Рукотворный мир «История новогодней игрушки»
проект (старшая группа) на тему

Среднесрочный  творческий проект в детском саду для детей старшего дошкольного возраста.

 Рукотворный мир «История новогодней игрушки»

Тип проекта:

Творческий, развивающий, среднесрочный.

Цель: 

• Формирование у детей естественно – научных представлений о предметах окружающего мира.                                                                                                                          
• Расширение кругозора по средствам познавательно – исследовательской деятельности детей.
• Приобщать детей к прошлому и настоящему своей культуры.
• Развивать связную речь детей, мышление, творческие способности.
• Способствовать более тесному детско-родительскому контакту

Задачи:

• Поддерживать у детей интерес к самостоятельной поисковой – исследовательской деятельности.
• Подводить детей к пониманию того, что новогодние игрушки – результат творческой деятельности  человека.
• Формировать представления детей о многообразии новогодних игрушек.
• Знакомить детей с традициями празднования Нового года  и обычаями в других культурах. Понимать общее и различное в традициях народов.
• Воспитывать у детей уважение к чужому мировоззрению, отличающегося от нашего.

Состав проектной группы:

руководитель проекта – воспитатели;
дети старшей группы общеразвивающей направленности;
помощник воспитателя;
родители.

Распределение ролей:

Руководитель – координирует действия участников проекта, подбирает иллюстрации, материал для ознакомления,  производит отбор фотографий всех детей группы для создания коллажа, газеты.

Дети – во время НОД составляют творческие рассказы из личного опыта «Как я праздник встречал»;  создают –  панно «Новогодняя елка», помогают оформлять мини музей «Новогодняя игрушка», стряпают печенье «Елочные украшения», участвуют в выставке рисунков «Новогодняя игрушка будущего». Работа в мастерской «Ледяные бубенцы» (изготовление  ледяных игрушек для украшения участка ). Родители – участвуют в конкурсе «Новогодняя игрушка нашей семьи» (цветные лоскуты, шерстяные нити, бисер, фетр. и т.д.)  Работа в мастерской «Ледяные бубенцы» (изготовление  ледяных игрушек для украшения участка

Помощник воспитателя - оказывает помощь в работе.

Обеспечение проектной деятельности:

Методическое:
Планирование, конспект.

Ожидаемые результаты:

• Сотрудничество детей и взрослых
• Развитие коммуникативных способностей детей
• Развитие познавательных и творческих навыков детей

Аннотация:

Предполагаемые продукты проекта

• Создание мини-музея «Новогодняя игрушка».
• Участие в конкурсе рисунка «Новогодняя игрушка  будущее»,  участие в конкурсе «Новогодняя игрушка нашей семьи».  
• Активизация творческого мышления дошкольников в процессе создания рассказов.
• Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап.

Определение темы проекта. Формулировка цели и задач проекта. Формирование проектировочной группы. Распределение прав и обязанностей.

Основной этап.

• Подбор иллюстраций, познавательного материала.
• Подбор фотографий детей группы «Украшаем елку дома», «Моя любимая новогодняя игрушка». Изготовление  игрушек вместе с родителями  для конкурса.
• Организация НОД «Зимнее путешествие или как встречают Новый год в разных странах». Привлечение родителей к защите мини проектов.

Календарный график реализации основного этапа проекта.

Заключительный этап проекта.

Праздник  «Новогодняя игрушка» развлечение

• Экскурсия в мини-музей.
• Развлечение «В гостях у деда Мороза»
• Чаепитие.
• Подведение итогов конкурсов проекта, награждение.