Проект «В мире сказок» в средней группе
проект (средняя группа) на тему
Проект приобщает детей к любви сказкам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Управление образования города Лабытнанги"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД "ЯГОДКА"
Проект «В мире сказок».
средняя группа
Воспитатель: Журинова Наталья Геннадьевна
Ярыкбаева Зарема Солтанхановна
2015 год
Продолжительность проекта – краткосрочный – 3 недели.
Цель: Закрепление и систематизация знаний детей о сказках.
Задачи:
1. Образовательные:
• Создать необходимые условия для знакомства со сказками.
• Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию.
• Работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей.
• Формировать умение пересказывать сказки.
2. Развивающее:
• Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.
3. Воспитательные:
• Воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям.
• Пробуждать интерес к сказкам.
Идея проекта: выстраивание всех видов детской деятельности вокруг данной темы
Участники проекта: воспитатели, дети группы, родители.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
• Получение дополнительных знаний о сказках.
• Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
• Организация выставки рисунков. «Герои наших любимых сказок» (с привлечением родителей).
• Развитие у детей творческих способностей – рисование, лепка, аппликация.
Проблема:
О чем расскажет сказка нам?
Методы проекта:
Познавательно-игровая деятельность, игры, беседы, наблюдения, демонстрация, моделирование, совместные игры.
Этапы проекта.
Подготовительный
- Подбор художественной и методической литературы, иллюстраций по теме.
- Подбор видео и аудио материалов.
- Подбор атрибутов для игр – драматизаций.
- Подбор дидактических игр по данной теме.
- Подготовка печатной информации; оформление папки-передвижки.
- Информация для родителей «Участвуем в проекте «В мире сказок»».
- Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.
- Определение тематик бесед.
Содержательный
Познавательно-речевое развитие.
- Знакомство с творчеством писателя-сказочника.
- Слушание сказки «Волк и семеро козлят» в аудиозаписи.
- Слушание сказки «Гуси - Лебеди» и др.
- Рассматривание иллюстраций. Знакомство с творчеством Васнецова.
Результаты
- Дети познакомились с новыми сказками.
- Закрепить знание по сказкам, обратить внимание на интонационную выразительность.
- Познакомить с творчеством Васнецова.
Художественно-эстетическое развитие
- Театрализованные представления – драматизация сказок.
- Театрализованные представления посредством пальчикового театра по сказке «Теремок».
- Драматизация сказок: «Репка», «Маша и три медведя»
- Театрализованное представление: «Волк и семеро козлят»
- Театрализованное представление: «Теремок»
- Режиссерские игры с настольным и пальчиковым театром.
- Прослушивание сказок в аудиозаписи: «Волк и семеро козлят», «Гуси лебеди», «Маша и медведь», и др.
- Животные в сказках (рисование).
- Лепка из глины по мотивам сказки «Маша и три медведя»
- Лепка из самозатвердевающего пластилина по мотивам сказки «Маша и Медведь»
- Выставка иллюстраций "Наши любимые сказочные герои".
- Аппликация «Аленький цветочек».
Результаты:
- Познакомить детей с театральными постановками.
- Выставка детских работ.
- Оформление театрального уголка в группе.
Познание
- Исследовательская деятельность
- Конструирование с помощью конструктора Lego по мотивам сказки «Маша и три медведя», «Гуси Лебеди», «Заюшкина избушка»
- Социально-личностное развитие.
- Дидактические игры: «Собери сказку из частей», «Из какой сказки» и т. д.
- Сюжетно-ролевые игры, игры – драматизации и т. д.
- Организация свободной деятельности.
- Раскрашивание иллюстраций по сказкам
- Рассматривание иллюстраций в книжном уголке
- Работа с родителями
- Выставка рисунков «Герои наших любимых сказок».
- Организация книжной выставки.
- Консультация «Роль семьи в развитии речи ребенка».
- Памятка для родителей: «Правила чтения книг ребенку»
Результат проекта:
- Дети познакомились со сказками.
- Дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям.
- Во время дидактических игр дети закрепили знания цветов, счет до четырех.
- Дети научились отображать прочитанное в творческих работах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/04/picture-700103-1446646128.jpg)
Познавательный проект «В мире сказок» в младшей группе
Познавательный проект «В мире сказок» в младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-880206-1484828154.jpg)
Проект "В мире сказок" Вторая младшая группа
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-880206-1484828154.jpg)
Проект "В мире сказок" Вторая младшая группа
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/04/picture-163007-1541353987.jpg)
проект "В мире сказок" в младшей группе
В младшем дошкольном возрасте закладываются основы личности воспитанников, формируются духовно – нравственные качества. Формирование у детей духовно-нравственных качеств актуальна во все времена...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/04/picture-700103-1446646128.jpg)
Познавательный проект "В мире сказок" в средней группе
Познавательный проект «В мире сказок»в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/29/picture-1041024-1527613292.jpg)
Проект «В мире сказок» в средней группе
Огромной любовью пользуется у детей сказка. Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фа...