Проект в старшей группе, посвящённый 70-летию Великой Отечественной Войны
проект (старшая группа) на тему

Проект

70 лет Победы

Актуальность проблемы. Сегодня, в период смены общественных формаций, нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Современное поколение недостаточно знает и интересуется событиями Великой Отечественной Войны. Очень важно, чтобы дети дошкольного возраста как можно больше узнали о трагических событиях 1941-1945 гг.

В преддверии празднования Дня Победы с детьми старшего дошкольного возраста был проведен блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной Войне, который показал недостаточный уровень знаний ребят о героях ВОВ, причинах возникновений праздника. Таким образом, нами было принято решение разработать и реализовать проект «70 лет Победы».

Наши дети не до конца испытывают чувство гордости Героев-победителей в Великой Отечественной Войне. Поэтому наш проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства патриотизма, собственного достоинства, гордости за нашу Родину.

Цели проекта: создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом советского народа в ВОВ; сформировать знания о ВОВ через различные виды деятельности.

Задачи проекта: обобщить и расширить знания детей об истории ВОВ; дать представление о том, что народ помнит и чтит память героев ВОВ 1941-1945гг., в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники; познакомить с боевыми наградами героев ВОВ; организовать сотрудничество с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств; формировать представление о недопустимости повторения войны, чувства гордости за Родину, наш народ; воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

Ожидаемые результаты:

• Понимание важности праздника День Победы в жизни русского человека;
• Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, рост их заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ;
• Повышение социальной компетентности дошкольников;
• Формирование у детей начальных представлений о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, Российской армии – надежной защитницы нашего государства, празднике 9 мая.

Особенности проекта:

• По составу участников – детско-взрослый;
• По виду – социально-творческий;
• По типу – познавательно-развивающий;
• По сроку реализации – долгосрочный(три месяца)

Участники проекта:

• Дети старшей группы 5-6 лет;
• Педагоги ДОУ;
•  Родители.

Предметно-развивающая среда:

• Оформление уголка боевой славы;
• Подборка наглядно-дидактического материала на тему ВОВ и солдатских будней;
• Выставка художественной литературы - рассказов, стихотворений, пословиц и поговорок о войне, празднике 9мая, военных, мире;
• Подборка и разучивание песен военных лет;
• Подборка различных материалов для продуктивной деятельности.

Средства реализации проекта:

• Использование различных видов деятельности (познавательно-исследовательской, изобразительной, игровой);
• Просвещение родителей;
• Организация развивающей среды;
• Специально организованные занятия;
• Посещение памятных мест родного города.

Работа с родителями:

• Советы в родительском уголке «как рассказать детям о войне»;
• Выставка совместных работ детей и родителей «Никто не забыт, ничто не забыто».
• Оформление газеты  «Правнуки победы»;

Содержание проекта

Познавательное развитие.

• Комплексное занятие «Этот день победы»;

Знакомство с художественной литературой.

• Занятие: «Чтение рассказа А.Митяева «Землянка»»;
• Чтение: А.Кушнер «Танк». Л. Кассиль «Главное войско», С.Михалков «Быль для детей», «Здравствуй, воин-победитель…».

Изобразительное творчество.

• Рисование «Салют над городом в честь Дня Победы»;
• Лепка Барельеф «Вечный огонь».
• Аппликация «Поздравительная открытка ветеранам с Днем Победы».

Социально-коммуникативное развитие.

• Беседа «История георгиевской ленточки», «Что ты знаешь о войне?», «Мой прадедушка защищал Родину »
• Творческое рассказывание на тему «День Победы».
• Разучивание стихов о Дне Победы, стихотворений военных лет.
• Экскурсия и возложение цветов  к Вечному огню.

Музыка.

• Прослушивание музыкальных произведений «Священная война», «День Победы»;
• Игра-импровизация «Парад Победы».
• Утренник «День Победы».

Трудовая деятельность.

• Конструирование «Мундир»;
• Свободное конструирование из маленьких солдатиков, мелкого и крупного конструктора.
• Беседа «Труженики тыла».

Игровая деятельность.

• Дидактическая игра «Назови пословицу», «История»;
• Подвижная игра «Снайперы».
• Сюжетно-ролевая игра «Мы защищаем Родину».

Полученные результаты.

• Дети понимают важность праздника День Победы в жизни русского человека.
• Родители проявляют заинтересованность в сотрудничестве с ДОУ по патриотическому воспитанию.
• Социальная компетентность дошкольников повысилась.
• В ходе реализации проекта у детей были сформированы начальные представления о Великой Отечественной Войне, солдатах, защищавших Родину, российской армии – надежной защитнице нашего государства, празднике 9 Мая.