Конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе. Дидактическая игра "Подари петушку перышко".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Данный конспект напрвлен на развитие речи младших дошкольников. В данном конспекте отрабатывается произнесение детьми несложных шаблонов фраз. На занятии проводится работа по изучению и повторению русского фольклера.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи 1-я младшая группа.
Дидактическая игра «Подари петушку перышко».
Цель занятия: учить детей различать и называть красный, желтый и зеленый цвета, повторять простые и относительно сложные фразы.
Предварительная работа: рассматривали картинки с изображением петуха, выделяя его части тела; читали с детьми стихи и потешки про петуха.
Ход занятия: Воспитатель выходит к детям с игрушкой петуха. На заднем плане стоит мольберт с петухом без хвоста (хвост намечен контуром), отвернутый от детей.
- Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел?
(Ответ детей).
- Красивый пришел сегодня к нам петушок?
(Ответ детей)
- А как петушок поет?
(Ответ детей)
Далее вос-ель читает детям потешку про петушка. Читая стишок вос-ель гладит петуха по голове.
« Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Маслена головушка,
Шолкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь?
Деткам спать не даешь!
После стихотворения вос-ель, спрашивает детей показывая на голову петуха.
- Это что у петушка?
(Ответ детей)
Далее вос-ель показывает на крыло петуха и спрашивает у детей.
-А это что у петушка?
(Ответ детей)
Вос-ель показывает на хвост петуха и спрашивает у детей.
- А это что у петушка?
(Ответ детей)
Вос-ель обращает внимание на красивый, цветной хвост петуха. Далее вос-ель ставит игрушку петуха и поворачивает к детям мольберт с рисунком петуха без хвоста. Вос-ель говорит при этом.
- Ребятки сегодня в гости к нам пришел еще петушок. Только он немного грустный.
-Как вы думаете, почему ему грустно?
(Ответ детей)
Вос-ель подходит к рисунку петуха и прислоняет ухо к его голове.
- Ребятки петушок мне сказал, что он тоже хочет иметь красивый разноцветный хвост. И просит вас подарить ему перышки.
Далее вос-ель показывает на стол, на котором лежат разноцветные перышки и говорит.
- Посмотрите какие красивые есть у меня перышки: красные, желтые, зеленые!
- Вначале перышко подарю я.
-Петушок какое тебе подарить перышко?
(Красное)
- Вот петушок тебе красное перышко.
Далее вос-ель голосом петушка, просит кого то из детей подарить ему перышко определенного цвета. Ребенок берет на столе перо заданного цвета, поворачивается к детям и показывает перо. Если ребенок взял перо не такого цвета, то петушок кричит: «Ку-ка-ре-ку! Хочу перо …… цвета!» Затем чтобы разнообразить игру вос-ель также от лица петуха просит ребенка подарить ему перо любого цвета какое понравится ребенку. При этом ребенок берет на столе перо, поворачивается к детям и называет цвет пера.
В заключении дети любуются красивым хвостом петушка. Вос-ель хвалит детей.
- Петушок доволен и разрешил прочесть про него стихотворение.
« Петушок у нас горластый,
По утрам кричит он, Здравствуй!
На ногах его сапожки,
На ушах его сережки,
На головке гребешок,
Вот какой он петушок!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/15/picture-592196-1463337470.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Звуковая культура речи: звуки [Т], [П], [К]»
развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие детей; работать над усилением подвижности артикуляционного аппарата, уточнять артикуляцию и произнесение звуков [а], [о], [у], [и] в с...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/17/picture-710797-1447753298.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «В поисках петушка»
Развитие речевых навыков, обобщение знаний детей о домашних животных и птицах...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/18/picture-1178379-1576689592.jpg)
Конспект занятий по развитию речи в младшей группе: "Звуковая культура речи звук "Т"."
Цель: формировать звуковую культуру речи: звука (Т).Образовательные задачи:- формировать умение у детей отчетливо произносить звукоподражание со звуком (т);- закреплять произношение звука (т) в словах...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/24/picture-1429323-1666645066.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема занятия:"Веселая ярмарка".
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе для ознакомление детей с народной игрушкой (дымковской - глиняной, и деревянной). ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/24/picture-1429323-1666645066.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема занятия "В гости к бабушке".
Закрепить умения подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы). Продолжать учить произносить звукосочетания:мяу-мяу, гав-гав, му-му. Продолжать учить узнавать животное по описанию, подбирать...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/11/picture-1435179-1668147863.jpg)
Конспект Занятие по развитию речи 2 младшая .гр "Дидактическая игра «Чья вещь?»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"29028567","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/27/picture-1488030-1701118260.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе группе «Составление рассказа об осени с помощью интеллектуальной карты»
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе группе«Составление рассказа об осени с помощью интеллектуальной карты».Возраст с 6 до 7 лет Цель: Обобщить и систематизировать предс...