План работы с детьми по художественно-эстетическому развитию посредством использования нетрадиционных методов и приемов рисования.
календарно-тематическое планирование на тему

Название занятий

Цель

II младшая группа

Сентябрь.

1. Знакомство с книжной графикой «Веселые картинки».

i

2. Предметное        рисование «Мой веселый звонкий мяч». Д/игра «Мыльные пузыри».

Рассматривание картинок в дет.книжках. Знакомство с иллюстрациями Ю.Васнецова (сборники русских народных потешек «Радуга - дуга» или «Ладушки». Вызывание интереса к книжной графике.

Рисование круглых двухцветных предметов: создание контурных рисунков, замыкания линии в кольцо и раскрашивания, повторяющее очертание нарисованной фигуры.

3.Щенок.

С нарисованным контуром щенка методом тычка, губкой раскрашивают животное. Чтение загадки «Ростом с кошку, хвост колечком. Смело прыгает с крылечка. Всех он лижет, непоседа. А устанет только он, Сразу клонит его в сон. (щенок)

Чтение рассказа «Как Томка научился плавать».

4.Разноцветные шарики, можно использовать метод тычка.

Рисование овальных предметов: создание контурных рисунков, дополйение изображения карандашами, загадка

Вдруг из весенней красоты, В небе вросли кусты. А на них то голубые, красные, земные. Распускаются цветы, Небывалой красоты.

Октябрь. 1 .Листопад.

Рисование осенних листьев приемом «примакивания», теплыми цветами на

2. Кисточка        танцует.
3. Листочки        танцуют.
4. Рисование        красками «Ветерок подуй слегка».

голубом фоне (небе), развитие чувства цвета и ритма.

Имитация рисования - движения кисточкой в воздухе (дережирование).

Рисование осенних листьев - отпечатки на темном фоне. Развитие чувства цвета и ритма.

Освоение рисования кривых линий по всему листу бумаги. Создание образа осеннего ветра.

Ноябрь.

1 .Рисование ватными палочками «Град, град».

2. «Зайченок»        - метод тычка.
3. Декоративное        рисование «Полосатые полотенца для лесных зверюшек».
4. Рисование        цветными карандашами и фломастерами «Вот какие ножки у сороконожки».

Изображение тучи и града ватными палочками с изменением частоты размещения пятен (пятнышки на туче - близко друг к другу, град на небе - более редко, с просветами).

Способом тычка жесткой кистью по контуру, закреплять умение рисовать кончиком мягкой кисти мелкие детали рисунка.

Расширять знания о животных. Прививать

интерес к поэтическим произведениям.

Г.Утробин - «Заяц»,

П.Воронько - «Мы додили по грибы,

зайца испугались, Схоронились за дубы,

растеряли все грибы, А потом смеялись -

зайца испугались.

Г.Бойко - «длинноухий озорник».

Рисование узоров из прямых и волнистых линий на длинном прямоугольнике, развитие чувства ритма. Освоение техники рисования вертикальных линий. Дорисовывание ножек у сороконожек.

Декабрь. 1-2.Декоративное рисование

Рисование хаотичных узоров в технике по