Досуг посвященный творчеству С.Я.Маршака.
материал (старшая группа) на тему

             Досуг посвященный творчеству С.Я.Маршака.

             Жердева Татьяна Борисовна

             Музыкальный руководитель  д/с  №3«Солнышко»

             Г.Чехов-2, московская область 142302

             ул.Южная,д.10-в,кв.82

             zherdewa.tat@yandex.ru ;тел:8-916-966-75-93

             инсценировки, стихи, песни, танцы

             Досуг для детей старшей и подготовительной групп.

             С инсценировками песен и стихов С.Я.Маршака и участием

             героев его произведений.

            Взрослые:Ведущий,Почтальон,Рассеянный.

            Дети:  Кузьма-пожарный,Кошка,Ванька-встанька,доктор,няньки.

Ведущий:

Ребята,сегодня у нас необычный праздник.Вас ждут интересные встречи

с героями книг С.Я.Маршака,которых вы знаете и очень любите.

                                    (стук  в  дверь)

                         -Кто стучится в дверь ко мне

                          С толстой сумкой на ремне.

                          С цифрой 5 на медной бляшке,

                          В синей форменной фуражке?

Ведущий открывает дверь,входит почтальон.

Ведущий:

Это он,это он.Кто,ребята?

Дети:      Ленинградский почтальон.

Почтальон:

Здравствуйте,дети,а откуда вы меня знаете?

Дети:       Вы пришли к нам из книжки С.Я.Маршака

Почтальон:

Правильно,а вы знаете как называется эта книга?

Дети:         «Почта»

Почтальон:

Молодцы,у меня для вас посылка есть.

Ведущий:

Интересно,что же в ней.

Почтальон:

А вот отгадейте:Не дерево,а с листочками,

                             Не рубашка,а сшита,

                             Не человек,а рассказывает.

                             Что это?

Дети:                   Книга!

Почтальон;         Получите посылку.

Ведущий:            Спасибо тебе,почтальон! У нас сегодня праздник и эта

посылка лучший подарок для ребят.(почтальон уходит)

Ведущий:(раскрывает посылку,достает от туда книгу,рассматривает ее)

-Какая красивая большая книга,она называется»Волшебная книга»,сейчас

мы узнаем кто в ней живет.(открывает первую страницу,читает)

                              Жил человек рассеянный

                              На улице Бассейной

                              Сел он утром на кровать,

                              Стал рубашку надевать.

                              В рукава просунул руки,

                              Оказались это брюки

Дети,из какой книги эти стихи?  (ответы детей)

А кто написал про Рассеянного?  (ответы)

Раздается стук в дверь,вбегает Рассеянный(пальто застегнуто

Не на ту пуговиуц,на руках носки,на голове-сковорода)

Удивленно оглядывается и обращаясь к детям,спрашивает:

Рассеянный             -Это что за остановка-

                                 Бологое иль Поповка?

(подходит к ведущему,дергает ее за рукав)

                                 Глубокоуважаемый

                                 Вагоноуважатый          

                                 Вагоноуважаемый

                                 Глубокоуважатый

                                 Во что бы то ни стало

                                 Мне надо выходить

                                 Нельзя ли у трамвала

                                 Вокзай остановить?(оглядывается)

 Ой,да это же не моя остановка!Я опять попал не туда!

Ведущий:

Как раз вы попали туда,куда надо.Вы ведь из книги С.Я.Маршака «Вот какой рассеянный»

Рассеянный:

Нет,вы ошибаетесь,я из книги Чуковского «Мойдодыр»

Ведущий:

Дети,вы только послушайте,что он говорит,разве он из книги «Мойдодыр»

ДЕТИ:       Нет!

Ведущий;

Ну что же,Рассеянный,ты опять все перепутал.Дети,скажите Рассеянному кто

о нем написал?

Дети:       Маршак.

Рассеянный:

Вы уж простите меня,ребята,я все говорю и делаю наоборот.Об этом даже в песенке

моей поется.

