Мини-музей "Деревянное чудо"
проект (подготовительная группа) на тему

Цель проекта:  Создание  условий  для  формирования  у воспитанников представлений  о свойствах дерева, как материале и  об использовании дерева в жизни  человека.

Задачи проекта:

1.Образовательная –развитие  познавательного интереса через обогащение воспитательно-образовательного процесса новыми формами работы;

2.Развивающая – обогащение предметно-развивающей среды;

3.Коммуникативная – развитие связной речи;

 умения общаться со сверстниками и взрослыми;

умения вести себя в общественных местах;

4.Нравственная – воспитание уважения к труду взрослых и культурным ценностям общества;

Воспитание осознанно бережного отношения к деревьям, как к источнику богатства нашей Родины.

Участники проекта:воспитанники и их родители, воспитатели группы.

Предполагаемый результат:

Мы считаем, что создание мини-музея позволит:

• сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей;
• приобщить  ребенка к миру общечеловеческих ценностей, расширить познавательный интерес и эмоциональное восприятие;
• позволит пополнять музей новыми экспозициями;
• расширить  словарный запас путем подбора картотеки к экспозициям загадок, пословиц, поговорок, интересных материалов;
• обогатить предметно-развивающую среду в ДОУ.

Этапы проекта:

1. Подготовительный

• Обсуждение с родителями и воспитанниками идеи создания мини-музея в группе;
• Разработка модели и определение места для музея;
• Определение темы и названия музея;
• Сбор экспонатов для музея;
• Подбор справочной литературы по теме музея;
• Подбор детской литературы по теме музея;

деятельности воспитанников.

2. Практический

• Изготовление альбомов:

« Поделки из дерева»,

« Деревянное зодчество»,

« Эти волшебные спички»;  

« Что делают из ели»;

      « Кружева из дерева»;

• Создание базы для самостоятельной

3. Функционирование мини-музея.

Включает в себя разные формы работы  с экспозициями мини-музея - экскурсии для воспитанников,  экскурсии для родителей, исследовательская деятельность, продуктивная деятельность по темам:

• « Мы открылись!»
• « Что дерево нам дает»
• « Посуда»
• « Такие знакомые спички»
• « Елочка – иголочка»

Схема построения работы в музее

Образовательнаяобласть« Коммуникация»

-Обзорные экскурсии;

-Рассказы воспитанников;

-Мини- экскурсии.

Образовательнаяобласть «Познание»

-Рассматривание объектов;

-Рассматривание альбомов;

-Интегрированная образовательная деятельность;

-Экспериментирование;

-Конструирование.

Образовательнаяобласть« ХудожественноеТворчество»

-Деятельность  по лепке;

-Деятельность  по рисованию;

-Деятельность по аппликации;

-Самостоятельная продуктивнаядеятельность;

Взаимодействие с родителями:

-Участие в сборе экспонатов;

-Участие в открытие музея;

-Изготовление экспонатовсвоими руками;

-Изготовление альбомов;

-Открытие мини-музея.

 Актуальность темы:

Мы создали данный музей, потому что хотели вызвать интерес, положительный эмоциональный отклик от встречи с прекрасным, обогатить предметно-развивающую среду группы, привлечь к сотрудничеству родителей воспитанников, познакомить  ребят  со свойствами дерева. Рассказать  воспитанникам,  как люди используют свойства  материалов при  изготовлении игрушек и других предметов.

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому направлению  развития воспитанников № 4 "Ручеёк"

                /создание мини- музея совместно с

                                        воспитанниками  и их  родителями/

                                                                       г.Мариинск

                                                                              2014