Информационная справка.
календарно-тематическое планирование на тему

Информационная справка (итог за учебный год)

ДОУ №6 «Улыбка»  Физическая культура

Инструктор физической культуры    _______________   

Уровень усвоения программного материала:
*Группа № ______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

*Группа №10 ______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

*Группа № ______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

*Группа №______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

*Группа №_____________________________________________________
Проблема и пути ее решения_________________________________________

*Группа № _______________________________________________________
Проблема и пути ее решения_________________________________________

*Группа №1 ______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

*Группа №1 ______________________________________________________

Проблема и пути ее решения________________________________________

В течение года в группе проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективные и календарные планы, в них указаны совместные мероприятия (____________), памятка (____________), анкетирование «(____________)», наглядно-стендовая информация (____________). В данном направлении работы положительные стороны_____________, отрицательные стороны________________(краткий анализ отзывов хороших, жалобы).

   Плодотворной оказалась работа по обновлению предметно-развивающей среды(____________).Организованная работа по преобразованию предметно-развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей. Воспитанники проявляли активность, подавали интересные идеи, принимали участие в изготовлении__________________.

   Деятельность педагога предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов.

  Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения непосредственно образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были новые формы планирования воспитательно-образовательной работы (__________) и составлена рабочая программа группы №______, утвержденая_________________.

   При проведении использовались как традиционные (_______), так и нетрадиционные методы работы (________). Оценить динамику достижений воспитанников позволяет мониторинг качества освоения детьми программы (Сводная таблица  начало и конец года).

   Анализ выполнения требований к содержанию и методикам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывает следующее: ( показатели уровней по каждой области; выводы научились______, различают_______, узнают______, знают и называют____, имеют представления___________; особое внимание следует уделить детям, показавшим низкий уровень освоения данной области с Ф.И. ребенка – провести углубленное обследование воспитанников и выяснить причины полученного результата, направить на консультацию, ежедневно проводить индивидуальную работу по___, провести беседу с родителями о_____, предложить родителям игры и упражнения_____; устранить имеющие недостатки_______.)

   В течение года педагог ________- распространял свой педагогический опыт на _______уровне, были проведены открытые показы НОД______, выступал_________. Кроме того, педагог прошел обучение на курсах повышения квалификации______, аттестацию_________. Принимал участие в конкурсах___________, выставках________( указать уровень, темы, номинации). Все это способствовало  профессиональному росту.

   В минувшем году были выявлены следующие проблемы и достигнуты успехи:

   Проблемы:

   Успехи:

Вывод:

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году намечены следующие задачи:

_______________________________________________________________

Май  2014 г.  Педагог     ______________