                      Исполняется «Песенка  Рассеянного»

Ведущий:   Очень хорошая песенка,оставайся у нас на празднике.

Рассеянный:

Останусь,так и быть.Этот трамвай мне как раз подойдет,может до нужной

остановки доеду,а заодно и повеселюсь.И пассажиры здесь веселые(показывает

на детей) и вагоноуважатый хороший(показывает на ведущего)до вокзала довезет,

а билет у меня есть(достает неглядя носовой платок).Вот он,я его в буфете купил.

Ну, что вы дети смеетесь?Ну что здесь смешного?Что вы,билетов никогда

Не видели?(неглядя прячет платок в карман)

Ведущий: (смеясь)

Ну,что ж,Рассеянный,садись,поехали.

Ведущий открывает следующую страницу волшебной книги.

На этой странице необычная загадка.Ну-ка,отгадайте!

(Ставит перед детьми кроватку,в стороне приготовлены простыня,одеяла,подушка)

                           Инсценировка стихотвореня «Ванька-Встанька»

(участвуют дети:Ванька-встанька,няньки,доктор)

Ведущий:    

Ребята,кто знает,как называется стихотворение про этого мальчика?

Дети:       «Ванька-Встанька»

Ведущий:

Правильно,ребята,это стихотворение С.Я.Маршака «Ванька-Встанька»

Давайте еще раз перевернем страницу нашей волшебной книги.

(там изображен Кузьма-пожаный)

                          На площади базарной

                          На каланче пожарной

                          Круглые сутки дозорный у будки.

                          Поглядывал вокруг-

                          На север,на юг,на запад,на восток

                          Не виден ли дымок?

-Дети,из какой книги эти стихи?

Дети:        Из книги «Пожар»

Ведущий:

Правильно,из книги С.Я.Маршака «Пожар»Посмотрите,а кто здесь

нарисован?

Дети:      Кузьма-пожарный.

Ведуший:Дети,а вы хотите встретиться с Кузьмой?Он придет к нам

когда кто нибудь прочитает стихи из книги «Пожар»

                                 Вбегает  Кузьма.(сценка из дошкольного восп. 1985г)

Кузьма:                    Я слыхал меня тут звали,

                                  Про меня стихи читали.

                                  Без оглядки к вам бежал,

                                  Думал я,что здесь пожар.        

Ведущий:            

                                  Успокойся,друг Кузьма,

                                  Не горят нигде дома.

                                  Знают дети,как не знать,

                                  Что с огнем нельзя играть.

Кузьма:                

Правильно,молодцы!Тише-тише кто-то плачет.Ой,ребята,да это же кошка.

                                   Здесь теперь про чей -то дом

                                    Разговор мы заведем.

                                    В нем богатая хозяйка

                                    Припеваючи жила.

                                    Но беда пришла нежданно

                                    Этот дом сгорел до тла.

Ведущий:      Чей это дом,ребята?

Дети:               Кошкин дом.

Ведущий:       Правильно,ребята,сказку «Кошкин дом «тоже написалС.Я.Маршак.

И сейчас мы с вами ее посмотрим.

                         Инсценировка сказки»Кошкин дом» ( фрагмент)

Ведущий:       Какую хорошую сказку показали ребята,а еще я знаю,многие

Из вас знают стихи Маршака,давайте их послушаем.  

                              Чтение стихов С.Я.Маршака.

Ведущий:

А теперь герои книжек Маршака приглашают вас на танец.

                             Танец «Приглашение»(укр.нар.мелод.обраб.Г.Теплицкого)

(дети садятся на места,герои книг остаются стоять в центре зала)

-В память о нашей встрече,мы дарим вам книги,которые написал С.Я.Маршак.

Дети:                   Мы дружны с печатным словом,

                             Если б не было его,

                             Ни о старом,ни о новом

                             Мы не знали б ничего.

Ведущий:    Наш вечер,посвященный творчеству С.Я.Маршака подошел к концу.

                                  Под музыку дети выходят из зала.