Права ребёнка
консультация (старшая группа) на тему

Цель: расширить знания родителей о правах ребенка.

Появление первого документа по правам человека относится к 1215 г. В то время была принята английская «Великая хартия вольностей», обеспечивающая права феодального сословия. В 1776 г. появилась американская «Декларация независимости». В 1789 г. - французская «Декларация прав человека и гражданина». Перечень подобных законодательных документов можно продолжить. При существующих различиях все они защищают права человека на достойную жизнь, свободу и счастье.  

В современное понятие прав человека включены следующие идеи:

• права человека не создаются государством, а являются для него естественными;

•  интересы человека абсолютны, интересы государства относительны;

• права и обязанности не разделимы, но первичны права, ибо без них выполнение обязанностей превращается в рабское послушание;

• реализация прав человека зависит от уровня экономического развития страны.

В настоящее время права каждого человека на Земле призвана защищать международная организация, созданная в 1945 г. Это - Организация Объединенных Наций (ООН). Важнейшими задачами ООН являются предотвращение военных конфликтов и защита прав человека. ООН приняла множество международных документов, важнейшими из которых для людей всего мира стали «Всеобщая Декларация прав человека» (1948) и «Конвенция о правах ребенка» (1989).

«Всеобщая декларация прав человека» состоит из преамбулы (вводная часть-обращение) и 30 статей, содержащих информацию о правах человека на жизнь, свободу, неприкосновенность, равенство перед законом, свободу передвижения, гражданство, владение имуществом, защиту от вмешательства в личную жизнь, свободу совести, образование, труд и др. Все права подразделяются на гражданские, политические, экономические и культурные. Эти права каждый человек имеет независимо от национальности, пола, убеждений, религии, языка.

Особенностью Декларации и других международных документов является то, что они действуют не непосредственно, а с помощью национального «внутреннего» права стран, что отражено в законах, конституциях, указах внутри конкретной страны.

«Конвенция о правах ребенка» тесно связана с «Всеобщей декларацией прав человека». Она стала базовым документом по защите прав детей во всем мире. Конвенция - это соглашение государств, подписанное Ими. Если Декларация провозглашает права человека и рекомендует государствам их выполнять, то Конвенция требует обязательного их выполнения. Огромное значение Конвенции в том, что она стала наиболее полным документом, в котором права ребенка защищены нормами международного права.

Конвенция состоит из преамбулы и 54 статей. В преамбуле подчеркивается право каждого ребенка (от рождения до 18 лет) на особую защиту и помощь. В Конвенции сформулированы права детей, которые им гарантируют государства независимо от их национальности, цвета кожи, пола и религии. Вот основные из них:

• на жизнь;                                                                                                                                                                                
• гражданство;  
• образование;

• отдых;                                                                                                                                                                                                                                                                                                
• заботу родителей;      
• защиту от физического и психического насилия;
• развитие личности, талантов, умственных и физических способностей;
• сохранение своей индивидуальности;
• на обращение, которое развивает достоинство и значимость личности, и др.

Большая часть положений Конвенции обращена к правительственным органам, учреждениям, организациям, которые обладают реальными возможностями защиты детства. Многое могут сделать родители для обеспечения счастливой жизни своих детей. Для этого им необходимо знать права ребенка, уважать их и не нарушать. В этом залог взаимопонимания родителей и детей, а значит, успешного воспитания и обучения.

Особенности действия международных актов таковы, что они действуют посредством внутреннего права в каждой стране, т.е. через свои конституции, кодексы, различные законодательные акты. Например, в Конституции Российской Федерации есть 2-я глава «Права и свободы человека и гражданина». Права человека на труд и отдых в нашей стране закреплены в кодексе законов о труде (КЗоТ). Права на жизнь, свободу, личную неприкосновенность, достоинство защищают Гражданский и Уголовный кодексы.

В 1995 г. был принят Семейный кодекс, который призван регулировать отношения между людьми, которые связаны родственными узами.

Кодекс по административным правонарушениям регулирует отношения людей в сфере общественного порядка. В нем есть статьи, в которых уделяется особое внимание ответственности подростков за свои поступки.

Право человека на образование закреплено специальным законом «Об образовании». В нем подчеркивается право родителей и учащихся выбирать учебное заведение, учителя, форму обучения, а также возможность получать дополнительные услуги в образовательном процессе.

Таким образом, все права личности в России (гражданские, политические, экономические и культурные) защищаются Российским законодательством, которое базируется на международном праве. Родителям нужно знать свои права и добросовестно выполнять обязанности, чтобы обеспечить здоровую, безопасную и счастливую жизнь своим детям. А также нужно знать и права ребенка, гарантируемые ему нашими законами.

Литература

1. Всеобщая декларация прав человека. - Екатеринбург, 1995.
2. Как защитить ребенка (вопросы и ответы). - М., 1995.
3. Конвенция о правах ребенка. - Екатеринбург, 1995.
4. Конституция Российской Федерации. - М., 1993.
5. Комментарий к Конституции Российской Федерации. - М., 1994.
6. Никитин А.Ф. Права человека. - М., 1993.
7. Права ребенка в законах и подзаконных актах. - Екатеринбург, 1995.
8. Семейный кодекс Российской Федерации. - М., 1997.
9. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах ребенка. - М., 1998.
10. Яковлев Ю. Ваши права, дети. - М., 1992.