Проект "Моя семья"
проект (младшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное

учреждение «Детский сад №3» г. Волхова

ТВОРЧЕСКИЙ

ПРОЕКТ

«МОЯ СЕМЬЯ»

                                                                                   Разработали и провели

                                                                                                    Воспитатели:

                                                                                                    Осипова М.М.

                                                                                                        Горяева Т.А.

                                                 г.Волхов 2014

Актуальность темы: Семья имеет огромное значение в жизни каждого человека. С самого рождения именно в семье формируется мировоззрение ребенка, его социально-нравственная  культура, нормы поведения в обществе.   Воспитание детей в семье должно строиться на любви, традициях, опыте и личном примере  родных и близких. Однако, практика показывает, что у многих детей недостаточно сформированы представления о родословной своей семьи, о семейных традициях и праздниках. Поэтому  проблема сохранения семейных ценностей, возрождения семейных традиций становится особенно актуальной. Кроме того, далеко не все дети знают имена и отчества своих близких, места работы и род их занятий. Следовательно, задача взрослых – воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи, систематизировать и расширить знания детей в данной области, помочь привить детям чувство привязанности к семье и осознать себя ее частью.

Цель проекта:

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к близким людям, родному дому, семье, детскому саду, что является основой нравственно-патриотического и гражданского воспитания, его первой  и самой важной ступенью.

Задачи:

• Воспитывать любовь к близким людям, родному дому, семье, детскому саду.
• Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважении.
• Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.
• Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится.
• Развивать у ребёнка чувство ответственности (за начатое дело, данное слово, за живое существо и др.).

Тип проекта: краткосрочный, творческий.

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Предполагаемый результат:

Дети должны:

• испытывать любовь и привязанность к близким людям, родному дому, семье, матери;
• дорожить своей семьёй, с удовольствием идти в детский сад,

• иметь посильные трудовые обязанности дома, в детском саду,
• нести ответственность за их выполнение.

План по реализации проекта:

I этап – подготовительный

Подбор наглядного материала, методической и детской художественной литературы, игр и оборудования.

II этап – практический

Понедельник

Беседа «Моя мама».

 Дидактическая игра «Назови ласково».

Чтение художественной литературы, с последующим обсуждением «Мама»  Д.Грабе.

Конструирование из песка «Угощение для мамы».

Сюжетно-ролевая игра «Мама варит обед».

Вторник

Беседа «Я и мой папа».

Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы?».

Чтение художественной литературы с последующим обсуждением Д. Габе «Моя семья».

Пальчиковая игра «Моя семья».

Игры с водой «Рыбалка».

Среда

Беседы «Мой братик», «Моя сестрёнка».

Чтение художественной литературы с последующим обсуждением

К. Ушинский «Петушок с семьёй».

Сюжетно-ролевая игра «Помощники».

Аппликация «Ромашка для мамы».

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».

Четверг

Беседа с детьми о бабушках и дедушках.

Пальчиковая игра «Ладушки».

Игра на развитие мелкой моторики «Поможем бабушке».

Чтение художественной литературы с последующим обсуждением «Бабушкины руки»  Л. Квитко.

Дидактическая игра «Хорошо или плохо».

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».

Рисование: «Подарок  для дедушки».

III этап – заключительный

Пятница

Сюжетно-ролевая игра «Семья».

Составление рассказов детьми о том, как они помогают своим близким.

Выставка совместного творчества детей и родителей «Моя семья».

Работа с родителями:

Вовлечь родителей в работу над проектом.

Беседы с родителями о воспитании навыков самообслуживания.

Консультация: «Как приучить к труду малыша дома».

ИТОГИ ПРОЕКТА

Участвуя в проекте, дети многому научились, приобщились  к посильным трудовым обязанностям не только в детском саду, но и дома.

Работа над проектом способствовала развитию речевого общения, самостоятельности, эмоциональной раскрепощенности

и радости общения.

Принимая участие в проекте, родители многое узнали о своих детях, о том, что их маленькие дети в состоянии  выполнять небольшие поручения, они почерпнули новые знания и получили удовольствие от совместной деятельности с ребёнком.