конспект нод "Из прошлого в будущее"-подготовительная группа.
план-конспект урока (подготовительная группа) на тему

Конспект нод для детей подготовительной группы.

«Из прошлого в будущее»

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с историей города Зеленодольска, уточнить знания о родном городе, его культуре, традициях. Закрепить понятие о том, что такое герб, объяснить символику герба. Воспитывать бережное отношение к истории города, чувство гордости за свою малую Родину.

Словарная работа: герб, символ, достопримечательности.

Предварительная работа: экскурсии по городу и в этнографический музей, беседа о городе, чтение книг, разучивание стихов и пословиц.

Вводная часть:  Воспитатель обращает внимание детей на карточки с буквами, предлагает сложить из букв слово. Какое слово получилось? Что вы понимаете под словом Родина?

Ответы детей/ Страна, в которой кто-либо родился и гражданином которой является./

Ребёнок читает стихотворение

Что же такое Родина?

Всё, что привычно вокруг:

Бабушкин двор, куст смородины

Дом, где живёт лучший друг

Родина – зоренька ясная,

Душистый жасмин у окна

У каждого Родина разная

И у каждого только одна.

Воспитатель. Какие пословицы о Родине вы знаете?

Ответы детей. Пословицы

Человек без Родины, что соловей без песни.

Родина любимая, что мать Родимая.

Родина мать – умей за неё постоять.

Воспитатель. Гражданином, какой страны вы являетесь? Как она называется?

Ответы детей /Россия/.

Воспитатель. Как называется наша Республика?

Ответы детей/ Татарстан/

Воспитатель. Но, у каждого человека, есть своя малая Родина.  Что  вы понимаете под словами , когда говорят- Моя малая Родина?

Ответы детей - МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Показ на карте масштаб России, Татарстана, г. Зеленодольска.

Малая Родина-

Островок земли

Под окном смородина,

Вишни расцвели

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья,

Ласковая малая

Родина моя!

Воспитатель. Наша с вами малая Родина- наш родной город. Как называется наш город? – Ответы детей. /Зеленодольск/

Воспитатель. А жители города как называются? – /Ответы детей – Зеленодольцы/

Воспитатель. Ребята, а почему его так называют.

Ответы детей / много зелени, деревьев- какие, цветы- какие, скверов./

Воспитатель. Жители нашего города слагают о нем стихи:

Родился город на зеленом доле

Среди лесов на волжском берегу

Его зовут сейчас Зеленодольском

За первозданность лон и красоту

Воспитатель. Наш город стоит на берегу красивой реки.Кто знает как она называется?

Какие суда плавают по Волги?

Ответы детей./ Река – Волга. Яхты, теплоходы, катера, лодки/.

Воспитатель. Наша река славится рыбой. Какой?

Воспитатель. У каждого города есть свой герб -  Ребята, а что такое герб?

Дети – это  символ,  который  рассказывает о славных делах жителей нашего города. Наш герб состоит из трёх символов.

Воспитатель. Предлагаю вам собрать эти  три символа.

Воспитатель. Что вы видите на гербе ( ладью, парус , молот). Расскажите,  что обозначают эти символы

Дети. Главная фигура ладья- она обозначает, что в городе расположен известный по всей России завод имени Горького, ладья – символ судостроения, на заводе строят катера , корабли- последний корабль назван Татарстан – и несет службу на Каспийском море). (Слайд корабля)

Изображение молота на парусе символизирует одно из ведущих промышленных предприятий завод имени Серго – на нем делают холодильники, медицинскую аппаратуру)

(Показ книг про завод)

Молот- молот обвитый змеями- это означает символ  успешной торговли. Продукция Зеленодольских предприятий пользуется большим спросом ,продается во все концы.

Воспитатель.  Что обозначают цвета на гербе?

Ответы детей. Красный цвет- символ труда, мужества.

Синий цвет- символизирует реку Волгу, она играет важную роль в хозяйственной жизни.  

Зеленый цвет- символ природы, здоровья, экологии, чистоты.

Широкий пояс- это дорога - федеральная трасса.

И это все наш современный город Зеленодольск.

Воспитатель. Мы читаем герб, как книгу  узнаем прошлое, настоящее и будущее.

Воспитатель.  А сейчас я предлагаю вам    отправимся путешествовать по нашему городу.

Игра « Заветный уголок». Вы должны узнать, что это за место и назвать его.

Показ слайдов с достопримечательностями  города Зеленодольска( слайды):

-стелла Зеленодольск

-суда

-городское озеро

-теплоход по реке плывет

-часы с гербом у площади победы

-парк Победы - аллея Славы

Дети читают стихи

 Пройдемся по аллее Славы

И вспомним тех, кто воевал

Кто не задумываясь, с честью

За наше счастье жизнь отдал.

Воспитатель. Мы с вами не забываем их подвиг, и тоже создаем книгу памяти (о их подвигах)

Д.К. Горького- туда заниматься ходит много детей.

Дети Есть мест , где рады любому.

Кто хочет, и петь, и плясать

И в праздник, чему научился

Со сцены готов показать.

-Молочный комбинат.  Воспитатель. Ребята,  какую продукцию выпускает этот  комбинат.

-Здание администрации-

 Дети - здесь заседают главные люди.

Они всегда придумают что в городе будет:

Где парк развести, где построить фантан,чтоб было приятно жить в городе нам.

-Стадион

Ответы детей. Там проходят спортивные соревнования.

В футбол играют и хоккей?

Там занимаются спортсмены,

И ты спеши туда скорей.

Воспитатель. Какие вы все молодцы. И это тоже история нашего города.

2 часть:

Воспитатель. Но так хорошо было не всегда. Раньше в старые времена люди жили совсем по другому.

Рассказ воспитателя с сопровождением слайдов.

 Не было города Зеленодольска, а был поселок Большие Параты. Его название произошло от слова Парады. Здесь вокруг были смешанные леса, богатые дичью и ягодами. На берегу Волги построили постоялый двор выросли первые избы и новое поселение стало называться Кабачище. А дальше начался промышленный подъем- построили железные дороги, мост, лесопильный завод, Завод имени Серго и т.д. В старину люди, очень много работали: вот ткацкий станок, на нем ткали ткань. А кто шил одежду, обувь? Делал посуду? А продавали все на ярмарках Почётное место в доме занимала печка. Вечерами  собирались …

Воспитатель. Давайте пройдем к нашей печке.

Раньше печку звали матушкой, кормилицей. Посмотрите сколько здесь разных интересных вещей.  Давайте, мы тоже организуем в группе наш маленький мини-музей. Сейчас и мы с вами сделаем, что- нибудь своими руками.