Сказка "Дюймовочка" с элементами викторины по сказкам.
материал (старшая группа) на тему

                 Сказка «Дюймовочка» с викториной

            по сказкам в разновозрастной группе  «Капельки».

Цель: Способствовать развитию речи детей, памяти, воображения, мышления.

 Выяснить, какие сказки, и каких сказочных героев знают дети.

 Воспитывать любовь к чтению художественной литературы.

В: Дети, сегодня мы побываем в гостях у сказки. Слушая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро побеждает зло.

В: -Как же начать нам рассказывать сказку?

    - Вот есть начало фразы, но нет конца. Помогите закончить фразу.

• Скоро сказка сказывается….. да не скоро дело делается.
• В некотором царстве…..  в некотором государстве.
• И я там был, мед – пиво пил….. по усам текло, а в рот не попало.
•  По щучьему велению…. по моему хотению……

Жила – была женщина. Детей у нее не было, а ей очень хотелось иметь маленького ребеночка. Пошла она за советом к колдунье, и та подарила ей маленькое зернышко. Посадила женщина зернышко в землю, и из него вырос чудесный цветок, в котором сидела маленькая, хорошенькая девочка. Ростом она была не больше дюйма, и поэтому назвали ее Дюймовочкой.

Жаба   Какая хорошенькая девочка! Славная жена будет моему сыну!

              Пойдем со мной, ты будешь жить в болоте, в самой трясине. Наша ква – ква – квартира, в самом тихом ква –ква – квартале. Вы славно заживете с моим сыном, …..а вот и он!

                                            ( выходит сын жабы)

Жаба    Полюбуйтесь какой красавец, а как танцует….!

                                            Танец лягушат

                           (Дюймовочка убегает и прячется)

Лягушонок    А где же Дюймовочка? Она убежала?

В:  А Дюймовочка шла и на пути ей встретились сказочные предметы.

     Давайте определим в какой сказке есть эти предметы!

• Золотой ключик
• Скалка
• Банка с вареньем
• Шляпа с пером
• Горошина

В: Дюймовочка пошла дальше. Шла она долго, устала и встретилась

Ей на пути полевая мышь.

Мышь  Какая хорошенькая девочка! Да ты совсем озябла. Пойдем со мной , будешь жить в моей норке и помогать мне по хозяйству. А я немного отдохну.

В: Пока мышка отдыхает, а мы поможем ее разобрать телеграммы.

     Кто же мышке их прислал?

• Дорогие гости, помогите! Паука – злодея загубите! (Муха – Цокотуха)
• Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
• От дедушки ушел, от бабушки ушел, скоро буду у вас. ( Колобок)
• Спокойствие. Только спокойствие. Я съел еще одну баночку варенья.( Карлсон)

                                                ( стучится крот)

Крот  Здравствуй соседка!

Мышь Здавствуй крот. Заходи. С чем пожаловал?

Крот  Решил я жениться! Не подыщешь ли ты мне жену?

Мышь  Да вот же, посмотри какая красивая девочка. И кушает она мало – всего одно зернышко в день. Будет тебе отличная жена.

Крот   Я согласен. Готовьтесь к свадьбе. Чем желаете пока заняться господа уважаемые кроты?

В:  А давайте мы с вами поиграем, вас поразвлекаем!?

Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.

Игра «Веселый бубен»

«Ты катись веселый бубен, быстро- быстро по рукам.

У кого остался бубен, тот назовет сказку.»

• Царь, три сына, стрела, болото.( Царевна – лягушка)
• Отец, мачеха, три дочери, туфелька, фея. ( Золушка)
• Злая мачеха, дочь и падчерица, Дед Мороз.( Морозко)
• Очень маленькая девочка, майский жук, мышь, ласточка ( Дюймовочка)

                                ( песня и танец кротов)

Д: Ах, как мне не хочется выходить замуж за крота и жить в его темной норе.

Милые Ласточки, унесите меня далеко – далеко.

                                  ( танец ласточек)

В: И принесли ласточки дюймовочку в сказочную волшебную страну цветов, где жил прекрасный сказочный принц.

( принц подходит к дюймовочке)

Принц  АХ, какая прекрасная девочка, будьте моей женой. О, если вы мне откажете я умру от горя. Ах, я умираю.

Д:  Я согласна!

В: Вот и нашла Дюймовочка своего прекрасного принца и всем стало светло и весело.

                                    ( общий танец)