадион.

• Отгадайте загадки:                                 Мы с бараньими рогами,
  Вниз под горку мчимся сами,
  А как на гору взбираться,
  Начинаем упираться. (Санки)

Каждый вечер я иду,
Рисовать круги на льду.
Только не карандашами,
А блестящими…(Коньками)

На белом просторе две ровные строчки,
А рядом бегут запятые да точки. (Лыжня)

Две полоски на снегу,
Оставляет на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной. (Лыжи)

Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться,
На коньках учись кататься. (Каток)

• Дидактическая игра «Почему так назван?» (словообразование)

Лыжник (катается на лыжах), конькобежец (бегает на коньках), саночник (катается на санках), хоккеист (играет в хоккей), фигурист (занимается фигурным катанием) и др.

• Дидактическая игра «Кому что нужно?» (употребление существительных в дательном падеже)

Санки нужны …. саночнику.

Лыжи нужны …. лыжнику.

Клюшка нужна …. хоккеисту.

 Коньки нужны …. Конькобежцу.

Винтовка нужна …. биатлонисту. И т.д.

• Дидактическая игра «Третий лишний» (развивать логическое мышление, внимание, память)

-Январь, февраль, зима.

-Снежки, санки, коньки.

-Метель, лыжи, мороз.
-Снежок, снеговик, снегирь.

• Пальчиковая гимнастика «Зимняя прогулка» (развитие мелкой моторики) 
• Раз, два, три, четыре, пять, (Загибать пальчики по одному)
  Мы во двор пришли гулять.
  Бабу снежную лепили. (Имитировать лепку комков)
  Птичек крошками кормили, (Крошить хлебушек всеми пальчиками)
  С горки мы потом катались. (Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
  А еще в снегу валялись. (Класть ладошки на стол, то одной, то другой стороной)
  Все в снегу домой пришли, (Отряхивать ладошки)
  Съели суп и спать легли. (Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку)
• Чистоговорки (закрепление свистящих звуков З-С)

ОЗЫ-ОЗЫ-ОЗЫ – за окном морозы.

ЗИ - ЗИ - ЗИ – саночки вези.

ОЗА-ОЗА-ОЗА –  на окне ледяная роза.

ОЗЕ-ОЗЕ-ОЗЕ – озябнешь на морозе.

ИСКО-ИСКО-ИСКО –  зимой солнце низко.  

АСКА-АСКА-АСКА – вокруг из снега сказка.

ИСТО-ИСТО-ИСТО – снег все спрятал чисто.

• Выучите стихотворение            И. Бурсов «Хитрые санки»

Мои санки едут сами,

Без мотора, без коня,

То и дело мои санки

Убегают от меня.

Не успею сесть верхом,

Санки - с места и бегом...

Мои санки едут сами,

Без мотора, без коня.

А под горкой мои санки

За сугробом ждут меня.

Непослушным, скучно им

Подниматься вверх одним.