Рабочая программа дополнительной образовательной услуги «Пальчиковые игры»
рабочая программа (младшая группа) на тему

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

  Осень

Закрепить у детей  упр-я на развитие и подвижности рук, прививать интерес к потешкам, воспитывать любовь к природе

 Картинка природы осень

2.

 Прогулка

Закрепить у детей упражнения и навыке устной речи и математические счета, прививать желание выполнять упражнения совместно с педагогам.  

 Куклы на палец.

3.

 Пальчики в лесу

Развивать у детей речь; вызывать у детей эмоциональный отклик участвовать в пальчиковых играх; прививать интерес к стихам.

 Воздушный шар, грибочки на каждого ребенка.

4.

Весеннее солнышко

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Рисунок солнышки, кукла

5.

Игра с пальчиками

Обучения слушания речи соответствию слов с действиями пальцев, умению имитировать движений мелкой моторики руки  

Куклы на палец

6.

Когезле кэжэ бара

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом, прививать интерес к потешкам.

Картинка с изображением козы

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Тучка

Закрепить у детей упражнения на развития гибкость и подвижности кистей рук, вызвать положительные эмоции.

Картинка с капельками дождя

2.

 У бабушки в гостях

Развивать мелкую моторику, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятия.

Игрушечная кошка

3.

Солнышко - ведрышко

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упражнения совместно с педагогам.

Картина с солнышко, лист А-3, акварель, кисточка

4.

С добрым утром

Закрепить у детей упражнения на развития гибкость и подвижности рук, прививать интерна к потешкам вызвать положительные эмоции.

5-6 плоскостных луж для перепрыгивания

5.

Осенние листья

Развиваем мелкую моторику и устную речь; прививать желание выполнять упражнения совместно с педагогам.

Осенней листок – каждому ребенку

6.

Идет коза рогатая

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом, прививать интерес к потешкам.

Картинка с изображением козы

7.

Ладушки

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом.

Игрушечная кукла

8.

Дождик

Закрепить у детей упражнения на развития гибкость и подвижности рук, вызвать положительные эмоции.

Дождинки

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Грибы

Закрепить у детей упр-я на развития гибкость и подвижности кистей рук, обучение умению в подвижной игре реагировать на сигнал; знакомство с понятием «больной», «маленький».

Картина с изображением больших и маленьких грибов

2.

Гаилэ

Развивать у детей татарскую речь, вызывать у детей эмоциональный отклик  участвовать в пальчиковых играх.

Кукольный театр

3.

Игрушки

Развивать мелкую моторику и устную речь; формирование умения действовать по сигналу в подвижной игре, воспитывать бережного отношения к игрушкам

Мячик, пирамида, машина

4.

Одежда

Закрепить у детей упр-я на гибкость и подвижности кистей рук, знакомство детей с верхними одеждами.

Шапка, шарф, перчатки, куртка, сапожки

5.

Дикие животные

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять действия по показу в соответствии со словами,  

Игрушка заяц, ёжик, леса.

6.

Домашние животные

 Развивать мелкую моторику и устную речь; закрепление знаний о домашних животных, воспитывать отношение к домашним животным.

Игрушки корова, мышка, кошка, собака.

7.

Овощи

Закрепить у детей упр-я на развитие гибкости и  подвижности кистей рук.

Помидор, огурец, морковь

8.

Фрукты

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движение рук.

Груша, яблоко, банан.

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Зима

Развивать мелкую моторику, закрепление знания о зиме, вызывает у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятия

Картина зимней природой, бумажные снежки

2.

Снежок

Закрепить у детей упр-я на  гибкости и подвижности рук, прививать интерес потешкам, воспитывать любовь к природе.

Игрушка заяц, снежинка из бумаги – каждому ребенку.

3.

Снеговик

Развивать движения пальцев и кистей рук, укреплять мышцы рук, учить подражать движениям взрослого.

Игрушка снеговик, 3 круга (большой, средней, маленький)

4.

Украшаем елку

Закрепить у детей упр-я на развития гибкости и подвижности кистей рук, освоить понятие  «выше» вызвать положительные эмоции.

Ёлка, ёлочные игрушки из бумаги каждому ребенку

5.

Зайчик в гостях у ребят

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять движения в соответствии с ритмом  

Зайчик

6.

Птичья ёлка

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам  

Ёлка, картинки с изображением, воробья, синица, снегири

7.

Дед мороз спешит на ёлку

Закрепить у детей упр-я на  гибкости и  подвижности кистей рук, знакомство детей с праздником нового года

Ёлка, игрушечный дед мороз, украшения для ёлки

8.

Наступает новый год

 Развивать мелкую моторику, закрепление знаний о новогоднем празднике, вызывать у детей эмоциональный отклик.

Ёлка, снежинки из бумаги

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Новогодний праздник в лесу

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам  

Ёлка, игрушки зайчик, лиса, мишка, Дед Мороз

2.

Мороз и птичка

Закрепить у детей навыки устной речи, обучению, умению выполнять действия по - показу в соответствии со словами, закреплении о зимующих птицах  

Иллюстрация: дети катаются на санках звери зимой, птице зимой, кишка

3.

Транспорт

Развивать мелкую моторику рук; закрепить знания о средстве передвижения по суше, по небу и по воде, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятиях

Игрушки, самолёт, кораблик, машина

4.

Мебель

Усовершенствовать координации движении и моторики пальцев рук, раскрепощений детей, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Картинки с изображением стула, стола, кровати

5.

Игра с пальчиками

Обучения слушания речи соответствию слов с действиями пальцев, умению имитировать движений мелкой моторики руки  

Куклы на палец

6.

