презентация " Содержание работы в изостудии"
презентация на тему

Слайд 1

Содержание и организация работы детской изобразительной студии Составила Мифтахова Г.И.

Слайд 2

Детское изобразительное творчество – мир ярких, удивительных образов. Оно не редко поражает взрослых своей непосредственностью, оригинальностью, буйством фантазии. Дошкольники рисуют много и с большим желанием. Дети очень любознательны, их интересы выходят за рамки семьи и детского сада, окружающий мир привлекает их. В продуктивной деятельности у детей формируется устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развиваются их способности.

Слайд 3

И зостудия — это отдельное, достаточно просторное помещение, соответствующее определенным требованиям: освещение, наличие водоснабжения, оснащенность специальным оборудованием (мольберты, столы) с учетом возрастных особенностей детей и предназначенное как для индивидуальной, так и для групповой работы. В соответствии с этим изостудия, где педагог работает с детьми, модернизируется с учетом названных требований. Изобразительная студия является центром планирования, реализации и осуществления изобразительной, творческой деятельности воспитанников ДОУ.

Слайд 4

Главной целью занятий в изостудии является развитие художественно-творческих способностей детей в неразрывном единстве с воспитанием духовно-нравственных качеств путем целенаправленного и организованного обучения детей.

Слайд 5

Задачи: Формирование всесторонне развитой личности: - развитие коммуникативных качеств; - развитие воображения, как основы творческой деятельности; - развитие образной, ассоциативной памяти, внимания; - развитие речи; - формирование нестандартного мышления; - развитие координации и мелкой моторики; Сохранение и укрепление психологического здоровья ребёнка. Развитие изобразительных навыков и умений. Приобщение детей к истокам мировой и национальной культуры.

Слайд 6

Способы организации детской деятельности Индивидуальный. Подгрупповой, коллективный.

Слайд 7

Организация занятий Занятия проходят 1 раз в неделю. Длительность занятий зависит от возрастных особенностей детей С 3 до 4 лет – 15-20минут. С 4 до 5 лет – 20-25 минут. С 5 до 6 лет – 25-30 минут. С 6 до 7 лет – 30-35 минут.

Слайд 8

Работу изостудиях строят на следующих принципах: От простого к сложному, где предусмотрен переход от простых занятий к сложным. Принцип наглядности выражается в том, что у детей более развита наглядно - образная память, чем словесно - логическая, поэтому мышление опирается на восприятие или представление. Принцип индивидуализации - обеспечивает развитие каждого ребенка. Связь обучения с жизнью. Изображение должно опираться на впечатление, полученное ребёнком от действительности.

Слайд 9

С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: рисование пальчиками; оттиск печатками из картофеля; рисование ладошками. С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: тычок жесткой полусухой кистью. печать поролоном; печать пробками; восковые мелки + акварель; свеча + акварель; отпечатки листьев; рисунки из ладошки; рисование ватными палочками; волшебные веревочки. А в старшем дошкольном возрасте дети могу освоить еще более трудные методы и техники: рисование песком; рисование мыльными пузырями; рисование мятой бумагой; кляксография с трубочкой; монотипия пейзажная; печать по трафарету; монотипия предметная; кляксография обычная; пластилинография .

Слайд 10

Взаимодействие с родителями Одним из важных средств поощрения и развития детского изобразительного творчества являются разнообразные выставки детского рисунка .