презентация Детский сад и семья"
презентация на тему

Слайд 1

Детский сад и семья. Из опыта работы старшего воспитателя Русаковой Л.М. МБОУ «Подюжская СШ им. В.А. Абрамова» СП детский сад «ЛУЧИК» Архангельская обл. Коношский район п. ПОДЮГА Положительных результатов в воспитании ребёнка можно достичь при согласованных действиях педагогов и семьи, при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания .

Слайд 2

ПОВЫШЕНИЕ РОЛИ СЕМЬИ,КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА Приоритетной задачей работы детского сада «Лучик» п. Подюга является повышение роли семьи как социального института, определяющего не только развитие ребёнка как личности, но и общества в целом. Основное в этой деятельности, как считают воспитатели, - вовлечь родителей в воспитательно - образовательный процесс, разнообразить формы дифференцированной работы с ними, чтобы пробудить интерес к жизни детей в дошкольном учреждении, активизировать их участие в различных мероприятиях.

Слайд 3

Планирование работы с родителями Работа с родителями, их педагогическое просвещение должны осуществляться в определенной системе. Совместно с педагогическим коллективом составляется годовой план этой работы. Для того чтобы в плане работы с родителями не повторялись из года в год одни и те же мероприятия, перед его составлением проводится тщательный анализ работы за предшествующий учебный год, который и позволяет внести необходимые коррективы. В годовом плане работы с родителями (который является частью общего годового плана) прежде всего, определяются ведущие задачи, которые тесно связаны со всей воспитательной работой детского сада в очередном году. При составлении годового плана работы с семьей, учитывается предложения и рекомендации педагогического коллектива. Советы и пожелания воспитателей помогают правильно определить темы докладов на общих и групповых собраниях родителей, тематику консультаций, содержание и периодичность оформления тематических выставок, папок-передвижек, альбомов и т. д. В плане работы намечаются ответственные за подготовку, организацию и проведение отдельных мероприятий

Слайд 4

Учёт мнения педагогического коллектива При составлении годового плана работы с семьей, учитывается предложения и рекомендации педагогического коллектива. Советы и пожелания воспитателей помогают правильно определить темы докладов на общих и групповых собраниях родителей, тематику консультаций, содержание и периодичность оформления тематических выставок, папок-передвижек, альбомов и т. д. В плане работы намечаются ответственные за подготовку, организацию и проведение отдельных мероприятий. Работа по вовлечению родителей в совместную деятельность ДОУ ведётся по четырём направлениям.

Слайд 5

. ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКОЕ Анкетирование родителей по теме: «Сотрудничество детского сада и семьи» Цель: изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка работа

Слайд 6

Познавательное направление Цель: Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями. Установления доверительных и партнерских отношений с родителями. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство .

Слайд 7

Общие и групповые родительские собрания Традиционным в ДОУ стало проведение общего родительского собрания родителей воспитанников, вновь зачисленных в детский сад. Родителям даются рекомендации, как подготовить ребёнка к адаптации к детскому саду, доводится до сведения родителей родительский договор, представляется презентация о ДОУ. Одной из самых эффективных познавательных форм работы с семьей остается родительское собрание. Однако из опыта работы мы знаем, что на непосредственное проведение встреч в виде отчетов и поучающих бесед родители откликаются неохотно, что вполне понятно. Мы нашли выход из этого положения в изменении форм и методов проведения. Попытались построить общение не на монологе, а на диалоге. Данный подход потребовал от педагогов более тщательной и длительной подготовки, но и результат стал ощутимее.

Слайд 8

Консультации для родителей При выборе консультаций для родителей педагоги проводят тщательное, вдумчивое изучение запросов родителей и выбирают оптимальный вариант. Темы консультаций также бывают приурочены к различным мероприятиям детского сада.

Слайд 9

Газета Целью издания в детском саду газет и журналов является привлечение внимания родителей к различным аспектам воспитания и обучения детей в детском саду и семье, а также приглашение к сотрудничеству. Рукописные газеты и журналы рассказывают родителям об особенностях физического, психического, социального развития дошкольников: о жизни ребят в детском саду (нередко в юмористической форме); дают рекомендации по воспитанию и обучению детей раннего и дошкольного возраста. Эта форма удобна тем, что родители могут ознакомиться с газетой или журналом в то время, когда по тем или иным причинам ожидают своего ребенка в приемной

Слайд 10

Сайт С 2010 года в детском саду создан и функционирует сайт. Цель которого создание условий для взаимодействия всех участников образовательного и вос­питательного процесса: администрации, педагогов, родителей; оперативное и объективное информирование о происходящем в Детском саду;

Слайд 11

Совместная деятельность Важнейшим способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является организация их совместной деятельности, в которых родители - не пассивные наблюдатели, а активными участники процесса . Совместный показ сказки Выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями.

Слайд 12

. При посещении семей воспитанников особое внимание стараемся уделить семьям, находящимся в зоне социального риска . Педагог уделяет особое внимание бытовым условиям проживания воспитанников, беседует с членами семьи, даёт рекомендации по оборудованию игрового уголка для ребёнка, проводит консультацию по воспитанию и развитию ребёнка. Посещение семей воспитанников на дому

Слайд 13

Самая популярная и любимая, как воспитателями, так и родителями форма работы – досуговая . Здесь наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества, проявления творчества. Родители принимают активное участие в соревнованиях и развлечениях. Ежегодно воспитанники ДОУ принимают активное участие в спортивных праздниках “Мама, папа, я – спортивная семья”, “Веселые старты”, “Лыжня зовет”,

Слайд 14

КЛУБЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С целью повышения уровня знаний родителей в вопросах развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста, оказания практической помощи в решении возникающих проблем родителям детей, в нашем детском саду функционирует клубы для родителей «Родительский дом, начало начал», «Клуб бабушек», адаптационный клуб «Аистёнок»

Слайд 15

Проект «Моя мама лучше всех!» В работе с родителями хорошие результаты дает организация проектной деятельности в детском саду. В частности в ДОУ осуществлён проект «Моя мама лучше всех» ЦЕЛЬ: Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме. ЗАДАЧИ: Углубить знания детей о роли мамы в их жизни. Развивать интерес ребенка к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме. В рамках проекта прошёл конкурс чтецов, посвященный Дню матери.

Слайд 16

Результаты работы с родителями Воспитание и развитие ребенка невозможны без участия родителей. Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными и тогда все получится. Анализ совместных мероприятий и анкетирование родителей показывает: 35% родителей регулярно участвуют в планировании образовательного процесса, 55% семей принимают активное участие в организации образовательной деятельности, до 70% в оценке результатов. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни детского сада, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. 60% родителей посещают родительские собрания, активно участвуют в праздниках и развлечениях, проектной деятельности.

Слайд 17

Определение успеха в работе с родителями Организация взаимодействия с семьей – работа трудная , не имеющая готовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией, инициативой и терпением педагога, его умением стать профессиональным помощником в семье. Семья и детский сад два воспитательных феномена, каждый из которых по – своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно компенсировать и смягчить друг друга. Это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Наша главная цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать близких.