Презентация :план-конспект родительского собрания на тему "Кризис трех лет"
презентация к уроку (младшая группа) по теме

Слайд 1

План-конспект проведения родительского собрания на тему: «Кризис трех лет»

Слайд 2

Цель собрания 1.Заинтересовать родителей проблемами воспи - тания,информировать их о психологических особенностях развития детей трех лет. 2.Помочь родителям осознать причины капризов и упрямства детей,раскрыть понятие «Кризис трех лет». 3.Познакомить с эффективными приемами общения и взаимодействия с детьми.

Слайд 3

1. Вводная часть а) Сообщение темы б) Обсуждение ситуаций в) Мини-анкета 2. Основная часть а) Сообщение воспитателя группы «Кризис трех лет» б) Тренинг « Как бы вы поступили?» 3. Заключение а) Выводы-пожелания родителям б) Раздача памяток – «Кризис трех лет» Структура собрания:

Слайд 4

Вводная часть Сообщение темы Обсуждение ситуаций Вывод: На третьем году жизни у детей обычно проявляется кризис, который выражается в упрямстве, «скандальном» поведении и негативном отношении к взрослым. Самая популярная фраза в этом возрасте «Я сам!». Мини- анкета – Цель: Выявление трудностей, возникающих у родителей в общении и воспитании детей 3 лет 1.Заинтересовать родителей проблемами воспитания детей 3 лет

Слайд 5

Упрямство- Негативизм- Строптивость- Своеволие- Деспотизм- Обесценивание- Протест-бунт- Симптомы кризиса трех лет Основная часть стремление все сделать наоборот, вопреки всем требованиям и просьбам взрослых. ребенок настаивает на своем не потому, что ему этого сильно хочется, а потому, что он этого потребовал. . направлена против норм воспитания, образа жизни в целом, против тех правил, которые были в его жизни до трех лет. все хочет делать сам, отказывается от помощи там, где еще мало что умеет. проявляет деспотичную власть по отношению к окружающим. - обесценивание родительского авторитета и привычного уклада жизни. – ребенок находится в стадии войны со всем и всеми

Слайд 6

Тренинг «Как бы вы поступили?» 1.Если ребенок не желает есть? 2.Если ребенок капризничает? 3.Если ребенок упрямится? Вывод: необходимо проявлять к ребенку терпение,не позволять выходить из себя, постараться отвлечь малыша, стараться быть гибкими в воспитательных мероприятиях

Слайд 7

Заключение Родители не должны пугаться остроты протекания кризиса. Это яркое проявление ребенка в самоутверждении. И, наоборот, внешняя « безкризисность », создающая иллю - зию благополучия, может быть обманной, свидетельствовать о том, что в развитии ребенка не произошло соответствую- щих возрастных изменений. Родителей ждет трудный период, но он определяет новую ступень в развитии ребенка. И поэтому от взрослых требуется терпение, выдержка и правильная тактика в общении с ребенком. б)Раздача памяток :«Как нужно вести себя родителям в период кризиса детей 3 лет»

Слайд 8

Литература Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников. Е.О. Комаровский . Изд.: Эксмо , 2009. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили. Элен Мазлиш , Адель Фабер. Изд.: Эксмо , 2011. Методика раннего развития Марии Монтессори . От 6 месяцев до 6 лет. В. Дмитриева. Изд.:Эксмо , 2011. Общаться с ребёнком. Как? Ю. Гиппенрейтер . Изд.: АСТ, 2008. Психологический словарь (Авторы-составители: В.Н. Копорулина , М.Н. Смирнова, Н.О. Гордеева, Л.М. Балабанова; Под общей ред. Ю.Л. Неймера . Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. После трех уже поздно. Масару Ибука . Изд.: Альпина нон-фикшн, 2012. Хорошо вести нельзя капризничать. Элесон Шефер . Изд.: Эксмо , 2012.

Слайд 9

Как надо вести себя родителям: Расширяйте права и обязанности малыша В любой ситуации проявляйте терпение к ребенку Не позволяйте выходить из себя Помните, что ребенок не просто не соглашается с вами, он испытывает ваш характер и находит в нем слабые места, чтобы воздействовать на них при отстаивании своей независимости Дайте ребенку самостоятельность (в пределах разумного)

Слайд 10

Как не надо вести себя родителям: Постоянно ругать и наказывать ребенка за все неприятные для вас проявления его самостоятельности Не говорить «да», когда необходимо твердое «нет» Не приучать малыша к легким победам, давая повод для самовосхваления, потому что потом любое поражение для него станет трагедией