Исследовательско – творческий проект детей, воспитателей и родителей по художественно-эстетическому развитию "Необычные облака".
проект (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Исследовательско – творческий проект детей, воспитателей и родителей по художественно-эстетическому развитию "Необычные облака"

Слайд 2

Проблема: Большие затруднения в художественно-эстетическом образовании дошкольников вызывает не умение придумывать, фантазировать, выражать свои чувства, эмоции, недостаточная сформированность экологической воспитанности у детей и взрослых, низкая речевая активность, бедность словарного запаса у детей. Знания , приобретенные ребёнком в ходе проекта, становятся достоянием его личного опыта. Они получены в ответ на вопросы, поставленные самим ребёнком в процессе “делания”. Причем необходимость этих знаний продиктована содержанием деятельности. Они нужны детям и поэтому интересны им.

Слайд 3

Срок реализации проекта : один месяц . Тип проекта : исследовательско – творческий Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатель Дедова П.И, музыкальный руководитель Россоха А.Н

Слайд 4

Актуальность реализации проекта Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, увидеть красоту и богатство родного края. Наш детский сад - это образовательное учреждение, обеспечивающее физкультурно-оздоровительное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное развитие детей. Художественно-эстетическое направление можно выделить отдельно, и в тоже время оно интегрировано входит в каждое из вышеперечисленных направлений, так как имеет огромное влияние на интеллектуальное, творческое и нравственное воспитание, формирующее современную образованную личность. Наиболее эффективный способ реализации задач художественно-эстетического образования - это организация проектной деятельности.

Слайд 5

Цель проектной деятельности формирование у детей и родителей чувства сопричастности ко всему живому, видение в природе естественной красоты, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Слайд 6

Задачи проектной деятельности формировать знания об экосистемной организации природы Земли в границах обитания человека; развивать познавательные умения детей и родителей при овладении исследовательскими методами познания природы, используя нестандартные решения выявленных проблемных ситуаций; развивать связную речь детей через художественно-эстетическое воспитание; развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями, потребность в постоянном саморазвитии; воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края, разучивание песен Л.Горцуевой – автора из г.Ново-Алтайска Алтайского края.

Слайд 7

Реализация проектной деятельности Первый этап. Работа воспитателя с родителями. информирование родителей о задачах и содержании поисково – познавательной деятельности воспитанников в детском саду и семье; вовлечение родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместной с ребёнком деятельности;

Слайд 8

Второй этап. Продуктивная деятельность детей и родителей. Родители и дети совместно сочиняли стихи об облаках и рисовали рисунки на тему своего четверостишья.

Слайд 9

Работа воспитателя с детьми. Просмотр фильма «Облака» Создание в подготовительной группе «экологической лаборатории», где с детьми были проведены различные эксперименты и опыты с моделями облаков Беседа «Какие бывают облака?» , «На что это похоже?» в интеграции с экологическим воспитанием Игра – имитация «Парящее облачко» Знакомство с приметами об облаках. Разучивание песни Л.Горцуевой « Небо – чистый лист» Сказкатерапия “Облачко по имени Непоседа» Опытно-экспериментальная деятельность “Что такое облака?” Сочинительство стихов про облака Рисование по сюжету сочиненного стихотворения

Слайд 10

Третий этап Оформлена выставка рисунков и фотографий «Необычные облака ». Предложения посетить выставку «Необычные облака» детям из других групп детского сада. Завершение проекта произошло в виде развлечения на свежем воздухе «Небо - чистый лист ».

Слайд 11

Результаты проекта Повышение уровня знаний о природе у детей, развитие связной речи. Развитие умения думать. фантазировать, мыслить. Создание добрых , партнерских отношений в детском саду и в семье.