Про петушка

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом прививать интерес к потишкам

Игрушка петушок

7.

Одежда

Закрепить у детей упр-я на гибкость и подвижности кистей рук, знакомство детей с верхними одеждами.

Шапка, шарф, перчатки, зимними пуховиками, сапожки

8.

Сказка «Аленушка»

Развивать у детей умение расширять на слова сигнал, имитировать движения развитие быстроты реакции общей моторики внимания

Кукольный театр «Аленушка»

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Ой мороз, мороз

Закрепить у детей упражнения на гибкости и подвижности рук, вызвать положительное эмоции  

Снежинки из картона

2.

Рукавичка

Закрепить у детей навыки устной речи, чувства ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Блузка с рукавечкой

3.

Идет коза рогатая

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом, прививать интерес к потешкам.

Картинка с изображением козы

4.

Гаилэ

Развивать у детей татарскую речь, вызывать у детей эмоциональный отклик  участвовать в пальчиковых играх.

Кукольный театр

5.

Аленушку

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом прививать интерес к потишкам

Игрушки кукла, медвежонка, зайка

6.

Ладушки

Закрепить у детей навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движения в соответствии с ритмом.

Игрушечная кукла

7.

Космос

Развивать мелкую моторику и  устную речь, ознакомление с космосам, закреплений знаний о «23 февраля», вызывать положительные у детей эмоции у детей  

Изображение космоса

8.

Профессия

Закрепить у детей упр-я на гибкости и подвижности рук, знакомство детей с профессиями  

Картинки с  изображением профессии

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Ранняя весна

Развивать мелкую моторику, закрепить знания у детей о весне, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятиях  

Первые цветы подснежники, плакат о весне

2.

Мамин день

Создать праздничную, радостную атмосферу, способствующую раскрытию способности детей, расширить кругозор и воспитывать любовь к мамам.

Цветочки, картинка «мама и детишки»

3.

Верные друзья

Развивать мелкую моторику рук, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятиях  

Игрушки 2 куклы

4.

Волк и семеро козлят

Развивать у детей умение расширять на слова сигнал, имитировать движения развитие быстроты реакции общей моторики внимания

Кукольный театр «Волк и семеро козлят»

5.

Лучная игра

Поддерживать интерес пальчиковым играм, совершенствовать двигательную активность детей в играх со стихотворным сопровождением

6.

Весеннее солнышко

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Рисунок солнышки, кукла

7.

Весенняя капель

Развивать у детей речь, вызывать у детей эмоциональный отклик в пальчиковых играх    

Капли дождя, зонтик

8.

Прилетайте птицы!

Закрепить навыки устной речи, обучение умению выполнять по показу в соответствии со словами, закрепления знания о перелетных птицах.

Картинки с изображением птице

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Кораблик

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Первые цветы подснежники, плакат о весне

2.

  Ветер

Закрепить у детей  упр-я на развитие и подвижности рук, прививать интерес к потешкам, воспитывать любовь к природе

 Картинка природы о весне

3.

 Курочка Ряба

Обучения слушания речи соотношению слов действиями пальцев, умению имитировать движения, развития мелкой моторики, вос-ть любовь к сказкам  

Рисунок деда, бабы, мышки, яйцо, курочка

4.

Сорока белобока

Развивать речь детей средствами кукольного театра расширять словарный запас, формировать артикуляцию, добиваться правильного произнесения слов при разучивании произведении устного народного творчества

Кукольный театр

5.

Ладушки

Развивать движения пальцев и кистей рук, формировать  устойчивый интерес к устному народному творчеству

Кукольный театр

6.

В гостях у гномиков

Развивать движения пальцев и кистей рук, укреплять мышцы рук, учить подражать движения взрослого

Рисунок гномика

7.

Сказка

Развивать память мышление  детей, закрепить навыки устной речи чувства ритма и координации рук, прививать желание выполнить упр-я совместно с педагогам    

Игрушка дедушка, бабушка, зайка, лисичка

8.

Солнце, заборчик камешки

Закрепить навыки устной речи, обучение умению выполнять подражательные движение в соответствии ритмом, прививать интерес к потешкам

 Солнце,

№

 Тематика

Цель

Оборудование  

1.

Майские праздника

Создать праздничную, радостную атмосферу, способствующую раскрытию способности детей

 Плакат дедушек  ветеранов, шарики, флажки

2.

Алые цветы

Развивать память и мышление  детей, закрепить навыки устной речи, прививать интерес к потешкам, воспитывать любовь к природе    

Плакат с цветами, одуванчики

3.

Весеннее солнышко

Закрепить у детей навыки устной речи, чувство ритма и координацию движений рук, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

Рисунок солнышки, кукла

4.

Транспорт

Развивать мелкую моторику рук; закрепить знания о средстве передвижения по суше, по небу и по воде, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать на занятиях

Игрушки, самолёт, кораблик, машина

5.

Одежда

Закрепить у детей упр-я на гибкость и подвижности кистей рук, знакомство детей с верхними одеждами.

Летная одежда, колготки, ласины, шапка, сандалики шарф, перчатки, куртка, сапожки

6.

Игра с пальчиками

Обучения слушания речи соответствию слов с действиями пальцев, умению имитировать движений мелкой моторики руки  

Куклы на палец

7.

«Семья»  

Развивать у детей татарскую речь, вызывать у детей эмоциональный отклик  участвовать в пальчиковых играх.

Кукольный театр

8.

Наша прогулка

Усовершенствовать координации движении и пальцев  рук, раскрепощений детей, прививать желание выполнять упр-я совместно с педагогам

 Дерево, песок, палочки